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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（Work-Out） | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：群策群力的概念與原理 一.VUCA時(shí)代的來(lái)臨，組織該如何因應(yīng)？ 二.什么是群策群力Work-Out？ 三.美國(guó)通用電氣GE與群策群力Work-Out 四.為什么“群策群力”得到越來(lái)越管理團(tuán)隊(duì)的青.. | |
| 課程名稱：精美絕倫——PPT設(shè)計(jì)與制作 | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：優(yōu)秀PPT設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 一、PPT運(yùn)用不當(dāng)?shù)?種表現(xiàn) 1. word搬家 2. 邏輯混亂 3. 模板混亂 4. 拼湊PPT 5. 字體字號(hào)變化多 6. 圖片低劣 7. 五顏六色 8. 濫用特效 現(xiàn)場(chǎng)示例：8種PP.. | |
| 課程名稱：精準(zhǔn)目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：目標(biāo)與計(jì)劃管理導(dǎo)航 情景演練：用思維導(dǎo)圖給自己制定一份健康計(jì)劃 先有目標(biāo)，再有工作 一切與目標(biāo)無(wú)關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源 先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會(huì)良好協(xié)作 目標(biāo)計(jì)劃的.. | |
| 課程名稱：演說(shuō)制勝——15分鐘打動(dòng)你的大客戶 | |
| 主講老師：常勤姣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分析力——演講籌備 一、要結(jié)果 1. 帶著目標(biāo)去演講 二、思關(guān)聯(lián) 1. 對(duì)客戶聽(tīng)眾需求進(jìn)行分析 1）客戶決定的5要素 2）需求藏在冰山之下 3）人們接受事物的過(guò)程 視頻分析：TED演講視頻.. | |
| 課程名稱：引爆團(tuán)隊(duì)效能---高效管理者的四項(xiàng)核心技能修煉 | |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心技能——自我管理 一、思維管理 1. 從“個(gè)體思維”向“全局思維”轉(zhuǎn)換 1）個(gè)體思維：關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)人利益 2）全局思維：關(guān)注整體規(guī)劃和整體利.. | |
| 課程名稱：終端職業(yè)心態(tài)提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：全面認(rèn)知終端零售運(yùn)營(yíng)管理 1.什么是運(yùn)營(yíng)管理（狹義與廣義）？ 2.運(yùn)營(yíng)管理的核心： 1)保障運(yùn)作流暢 2)維護(hù)運(yùn)維秩序 3)促進(jìn)效能提升 3.優(yōu)質(zhì)店鋪運(yùn)營(yíng)管理所需具備的思維 1)安全思維：安全永遠(yuǎn)是運(yùn)營(yíng)最重要的核.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)品精細(xì)化運(yùn)營(yíng)技巧 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng) 1、了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運(yùn)營(yíng)本質(zhì)基礎(chǔ)。 2、什么是運(yùn)營(yíng)？我們?cè)撨\(yùn)營(yíng)什么？四步運(yùn)營(yíng)法則。 3、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位分工與工作職責(zé) 4、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要具備的能力和素養(yǎng) 5、AARRR.. | |
| 課程名稱：如何有效授權(quán) | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 理念先行---集權(quán)有道，授權(quán)有序 何謂管理----通過(guò)別人解決問(wèn)題的藝術(shù) 管理者常見(jiàn)的角色錯(cuò)位及案例分析 超級(jí)勞模：整天埋頭忙碌于各項(xiàng)具體事務(wù) 猛張飛.. | |
| 課程名稱：讓熱情轉(zhuǎn)化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課 | |
| 主講老師：丁繼彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié)：認(rèn)知篇-職場(chǎng)人的身份定位 身份定位重要性：系統(tǒng)邏輯發(fā)展六層級(jí) 基于身份定位的.. | |
| 課程名稱：邏輯思維為管理賦能 | |
| 主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：邏輯思維之美 什么是邏輯思維 1、邏輯思維在生活中 2、邏輯思維在學(xué)習(xí)中 3、邏輯思維在工作中 模塊二：邏輯思維在管理過(guò)程中的運(yùn)用 1、思維框架的形成與搭建 2、思維框架的運(yùn)用與操練 3、案例:透過(guò)邏輯解.. | |
| 課程名稱：5G網(wǎng)絡(luò)行業(yè)應(yīng)用 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時(shí)間表 5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹 中國(guó)的5G試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)和測(cè)試.. | |
| 課程名稱：從銷售骨干走向管理能手特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、新任銷售經(jīng)理的困惑，案例 2、管理是什么？ 一、自我管理篇 1、自我管理的三要素 2、為什么首先要管好自己 3、角色認(rèn)知 1）角色認(rèn)知 2）銷售經(jīng)理與銷售代表的工作差別 3）銷售經(jīng)理常見(jiàn)管理誤區(qū) 4）銷售經(jīng).. | |
| 課程名稱：新時(shí)代房地產(chǎn)高效能人士七個(gè)習(xí)慣實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：凌宇航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：緣來(lái)是你 高效能人士七個(gè)習(xí)慣模型圖 ·成長(zhǎng)三層次：依賴期、獨(dú)立期、互賴期 七個(gè)習(xí)慣： —個(gè)人成功：積極主動(dòng)、要事第一、以終為始 —團(tuán)隊(duì)成功：雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效 &md.. | |
| 課程名稱：建筑施工行業(yè)用工法律規(guī)范 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、建筑施工行業(yè)用工相關(guān)法律法規(guī)基本內(nèi)容： 《中華人民共和國(guó)民法典》、《保障農(nóng)民工工資支付條例》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》； 2、勞動(dòng)合同的簽訂中內(nèi)容約定的風(fēng)險(xiǎn)防范； 3、施工總承包單位對(duì)相關(guān)單位及人員合同的風(fēng)險(xiǎn)防范； 4、建筑.. | |
| 課程名稱：打開(kāi)心門——高效溝通的7把鑰匙 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：心理學(xué)游戲 一、溝通的共性 1、為什么需要溝通？ 2、高效溝通的兩個(gè)基本原理 體驗(yàn)練習(xí)：為什么合作這么難？ 二、第一把鑰匙 ：目標(biāo)明確 1、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)——定位速效法 2、怎樣高效闡述目標(biāo) （.. | |
| 課程名稱：從“技術(shù)能手”到“管理高手” 班組長(zhǎng)五大核心勝任力修煉 | |
| 主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 執(zhí)行力修煉 管理體驗(yàn)與案例分析 班組是落實(shí)企業(yè)政策的第一陣線 班組長(zhǎng)執(zhí)行不力的根源 培養(yǎng)迅速反應(yīng)、馬上行動(dòng)的能力 提升班組長(zhǎng)執(zhí).. | |
| 課程名稱：從技術(shù)骨干走向管理精英——管理者的角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：高永華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：管理者的角色認(rèn)知與定位 導(dǎo)入：中基層管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查 調(diào)查分析： 1）很多管理者往往是半路出家，面臨角色轉(zhuǎn)換 2）很多管理者喜歡抓具體業(yè)務(wù)，救火現(xiàn)象普遍 3）很多管理者正掉入能力陷阱（沉迷于做自己擅長(zhǎng)的事情，在其他.. | |
| 課程名稱：電力公司現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全監(jiān)督管理專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 電網(wǎng)公司各專業(yè)通用部分 一、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查目的 二、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)人員工作要求 三、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查人員職責(zé) 四、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查主要內(nèi)容 五、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查考核 第二部分： 變電檢修.. | |
| 課程名稱：結(jié)果為王——核心區(qū)域藥房開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、核心區(qū)域藥店的開(kāi)發(fā)流程 一、了解連鎖藥店的店和人 1、大數(shù)據(jù)看連鎖藥店的發(fā)展趨勢(shì)（連鎖藥房是大趨勢(shì)） 2、連鎖藥店的分類（按屬性分、按區(qū)域分） 3、困擾連鎖藥店目前發(fā)展的因素 4、連鎖藥店產(chǎn)品引進(jìn)和淘汰的法則 5、連.. | |
| 課程名稱：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司高層管理者提升組織管理與組織能力建設(shè)能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展.. | |
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