管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:房地產(chǎn)快銷模式下的案場精細化管控模式 | |
主講老師:李豪 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1超強人氣案場的打造 1.1人氣案場四大核心要素 1.2不同檔次案例布置的特點 1.3四位一體的案場體驗打造 1.4案例體驗的十大要素 1.5讓產(chǎn)品體驗與服務(wù)體驗贏得客戶 1.6讓客戶為項目免費傳播 1.7案場檔位不足的補.. |
課程名稱:如何實現(xiàn)高效的跨部門溝通 | |
主講老師:陳龍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、跨部門溝通為什么那么難 1.跨部門溝通間的常見問題 2.部門墻的顯現(xiàn)與危害 3.部門墻的六大深層原因 4.改善跨部門溝通的三大核心 二、實現(xiàn)高效跨部門溝通的八項修煉 1.積極的溝通意愿 (1)我是一切的根源 (2)內(nèi).. |
課程名稱:基于崗位勝任力的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃 | |
主講老師:盧云峰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 如何進行崗位職責分析并清晰崗位職責 崗位職責分析對人力資源管理的意義 崗位職責分析與崗位說明書 崗位職責分析與人才甄選、培養(yǎng)與發(fā)展 崗位職責勝任力分析的流.. |
課程名稱:邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏 | |
主講老師:鄭雯宜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石 1.企業(yè)喜歡什么樣的員工? 視頻案例 2.人生需要經(jīng)營 3.什么是職業(yè)、職業(yè)人:觀念正確、知識專業(yè)、技能嫻熟、心態(tài)陽光 4.職業(yè)化的內(nèi)涵 案例 5.職業(yè)化的標準 案例:采購計劃、兩.. |
課程名稱:問題分析解決與引導技術(shù) | |
主講老師:宮博釗 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:基本思維模式 一、困惑混亂公式 二、思維的研究 1.組織 2.浮游物 3.重新架構(gòu) 4.汲取 三、理性思考公式 第一階段:思考模式—神秘村莊 第二單元:沙盤演練第一輪—狀況分析SA .. |
課程名稱:如何有效處理投訴 ——轉(zhuǎn)危為機的藝術(shù) | |
主講老師:袁玥 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:緒言:面對客戶的投訴 1、面對客戶的投訴 當你面對客戶抱怨(投訴)時,有沒有這些反應(yīng) 聽見類似抱怨、投訴的聲音就畏懼 莫名其妙地頭痛 懼怕電話鈴聲 ᠋.. |
課程名稱:企業(yè)價值創(chuàng)新成長系統(tǒng) 4.0 ---企業(yè)成功升級轉(zhuǎn)型的邏輯與方法 | |
主講老師:錢棟玉 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)如何通過轉(zhuǎn)型升級尋找新的增長曲線? 1、同樣的商業(yè)模式,為什么只有少數(shù)人能做成? A、思考兩家商業(yè)模式類似的B2B企業(yè)本質(zhì)上的區(qū)別; 2、如何系統(tǒng)思考看清問題的本質(zhì)并抓住機會? A、系統(tǒng)性環(huán)境變化的三個層次; B、宏觀.. |
課程名稱:企業(yè)如何有效壓縮與削減成本 | |
主講老師:黃杰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、思維創(chuàng)新:成本管理的定義與觀念變革 ◆ 工廠成本管理與控制的重要性; ◆ 制造企業(yè)遭遇的八座大山解析 ◆ 什么是成本及生產(chǎn)成本管理的主要內(nèi)容 ◆ 成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制 ◆ 工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點; ◆ .. |
課程名稱:1-2 企業(yè)合并財務(wù)報表實務(wù)(一天版) | |
主講老師:王樂安 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:Part1:長期股權(quán)投資 基本概念 控制 共同控制 重大影響 初始計量:令人瘋狂的幾個概念 初始投資成本-單體報表初始入賬 同一控制 權(quán)益結(jié)合法( pooling of interest method) 非同一控制 .. |
課程名稱:用工形態(tài)及企業(yè)籌劃 | |
主講老師:田靜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:淺議四稅三流的 一、稅改及社保入稅政策解讀 二、市場上違規(guī)操作及風險 三、新經(jīng)濟形態(tài)共享服務(wù)激增 1、傳統(tǒng)合同制下企業(yè)痛點 2、靈活用工發(fā)展趨勢 3、靈活用工概念及優(yōu)勢 第二部分 季節(jié)工、臨時工概念梳理 一、.. |
課程名稱:新個稅實操手冊與節(jié)稅籌劃 | |
主講老師:夏倩 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、個稅新政的實施背景介紹 二、六項扣除的操作細節(jié)與資料要求 (一)六項扣除的具體內(nèi)容 1、子女教育 2、繼續(xù)教育 3、住房租金 4、住房貸款利息(房貸) 5、贍養(yǎng)老人費用 6、大病醫(yī)療 (二)辦理途徑 (三)申報步.. |
課程名稱:2020年最新會計準則更新與應(yīng)用實務(wù) | |
主講老師:俞勤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一 最新會計準則變化概覽 介紹近期中國會計準則的變化和執(zhí)行時間表,了解修訂的原因與影響。 模塊二 新收入準則講解 −新收入準則的變化要點分析 −收入確認模型五步法中最重要的實操運用 −帶.. |
課程名稱:精準表達菁英訓練營 | |
主講老師:柳金秋 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 項目前期溝通 崗位全員問卷 崗位資料研讀 確定團隊專家 項目啟動說明 確定面授課程研發(fā) 工作任務(wù) 產(chǎn)出課程架構(gòu).. |
課程名稱:班組長日常管理技能訓練 | |
主講老師:段富輝 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1講:車間主任日常管理的要點 1)重視所有管理項目 今天抓品質(zhì),明天弄設(shè)備? 2)決定重點管理項目 原則:“不給下個工程或客戶添異常”,決定重點項目 “應(yīng)該做怎樣的程度為止”,.. |
課程名稱:卓越主管的八項技能訓練 | |
主講老師:段富輝 培訓天數(shù):4 天 | |
課程簡介:【引言】 1.基層主管的地位和使命 2.基層主管的角色認知 1)我是誰 2)我做什么 3)我能做什么 4)我該怎么做 3.基層主管到底管什么 1)效率 2)質(zhì)量 3)成本 4)環(huán)境 5)安全 6)士氣 4.基.. |
課程名稱:迎接多變的時代-打造敏捷型組織團隊 | |
主講老師:張志濱 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、打造敏捷型執(zhí)行組織 為什么要敏捷化 技術(shù)發(fā)展:產(chǎn)品技術(shù)的加速迭代,、IT數(shù)字技術(shù)加速即時數(shù)據(jù)、信息的產(chǎn)生 人才市場的變化:新生代開始成為主力軍、人才流動加劇 .. |
課程名稱:上承戰(zhàn)略,下接業(yè)務(wù):基于業(yè)務(wù)需求的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 | |
主講老師:江源 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、頂層思考:人力資源戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵究竟是什么? 1、以終為始:所有對人的管理,必須基于一種戰(zhàn)略性思考 2、從整體到細節(jié):破解人力資源戰(zhàn)略內(nèi)涵的五大問題 3、管理者的兩項基本工作:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略+組織能力 二、落地支撐:人力資源戰(zhàn)略如.. |
課程名稱:基于QC的服務(wù)管理 | |
主講老師:孫燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:QC的背景 “QC” 的由來與發(fā)展 第二講:QC的運用(四個循環(huán)十個步驟) 系統(tǒng)思維流程與工具運用 P(計劃)、D(實施)、C(檢查)、A(總結(jié)) P計劃階段: 1. 選擇問題 1)服務(wù)問題.. |
課程名稱:PPT高效制作及呈現(xiàn)技巧 | |
主講老師:王德寶 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:線上第1次(2小時) 一、好PPT是如何煉成的 PPT案例分析 a)PPT易犯的九大錯誤 b)好PPT的三個標準 快速創(chuàng)建三步法 a)使用Word大綱視圖編寫大綱 b)導入大綱快速創(chuàng)建PPT.. |
課程名稱:精益化與規(guī)范化管理(2天) | |
主講老師:柳榮 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
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