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課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時代MTP管理者實踐
主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章、角色認(rèn)知 管理者的四項關(guān)鍵任務(wù) 管理的定義 從專業(yè)走向管理的重定位（六大思維模式轉(zhuǎn)換） 管理者的使命和責(zé)任意識 組織的概念和原則 案例..

課程名稱：決策者的人力資源管理
主講老師：蔡毅臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言：人力資源管理的發(fā)展 一、決策者的人力資源管理理念與思維 面向未來 以人為本的戰(zhàn)略人力資源管理 人力資源管理的四個基本假設(shè) 人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護(hù)屬性 體現(xiàn)管理的公平是對人最大的尊重 構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系..

課程名稱：研發(fā)效率管理--如何有效縮短產(chǎn)品開發(fā)周期
主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題 1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn) 2. 研發(fā)管理的四大時代 3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題 4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案 5. 研討：我們公司產(chǎn)品開發(fā)周期較長的原因是什么？..

課程名稱：管理者的工作委派——因人施教的精髓
主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1. 工作委派  案例1：忙碌的新主管  委派工作的作用  對員工  對管理者  對企業(yè) 2. 工作委派的5個步驟  活動：基..

課程名稱：煤礦安全管理領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力
主講老師：紀(jì)曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力定義和價值 1、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力定義 2、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力價值 3、信任是領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力的基石 二、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力測評 1、公司對安全的承諾和價值觀 2、安全表現(xiàn)對公司的影響及案例 3..

課程名稱：時間管理與工作效率提升
主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵 一、 什么是效率？ 二、 工作效率的含意與價值 三、 工作效率與工作管理 四、 提升工作效率的方法與工具 整合資源 目標(biāo)設(shè)定 目標(biāo)分解 計劃指定 計劃落實 時間管理 第二單元：目..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？ 模塊一：顛覆，無處不在（為什么轉(zhuǎn)型） 1、看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的 2、看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 3、顛覆者往往來自突然闖入的野蠻人 4、傳統(tǒng)商業(yè)4大失效現(xiàn)象 ..

課程名稱：從技術(shù)骨干走向客戶經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、 技術(shù)人員轉(zhuǎn)型于市場人員的角色轉(zhuǎn)換和角色定位 □企業(yè)典型的職位層次及要求  市場的概念  市場者應(yīng)該從事的主要活動  人才發(fā)展規(guī)劃-職業(yè)通道與職業(yè)定位 □技術(shù)人員與市場人員的..

課程名稱：講解員能力全提升訓(xùn)練
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 一、展現(xiàn)風(fēng)貌---講解員基本素養(yǎng)（2H） 1、唯有文化無法復(fù)制 A、講解員的最高境界 案例：“有心而發(fā)”的價值 B、客戶體驗的最高層次 案例：從海底撈中看到的價值 C、關(guān)注客戶體驗的呈現(xiàn) ..

課程名稱：員工行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：員工行為規(guī)范的理念導(dǎo)入 導(dǎo)言：規(guī)范的“古今中外” 一、中國傳統(tǒng)文化對規(guī)范禮儀的認(rèn)識 無規(guī)矩不成方圓 荀子“人無禮而不生,事無禮則不成,家無禮則不興,..

課程名稱：產(chǎn)品設(shè)計中的消費者心理分析與洞察
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶需求的變化 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶需求的變化 1、互聯(lián)網(wǎng)時代客戶特征，行為及場景的變化 2、互聯(lián)網(wǎng)時代客戶標(biāo)簽的變化 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對需求挖掘的挑戰(zhàn) 3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對產(chǎn)品設(shè)..

課程名稱：CTF預(yù)備隊員培訓(xùn)計劃
主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：31 天
課程簡介：模塊 時間 內(nèi)容 備注 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 第1天 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) TCP/IP模型 局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)原理 TCP\UDP\IP原理 路由器與交換機原理 網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)架構(gòu) 操作系統(tǒng)基礎(chǔ) 第2天 Windows操作系統(tǒng) Windows用戶..

課程名稱：項目承包商規(guī)范化管理培訓(xùn)大綱
主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 項目承包商現(xiàn)場簽證管理 一、現(xiàn)場簽證的定義 二、加強施工階段的現(xiàn)場簽證 三、現(xiàn)場簽證的管理 第二章 項目承包商質(zhì)量管理 一、質(zhì)量管理概論 二、質(zhì)量管理計劃 三、質(zhì)量管理保證體系 四、質(zhì)量控制體系措施..

課程名稱：防微杜漸——商業(yè)銀行安全保衛(wèi)與風(fēng)險防范
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：現(xiàn)代商業(yè)銀行安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)概述 （一）銀行安全保衛(wèi)工作 1、 什么是安全 2、 銀行安全保衛(wèi)工作的屬性與定位 3、 銀行安全保衛(wèi)工作的特點 （二）安全保障的基本措施 1、 強化全員安全意識 2、 落實安全..

課程名稱：有效溝通與高效協(xié)作導(dǎo)航
主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：認(rèn)知高效溝通 一、溝通的定義 1、定義 2、溝通三要素 二、溝通的原則 1、有效果比有道理更重要 2、溝通的效果取決于對方的回應(yīng) 3、有效果、有效率、有笑聲 三、溝通類型 1、語言溝通 2、肢體語言溝通 ..

課程名稱：創(chuàng)新思維與管理
主講老師：唐文綱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、國際科技創(chuàng)新相關(guān)發(fā)展趨勢和國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的深入解讀剖析（約0.5小時） 國際科技創(chuàng)新相關(guān)前沿領(lǐng)域情況介紹和豐富多彩的案例分析 國家十四五科技強國和數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點政策剖析和基礎(chǔ)概念介紹 二、創(chuàng)..

課程名稱：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂）
主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司高層管理者提升組織管理與組織能力建設(shè)能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展..

課程名稱：G20普惠金融新指標(biāo)新發(fā)展
主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：GPFI（全球普惠金融合作伙伴機構(gòu)）是G20框架下專門研究和推進(jìn)普惠金融發(fā)展的組織，其重要職能之一就是發(fā)布G20 普惠金融指標(biāo)。 G20普惠金融指標(biāo)體系按金融服務(wù)的使用情況、可獲得性和質(zhì)量等三個維度制定了29項指標(biāo)。盡管多個指標(biāo)上中國..

課程名稱：精益生產(chǎn)系統(tǒng)與現(xiàn)場改善的六大利器
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：􀂆第一部分：豐田精益思想與系統(tǒng)介紹 1、精益生產(chǎn)基礎(chǔ) 精益生產(chǎn)起源與發(fā)展 適應(yīng)市場變化的選擇 精益生產(chǎn)的核心 JIT 的定義 ..

課程名稱：定位：基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：序號 章 節(jié) 要點 教學(xué)方法 時長 1 關(guān)于培訓(xùn)的“五宗罪” 1、既不知己，更不知彼 理解培訓(xùn)效果難以落地的原因，以此疑問為探究的開始展開培訓(xùn)之旅 提問、講解與案例解析 10分鐘（第1天上午） 2、缺乏邏輯..

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