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課程名稱：家長助力，贏在高考
主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、考前一個月家長和考生的壓力來源及心理狀態(tài) 二、家長如何助考生管理壓力和情緒 三、家長如何激勵考生而不給考生壓力---無壓力訓練技巧 四、家長如何根據(jù)身體運行規(guī)律合理搭配膳食 五、三個常見問題解答..

課程名稱：新客戶的開發(fā)與老客戶轉(zhuǎn)介紹
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：心靈的溝通是客戶關(guān)系持續(xù)的基礎(chǔ) 1.客戶二次購買的思維框架 2.交易的關(guān)系變關(guān)系的交易 3.客戶經(jīng)理“奪單”的心態(tài) 4.初級溝通在嘴上、中級溝通在心上、高級溝通在魂上 5.溝通的三場&ldqu..

課程名稱：演講與匯報
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：向上管理五維工作法： 一、工作匯報常見的問題 討論：我們工作匯報、總結(jié)中常見的困惑有哪些？ 1.不認為匯報重要，草草了事 2.茶壺煮餃子 3.缺乏邏輯，顛三倒四 4.缺乏重點，流水賬 5.避重就輕，捕捉不到核心 ..

課程名稱：改善的基層主管向5S管理要效率
主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：5S推行的目的與意義 1、5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程　 2、5S的三大支柱 3、你見過這種現(xiàn)象嗎？ 4、5S改善對象及目標 第二講：5S活動誤區(qū)的剖析和正確認識 1、工作太忙，沒時間做5S 2、我們公司已做過5S..

課程名稱：企業(yè)文化踐行— 員工如何從認知、參與到凝聚
主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 什么是企業(yè)文化 四階段，理解企業(yè)文化起源 四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì) 三問題，詮釋企業(yè)文化核心 三內(nèi)容，揭示企業(yè)文化核心 企業(yè)使命 &#..

課程名稱：新時代勞動用工模式與有效管理
主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 新時代下勞動用工市場 當前勞動力市場有哪些新變化 未來勞動用工發(fā)展有哪些新趨勢 解讀勞動力市場政策并提升意識 把握政策性機會 命運共同體..

課程名稱：基于品牌競爭力的渠道管理和業(yè)績提升
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：新形勢下渠道布局與規(guī)劃 一、渠道的設(shè)計與選擇 1.渠道的主要功能有哪幾種？ 2.渠道點、線、面的邏輯關(guān)系 3.渠道開發(fā)的整體策略 渠道的寬度設(shè)計 渠道的廣度設(shè)計計 ..

課程名稱：管理會計在經(jīng)營決策中的應用
主講老師：田靜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理會計的特點和發(fā)展 1.管理會計與財務會計比較 2.管理會計形成和發(fā)展啟發(fā) 3.管理會計方法和工具構(gòu)成 4.“財政部指導意見”解讀 5.國內(nèi)管理會計的實踐情況 典型案例分析 二、預測與決策方法..

課程名稱：崗位等級提升與自我發(fā)展 （一天版）
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析 談談您看到的產(chǎn)業(yè)變化 談談您看到的您在意的城市的變化 談談您看到的組織變化 談談您看到的工作變化 談談您的變化 &#..

課程名稱：管理者---公眾演說 站起能說
主講老師：王志強 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 “五句話六張圖”全面認知演講，了解演講提升路徑 一、識別兩張圖； 1、一張演講概念圖； 2、一張?zhí)嵘葜v技能的路徑圖； 二、跨過一扇門； 1、跨過演講恐懼之門； 三、走三步臺階； 1、..

課程名稱：嚴征管下——企業(yè)究竟如何應對稅務稽查風險
主講老師：柴文祺 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、稅務稽查的趨勢解說 1、稅局的金稅三期體現(xiàn)與差異化處理方式 2、2020稅局稽查趨勢與動向 二、稅務稽查的重點領(lǐng)域 1、收入領(lǐng)域核查重點 2、成本費用領(lǐng)域核查重點 3、優(yōu)惠政策適用核查重點 三、企業(yè)應對方略解說 1、..

課程名稱：人力資源管理體系的構(gòu)建與實施
主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：人力資源管理體系構(gòu)成與管理者角色承擔 人力資源管理體系構(gòu)成 人力資源管理者的4種新角色， 企業(yè)人力資源管理的責任承擔 人力資源職能管理的功能模塊 企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)與人力資源責任承擔和角色定位 第二篇：組織架構(gòu)體系..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維：思維清晰表達有力
主講老師：倪健 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：章 節(jié) 教學方法 時長 1、溝通情境測試 A幾個溝通情境下的表達力測試 提問與講解 15分鐘 有限時間內(nèi)的快速溝通 提問與講解 多線條下的溝通情境 講解 你怎么向你的上級提建議..

課程名稱：有效的工作管理
主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：認知篇-管理者掌握任務分派的重要意義 一、做好工作分派的意義 二、下屬為什么不愿意承擔 三、管理者做好工作管理的前提 四、工作分派的三種情景 五、針對工作分派三種情景的三種方法 1、為“達成目標&rdq..

課程名稱：企業(yè)全面成本管理與控制
主講老師：楊奕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：成本管理——企業(yè)永恒的主旋律 1、當前中國企業(yè)面臨的嚴峻挑戰(zhàn) 2、樹立全面成本意識 3、企業(yè)成本的典型構(gòu)成與自身工作的關(guān)系 4、企業(yè)成本管理的目標 練習：當收入增長1%，利潤如何變動？當成本降低..

課程名稱：學習型組織建設(shè)與管理
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析 請您談談您所認識到的當下的社會 請您談談您所認為的社會發(fā)展趨勢 您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么 您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、..

課程名稱：中層管理者管理能力提升
主講老師：張順育 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、開篇導入 課程介紹，明確培訓目標 學員熱身，建立學習小組 2、管理者的角色認知與定位 從技術(shù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變 案例分析：忙碌的老李 新..

課程名稱：VOLTE無線功能和性能優(yōu)化培訓
主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：1.VoLTE全球應用現(xiàn)狀及網(wǎng)絡部署 VoLTE概述和基本特征 VoLTE是4G網(wǎng)絡語音最終解決方案 VoLTE商用計劃 VoLTE與三新 全球V..

課程名稱：培訓體系設(shè)計與應用實務____幫助員工提升工作技能
主講老師：何新云 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1.認識企業(yè)培訓及其作用和價值 案例分享：某公司的一次產(chǎn)品質(zhì)量問題 信息收集：你是如何理解培訓工作 企業(yè)培訓的作用與意義 培訓的系統(tǒng)模型介紹：培訓體系包含的內(nèi)容 ..

課程名稱：管理者核心管理能力提升課程大綱
主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入： 角色認知測試和啟發(fā)引導 ※ 本課程提供：一個模型，三個工具，方便課程落地和后續(xù)實施。 模塊一、管理者核心管理能力提升之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位 一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)..

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