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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：變革管理：原理、模型、工具、練習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 理解變革 變革對(duì)企業(yè)的影響與挑戰(zhàn) 引子案例：董明珠與雷軍打賭 變革的含義 關(guān)于變革 面對(duì)創(chuàng)新 變革對(duì)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn) 變革面前的態(tài)度 人們對(duì)變革反應(yīng)的四個(gè)階段 組織變革中不同人的感受 變革與企業(yè)的關(guān)系.. | |
| 課程名稱：企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) | |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 社會(huì)保險(xiǎn)概述 1、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的變遷 2、社會(huì)保險(xiǎn)基本知識(shí) 3、規(guī)范參保人員范圍 陜西、西安、北京規(guī)定相同與不同 4、繳費(fèi)比例 陜西、西安、北京繳費(fèi)對(duì)比 5、補(bǔ)繳社保的審核與管理 陜西、西安、北京補(bǔ)繳程序的不.. | |
| 課程名稱：實(shí)現(xiàn)“中國(guó)之治”的新時(shí)代宣言書 ——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神 | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球治理赤字與發(fā)展困境 1、合作與競(jìng)爭(zhēng)：全球化背景下的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)。 2、種花得草：西方輸出自由市場(chǎng)民主帶來(lái)的全球治理危機(jī)。 3、馬太效應(yīng)：市場(chǎng)的原罪和資本的惡 4、中國(guó)方案：人類命運(yùn)共同體與共享發(fā)展。 二、十九屆四中全會(huì)《決.. | |
| 課程名稱：華麗轉(zhuǎn)身——網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下內(nèi)勤行長(zhǎng)綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：倪莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與客戶經(jīng)營(yíng)趨勢(shì) 一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì) 案例：某銀行轉(zhuǎn)型之路 1. 銀行的轉(zhuǎn)型之路 2. 金融互聯(lián)網(wǎng)下的中國(guó)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1）客戶需求變化 2）競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)變化 3）營(yíng)銷場(chǎng)景變化 二、智能化網(wǎng)點(diǎn)廳堂人員職.. | |
| 課程名稱：待崗員工培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）待崗與待崗培訓(xùn) 1、什么是待崗 2、待崗不等同于下崗 3、待崗培訓(xùn)的對(duì)象 4、為什么要進(jìn)行待崗培訓(xùn) （二）待崗培訓(xùn)的范圍 1、崗位人員流失后需補(bǔ)充人員的培訓(xùn) 2、頂替勞務(wù)外委崗位的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) 3、崗位資格取證或技能型.. | |
| 課程名稱：結(jié)果為王——核心區(qū)域藥房開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、核心區(qū)域藥店的開(kāi)發(fā)流程 一、了解連鎖藥店的店和人 1、大數(shù)據(jù)看連鎖藥店的發(fā)展趨勢(shì)（連鎖藥房是大趨勢(shì)） 2、連鎖藥店的分類（按屬性分、按區(qū)域分） 3、困擾連鎖藥店目前發(fā)展的因素 4、連鎖藥店產(chǎn)品引進(jìn)和淘汰的法則 5、連.. | |
| 課程名稱：新動(dòng)能——知識(shí)型團(tuán)隊(duì)管理 | |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：走近知識(shí)型員工 知識(shí)價(jià)值與VUCA（烏卡）時(shí)代 案例研討：為什么現(xiàn)在的員工越來(lái)越難管？ 知識(shí)型員工的八大特征 較高素質(zhì)與專長(zhǎng) 自我價(jià)值感強(qiáng)烈 注重成就和精神激勵(lì) 高.. | |
| 課程名稱：企業(yè)研發(fā)管理 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 （1小時(shí)） 中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) 中美脫鉤機(jī)遇與挑戰(zhàn) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 伊隆馬斯克的故事 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 創(chuàng)新的本質(zhì) （2小時(shí)） 創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng).. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，打贏扶貧攻堅(jiān)決勝戰(zhàn)役 課程大綱 | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想的形成和主要內(nèi)容 （一）、形成過(guò)程 1、青年時(shí)期知青經(jīng)歷 主要指在梁家河插隊(duì)的七年。 2、在地方工作時(shí)期（從擔(dān)任河北正定縣委書記到擔(dān)任浙江省委書記期間） 3、擔(dān)任黨的總書記以來(lái) 2013年，在湖南湘.. | |
| 課程名稱：用電檢查培訓(xùn)計(jì)劃 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 營(yíng)銷稽查 D1 營(yíng)銷稽查的組織與管理 1.營(yíng)銷稽查的目的和意義 2.營(yíng)銷稽查工作方式的進(jìn)步 3.營(yíng)銷稽查與用電檢查的區(qū)別 4.營(yíng)銷稽查的依據(jù) 5.營(yíng)銷稽查與其他任務(wù)的界面關(guān)系 6.. | |
| 課程名稱：TPM管理 | |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 設(shè)備管理的重要性 1、設(shè)備管理的誤區(qū) 2、未來(lái)對(duì)設(shè)備管理的要求越來(lái)越高 3、設(shè)備管理評(píng)價(jià) 1）性能好 2）成本低、指標(biāo)先進(jìn) 3）使用周期>設(shè)計(jì)壽命 第二講 設(shè)備維護(hù)歷程及現(xiàn)代設(shè)備管理理念 1、設(shè)備維護(hù).. | |
| 課程名稱：潛心篤行---當(dāng)前形勢(shì)下的地產(chǎn)經(jīng)理人管理能力全面提升 | |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、有限規(guī)則下的隱性管理能力評(píng)估 2、管理能力內(nèi)涵及當(dāng)下提升管理能力的必要性 第一部分 意識(shí)轉(zhuǎn)變：思維與認(rèn)知——成為利潤(rùn)創(chuàng)造者+效率掌控者 導(dǎo)入 當(dāng)下地產(chǎn)人操盤項(xiàng)目的困境？集中供地背景下未來(lái)可能面.. | |
| 課程名稱：解決問(wèn)題、重構(gòu)價(jià)值 ——行動(dòng)學(xué)習(xí)方法原理與實(shí)操 | |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1.什么是問(wèn)題 2.為何沒(méi)有問(wèn)題 3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法和切入點(diǎn) 第二講：行動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí) 1.對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)的理解 2.行動(dòng)學(xué)習(xí)的目的是什么 3.行動(dòng)學(xué)習(xí)小組組成特點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：從銷售骨干走向管理能手特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、新任銷售經(jīng)理的困惑，案例 2、管理是什么？ 一、自我管理篇 1、自我管理的三要素 2、為什么首先要管好自己 3、角色認(rèn)知 1）角色認(rèn)知 2）銷售經(jīng)理與銷售代表的工作差別 3）銷售經(jīng)理常見(jiàn)管理誤區(qū) 4）銷售經(jīng).. | |
| 課程名稱：策略思維與有效決策 | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1 策略思維的內(nèi)涵與本質(zhì) 1.1 策略的定義 1.2 為什么我們需要策略 1.2.1 理解策略對(duì)你和你業(yè)務(wù)的重要性 1.2.2 必須向上司去了解公司的策略 1.3 策略：戰(zhàn)略目標(biāo)與方法舉措之間的橋梁 1.4 以終為始的金字.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)演講力—從邏輯到呈現(xiàn)，3步玩轉(zhuǎn)演講型PPT | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：什么是演講型PPT 1.考一考：PPT有哪幾種分類 2.演講型PPT制作的核心要點(diǎn)是什么 3.游戲：知識(shí)的詛咒 4.如何破解知識(shí)的詛咒：結(jié)構(gòu)演講力2-課程模型 一、理得清：結(jié)構(gòu)化思考（用高效演講5步法，快速梳理內(nèi)容，建立.. | |
| 課程名稱：5G行業(yè)進(jìn)展、關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)與優(yōu)化 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5G行業(yè)進(jìn)展與關(guān)鍵技術(shù) 一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時(shí)間表 5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹 .. | |
| 課程名稱：5G知識(shí)和行業(yè)應(yīng)用 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？ 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場(chǎng)景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn) 5、5G的全球格局 單元二 5G物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 .. | |
| 課程名稱：以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展 | |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展自測(cè)題 1.了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作 人才管理在企業(yè)中的作用和價(jià)值 企業(yè)培訓(xùn)及作用 培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé) 培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求 2.從培訓(xùn)管理到績(jī)效管理.. | |
| 課程名稱：建立服務(wù)意識(shí) | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
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