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課程名稱：總經(jīng)理財(cái)務(wù)研修——打造五大財(cái)務(wù)管控系統(tǒng)
主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理者為什么要懂財(cái)務(wù) 二、理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)邏輯 三、總經(jīng)理應(yīng)掌握的五大財(cái)務(wù)管控系統(tǒng) 儀表系統(tǒng)：財(cái)務(wù)報(bào)表支撐管理決策 油路系統(tǒng)：資金管理打通任督二脈 動(dòng)力系統(tǒng)：降本增效提升企..

課程名稱：如何成為優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師-TTT
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的“根” 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的角色與職責(zé) 為什么要做培訓(xùn) 培訓(xùn)的目的是什么 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中的角色 小組討..

課程名稱：上市基礎(chǔ)課程大綱
主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：（一）章節(jié)概述 第一章 基礎(chǔ)知識(shí) 上市的優(yōu)勢(shì) 1、募集資本 2、提高資本的融通能力 3、股權(quán)的變現(xiàn) 4、提高公司地位和形象 上市的弊端 1、信息披露使財(cái)務(wù)狀況公開化 2、..

課程名稱：金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)課程
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：店長(zhǎng)的自我管理 一、店員到店長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變的四大問題 1. 固有習(xí)慣 2. 事必躬親 3. 評(píng)價(jià)不當(dāng) 4. 溝通不利 二、店長(zhǎng)在門店團(tuán)隊(duì)中的定位？ 1. 教練 2. 領(lǐng)袖 3. 法官 4. 規(guī)劃者 三：店長(zhǎng)管理溝..

課程名稱：共抗疫情 守望生命
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、疫情期間心理異常的產(chǎn)生 1.疫情中有哪些“異常”表現(xiàn)？ 2.為什么我們會(huì)有這些表現(xiàn)？ 二、員工心理疏導(dǎo)的有效方法 1.疫情下如何幫助員工獲得四感？ 2.如何用心理疏導(dǎo)方法消除不適？ 三、員工生命自..

課程名稱：干系人管理與有效溝通+問題解決工作坊
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：破冰： ◆ 組建學(xué)習(xí)小組 ◆ 小組討論：在我們的組織中，存在哪些典型的溝通問題？ 導(dǎo)言 溝通也是需要管理的 ◆ 自測(cè)：我的溝通能力如何？ ◆ 思考：為什么會(huì)溝而不通？ ◆ 問題：溝通不暢誰之過？ □ 管理你的溝通 一、誰..

課程名稱：激發(fā)卓越，擁報(bào)未來
主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：PART1：探索發(fā)現(xiàn)（Discovery） 目標(biāo)：激發(fā)學(xué)員內(nèi)在的心理能量，看到自我的卓越性，從而產(chǎn)生改變的心態(tài)。通過交互式采訪，使參與者回顧與分享各自過去的成功經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)。 （1）核心任務(wù)是揭示企業(yè)團(tuán)體的正面力量，探詢企業(yè)..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)效能倍增--協(xié)同與創(chuàng)新的力量
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、協(xié)作不是美德，而是策略選擇 區(qū)分”立場(chǎng)”和“利益” 協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的心理體驗(yàn)游戲，結(jié)果分享 危害協(xié)作溝通的五種障礙 ..

課程名稱：精益流程架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)訓(xùn)
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：案例啟示： 1.廚師離職飯店倒閉的啟示 2.麥當(dāng)勞與肯德基的成功啟示 3.汽車制造工廠的流程特點(diǎn) 4.汽車制造工廠對(duì)流程的錯(cuò)誤認(rèn)知 5.工廠為什么對(duì)流程不重視 6.管理流程為什么會(huì)失效？ 7.流程的本質(zhì) 8.ISO的尷尬..

課程名稱：資治通鑒、個(gè)人成長(zhǎng)與幸福生活
主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：人生的成長(zhǎng)路徑與核心追求 1個(gè)人成長(zhǎng)的六個(gè)階段 2人生需要把握的五個(gè)核心詞匯 3管理者的核心：品、思、行 4千人千種特質(zhì)：4.3*1019種組合，每秒鐘產(chǎn)生三個(gè)管理者，4542億年才形成一輪次 5感悟幸福的六道階梯 ..

課程名稱：DMAIC 問題分析與解決
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章六西格瑪概述 六西格瑪誕生和發(fā)展 什么是六西格瑪？ 六西格瑪目標(biāo) 減少過程變異，實(shí)現(xiàn)零缺陷 質(zhì)量與成本 六西格瑪?shù)呢?cái)務(wù)成果..

課程名稱：財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)課程大綱
主講老師：王樂安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目核算規(guī)范與審計(jì)應(yīng)對(duì)。 1.貨幣資金 2.應(yīng)收票據(jù)及應(yīng)收賬款 3.存貨 4.其他應(yīng)收款 5.固定資產(chǎn)及在建工程 6.應(yīng)付賬款 7.預(yù)收賬款 8.應(yīng)付職工薪酬 9.應(yīng)交稅費(fèi) 10.實(shí)收資本及公積 ..

課程名稱：未來探索
主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：未來探索是一種特別適用于在復(fù)雜、高沖突及不確定性的情況下進(jìn)行合作的會(huì)議方法。這一過程可以使人們通過分組對(duì)話和集中對(duì)話，共同探討過去、現(xiàn)在和渴望的未來，從而達(dá)成集體共識(shí)，并制定切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃，以及快速轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。 未來探索是被世界..

課程名稱：將最佳實(shí)踐轉(zhuǎn)為案例寶典---經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)
主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 詳細(xì)內(nèi)容 第一天 9:00-12:00 學(xué)員能力摸底：一分鐘自我介紹（姓名、崗位、能力） 【萃取經(jīng)驗(yàn)】 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取的意..

課程名稱：金牌班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練
主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 一、理解管理的本質(zhì) 1. 管理的本質(zhì)是透過他人實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī) 2. 管理者最重要的責(zé)任是培養(yǎng)下屬和解決問題 3. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的職業(yè)素養(yǎng) 案例：優(yōu)秀下屬的特點(diǎn) 主要解決：理解管理的本質(zhì)是讓別人去干 二、現(xiàn)..

課程名稱：TTT培訓(xùn)課程
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：[TTT一階] 第一部分：培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論：培訓(xùn)成人要有兩把刷子 一、培訓(xùn)師的職業(yè)角色 1、課程設(shè)計(jì)者——編2、活動(dòng)組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達(dá)者——演 二、培..

課程名稱：區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)規(guī)劃及落地
主講老師：李兆輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：精準(zhǔn)的營(yíng)銷戰(zhàn)法 一、生意再增長(zhǎng)的空間在哪里 案例研討：精準(zhǔn)決策 二、中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 三、精準(zhǔn)營(yíng)銷戰(zhàn)思想 四、戰(zhàn)略決策——兩種生意增長(zhǎng)模式 案例分析：兩種生意增長(zhǎng)模式 五、精準(zhǔn)營(yíng)銷定義 ..

課程名稱：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體營(yíng)銷內(nèi)容營(yíng)銷和營(yíng)銷模式創(chuàng)新
主講老師：史杰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：趨勢(shì)篇：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展趨勢(shì)及用戶習(xí)慣改變篇 1.PC互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特稱變化（去中心化、去中介化等） 2.分組討論：你認(rèn)識(shí)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社群、粉絲、用戶參與、網(wǎng)紅人格化營(yíng)銷 3.長(zhǎng)尾理論淡化圈層和社群網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的..

課程名稱：一線服務(wù)管理與溝通技巧
主講老師：梁志霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：從滿意到忠誠(chéng)的五星級(jí)服務(wù)意識(shí) 客戶滿意不是銷售服務(wù)的終結(jié)目標(biāo)，忠實(shí)的客戶不僅消費(fèi)更多，而且還是你最堅(jiān)強(qiáng)的擁護(hù)者，甚至在事情出錯(cuò)時(shí)原諒你。因此，與你的客戶建立一種感情聯(lián)系，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這比任何促銷和免費(fèi)小禮物都更牢靠，而且更加..

課程名稱：TTT講師修煉之道——課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：引入——存在的問題 問題與困惑 培訓(xùn)的理想狀態(tài) 講師的能力鴻溝 討論：學(xué)員列舉自己在課程開發(fā)或講授過程中遇到的問題與困惑。 模塊二：設(shè)計(jì)&mdas..

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