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課程名稱：初入職場從0到N的職場溝通能力提升
主講老師：于男 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程主題 課程內容 教學形式 課時 新員工的自我認知，角色定位 自我的認知 職場角色的核心實什么？ 自我認知的基本原則 自我認知的分析 自我認知的維度 =..

課程名稱：建設工程造價管理基礎知識
主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1工程造價管理相關法律法規(guī)與制度 1.1 «建筑法» 及相關實施條例、«招標投標法» 及相關實施條例解讀 1.2注冊造價工程師管理制度 1.3 工程造價企業(yè)管理制度 2建筑安裝工程..

課程名稱：“提升工作能力 助力公司發(fā)展” ——結構思考力培訓實施方案
主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：類型 日期 課程模塊 課程內容 解決問題 講授 第一部分 想清楚 第一天 上午 9：00—10:30 1、認知結構思考力 形成概念 思考對職業(yè)人意味著什么？ 結構思考力對管理人員的幫助 2、什么是結構思考力 熟..

課程名稱：深入貫徹習近平總書記“7·2”重要講話和共青團的十八大精神學習
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、強化政治覺悟 增強政治責任感 增強歷史使命感 增強現(xiàn)實緊迫感 增強職業(yè)榮譽感 增強熱愛團的事業(yè) 珍惜團的崗位 用成績來踐行使命 二、深入學習貫徹共青團十八大精神 共青團要更加自覺地投身偉大社會革命 勇于進行自我革..

課程名稱：用結果說話-高執(zhí)行力與高績效團隊
主講老師：張志濱 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、如何了解自己的團隊 團隊測評工具 了解團隊成員的個性 發(fā)現(xiàn)團隊的關鍵優(yōu)劣勢 找到突破亮點 發(fā)現(xiàn)團隊的關鍵目標 探索積極變革..

課程名稱：贏在服務 傳承文明
主講老師：楊麗波 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：一、如何建立積極的景區(qū)服務意識？ 1、服務的三個層次 2、服務意識的有效建立 3、旅游景區(qū)服務的特點 案例：迪士尼樂園的細節(jié)服務 二、如何塑造景區(qū)服務人員形象贏得信賴？ 1、景區(qū)服務人員儀容儀表原則 &ld..

課程名稱：激活職場效能
主講老師：逯瑤 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊：認知職場效能 一、職場效能低的四大原因 1.思維能力淺 2.溝通能力弱 3.心理資本薄 4.行動能力差 二、職場中的三種人 1.自然型 2.點燃型 3.阻燃型 第二模塊：知己解彼 賦能團隊 一、我們的三種..

課程名稱：課程設計、授課技巧及現(xiàn)場輔導
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、課程設計與開發(fā) 1. 課程設計與開發(fā)的的四宮格模型 1）確定主題 2）內容設置 3）結構設計 4）課件制作 2.如何確定主題 1）課前需求調研 2）調研的五種形式 3）常用的三種培訓需求調研 3.如何進行內容的設..

課程名稱：經(jīng)銷商團隊倍增系統(tǒng)
主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是公司化團隊機制建設 二、團隊機制建設的重要意義 三、團隊機制的四大機制建設 四、第一大機制：組織機制 1.搭班子的基本原則 2.不同規(guī)模商家的基本組織架構 3.不同戰(zhàn)略側重點下的組織架構差異 4.訂立崗位職責與崗..

課程名稱：出口企業(yè)轉內銷六六順
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一順：開拓國內市場天時地利人和 1.從貿(mào)易戰(zhàn)看未來的國際市場 2.新冠病毒帶來的海外市場沖擊 3.美國、歐盟、東盟、非盟等貿(mào)易的認識 4.正確認識國內市場 1)脫貧攻堅對內需市場的意義 2)中國十四億人的市場需求 3)互..

課程名稱：人工智能核心技術及業(yè)務應用
主講老師：高國偉 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1. 現(xiàn)代諸多科技中，AI處于什么位置？ 2. 什么是AI？  AI的定義  AI的歷程  AI衍..

課程名稱：移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的集團客戶需求透析與顧問式營銷實戰(zhàn)
主講老師：梁晨 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：概述 課程內容概述 前言：行業(yè)信息化揭開序幕 1、全業(yè)務和移動互聯(lián)網(wǎng)時代給行業(yè)信息化帶來的促進和變革 a)電信運營商的“內憂”與“外患” b)當前電信市場最新關鍵指標解析 c)..

課程名稱：商業(yè)洞察力 - 數(shù)據(jù)項目商業(yè)價值評估
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字思維 1、思維創(chuàng)新技術路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質是什么？ 5、思維轉變三個方向 6、數(shù)字思維 協(xié)同 分權 ᠕..

課程名稱：精益均衡生產(chǎn) & 精益物流
主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章均衡生產(chǎn) 客戶需求在數(shù)量和品種上的波動 生產(chǎn)為什么會不均衡？各行各業(yè)為什么會有淡旺季？：供應鏈的牛鞭效應 案例：牛鞭效應的沙盤模擬 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)與均衡化生產(chǎn)的..

課程名稱：終端管理
主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、業(yè)績突破的主戰(zhàn)場——終端 1、終端經(jīng)營管理的重點 1）品牌管理、物流采購、顧客管理 2）商品促銷、賣場陳列、人事管理 3）信息管理、危機處理、防損管理 2、引爆終端業(yè)績的營銷原則 1）營銷的真相 ..

課程名稱：新任主管、經(jīng)理全面管理技能提升
主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、新任主管、經(jīng)理的角色認知與職業(yè)化塑造 新任主管、經(jīng)理的角色認知與職責 新任主管、經(jīng)理的責任與正向思考的態(tài)度 新任主管、經(jīng)理的能力要求和素質模型 彼得效應：從技術走向管理的管理者常犯的錯誤 職業(yè)化的內涵 職業(yè)技能 職業(yè)形..

課程名稱：敏捷思維 - 敏捷、變通和快速
主講老師：謝明志 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：敏捷思考 – 有效的會議與談判 談判與會議是一個最為復雜的溝通，需要投入時間和不斷的努力；敏捷模式中的會議以限時、站立、調整溝通模式的方式值得借鑒，我們將學習敏捷的溝通，以及學習如何利用“改宗效應&rd..

課程名稱：孫子兵法與商戰(zhàn)韜略
主講老師：楊天林 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：■統(tǒng)帥斗法，奇謀妙計安天下 毛澤東的戰(zhàn)略密碼 曾國藩的六字真經(jīng) ■決戰(zhàn)商場，狹路相逢智者勝 華為的商業(yè)謀略 凱迪拉克的管理實踐 ■兵法奇書孫子兵法 孫子兵法的地位與評價 ■精于廟算營造勝勢 上兵伐謀-—&m..

課程名稱：區(qū)塊鏈在金融領域應用
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、區(qū)塊鏈解讀 1、思維創(chuàng)新技術路徑 2、什么是區(qū)塊鏈 3、區(qū)塊鏈有哪些特點 4、區(qū)塊鏈本質 5、區(qū)塊鏈適合解決哪些問題 6、區(qū)塊鏈對數(shù)字經(jīng)濟推動的意義 7、區(qū)塊鏈核心價值 價值錨定 價..

課程名稱：打造教導型高績效團隊
主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：認識教導型高績效團隊 一、什么是教導型高績效團隊？ 二、教導型高績效團隊的特點 三、做一個教導型的團隊領頭人 視頻：李云龍的團隊打造 模塊二：抓管理——角色與定位 一、團隊管理者的三種角色定位..

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