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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：IP 邏輯下的新文旅模式 | |
| 主講老師：聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 新文旅的IP頂層架構(gòu) Ø 整體定位 Ø 屬性定位（經(jīng)濟(jì)價(jià)值） Ø 價(jià)值觀定位（精神價(jià)值） Ø 調(diào)性定位（美學(xué)價(jià)值） 第二章 IP化文旅的特點(diǎn) Ø 跨區(qū).. | |
| 課程名稱：管理者的情緒勝任力修煉 | |
| 主講老師：俞文顯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知重評——疫情時(shí)代下管理者須知 一、VUCA時(shí)代人性需求和心理變化的剖析 1. 心理承受力下降 2. 心理疾病高發(fā) 3. 員工和組織的文化沖突 個(gè)人主義與集體主義的沖突、欲望與現(xiàn)實(shí)的差距、自戀.. | |
| 課程名稱：全面預(yù)算管理在企業(yè)中的實(shí)施運(yùn)用 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：編制全面預(yù)算必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí) 1.1企業(yè)為什么要采用全面預(yù)算管理？ 1.1.1 國家宏觀層面 1.1.2 企業(yè)微觀層面 1.2 預(yù)算管理的起源、定義、種類 1.3 預(yù)算編制的方法 1.4 全面預(yù)算的模式 1.5.. | |
| 課程名稱：嚴(yán)監(jiān)管下的業(yè)財(cái)融合與新準(zhǔn)則下的財(cái)務(wù)合規(guī) | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1. 業(yè)財(cái)融合：站在業(yè)務(wù)領(lǐng)域看財(cái)務(wù)，如何平衡財(cái)務(wù)的管控與服務(wù)？（第一天） 1.1 資金管理防詐騙與挪用 1.2 費(fèi)用管理防失控（小金庫） 案例討論：領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”審批的利與弊 1.2.1如何進(jìn)行成本費(fèi).. | |
| 課程名稱：Word中高級(jí)排版 | |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 Word工作界面 標(biāo)題欄(TitleBar) 快速訪問工具欄(QuickAccessBar) 功能區(qū)(Ribbon) 動(dòng)態(tài)命令標(biāo)簽(ContextualTab) 對話框啟動(dòng)器（DialogBoxLauncher) 文.. | |
| 課程名稱：對公授信業(yè)務(wù)的過程細(xì)化與管理 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章：信貸市場運(yùn)行現(xiàn)狀分析 1、100分鐘的銀保監(jiān)會(huì)發(fā)布會(huì)“2021年銀保監(jiān)會(huì)將以銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為新突破，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)加快構(gòu)建新發(fā)展格局。” 2、商業(yè)銀行貸款供給與需求分析 3、大型企業(yè)貸款需求分.. | |
| 課程名稱：高績效門店大單成交實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班 | |
| 主講老師：陳麒勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：多維度升級(jí)銷售思維 一、新零售時(shí)代下的銷售變化 1. 打通銷售人員的銷售思維局限 2. 新零售時(shí)代消費(fèi)者成交心理模式 3. 銷售資源流失的自我檢視 二、高級(jí)銷售人員的自我認(rèn)知和要求 1. 基礎(chǔ)銷售和高級(jí)銷售的本質(zhì)上的.. | |
| 課程名稱：合作共贏 —提高銷售團(tuán)隊(duì)的客戶管理能力 | |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方法及演練 第一天 上午 第一章：了解客戶的業(yè)務(wù)模式 1，不同類型客戶的特點(diǎn) 2，客戶的業(yè)務(wù)模式 3，客戶財(cái)務(wù)指標(biāo) 財(cái)務(wù)術(shù)語與計(jì)算方法 4，客戶的戰(zhàn)略 1.學(xué)員討論不同類型客戶的特點(diǎn)，探討需要什么.. | |
| 課程名稱：管理干部技能提升課程大綱 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天： 一、管理的基本理解 1、管理的含義—找正確答案 2、管理的兩個(gè)誤區(qū) 3、管理的基本職能 4、管理的本質(zhì)—方圓理論 案例研討(1) ：補(bǔ)貼該扣除嗎? 案例研討(2) ：結(jié)算延遲如何處理? .. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)評估課程培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：內(nèi)部控制基本理念與應(yīng)用理論基礎(chǔ) 半天（3小時(shí)） 1.內(nèi)部控制的基本概念與管理框架 內(nèi)部控制的一般理解 內(nèi)部控制的發(fā)展歷史 內(nèi)部控制的定義與框架 內(nèi)部控.. | |
| 課程名稱：投資人的收益與真實(shí)心理緊密相連 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識(shí)什么是投資，認(rèn)識(shí)投資的動(dòng)機(jī) 1、到底什么是投資，投資都有什么形式 2、投資的動(dòng)機(jī)分別是什么 3、每種投資會(huì)給投資人帶來哪些正面和負(fù)面情緒 二、投資者心理與投資的結(jié)果 1、情緒在投資中的作用 2、損害投資回報(bào)的心理行為.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)管理體系建設(shè) | |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：培訓(xùn)體系概述 1、開場白——關(guān)于人才的選用育留 2、培訓(xùn)管理體系范圍與內(nèi)容 3、培訓(xùn)管理的基本程序 第二節(jié)：培訓(xùn)體系調(diào)研分析 1、培訓(xùn)現(xiàn)狀總結(jié) 2、培訓(xùn)需求分析 3、培訓(xùn)資源分析 第三節(jié)：.. | |
| 課程名稱：企業(yè)估值與價(jià)值創(chuàng)造 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）估值方法概述，構(gòu)建估值理論框架 1. 什么是企業(yè)估值？ 2. 企業(yè)估值的四大目的。 企業(yè)估值目的四十八字經(jīng)。 3. 企業(yè)價(jià)值構(gòu)成圖分析。 目標(biāo)企業(yè)價(jià)值=目前凈資產(chǎn)的市場價(jià)值+以后可能經(jīng)營年限之內(nèi)每年所有可能回報(bào)的現(xiàn)值之和.. | |
| 課程名稱：新員工變身手冊 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引入：職業(yè)化的定義 一個(gè)優(yōu)秀的職場超人是什么樣的？ 互動(dòng)：我的職場故事 第一章：職業(yè)心態(tài)：積極主動(dòng) 如何理解工作 案例：為什么小張會(huì)晉升？ 選擇做積極主動(dòng)的人 如何看待工作中的問題和困難 陽光開放的心態(tài) 第二章：職.. | |
| 課程名稱：客戶投訴與索賠處理技巧 | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：客戶投訴與索賠處理概述 導(dǎo)語：企業(yè)的追求 如何獲得客戶的滿意與忠誠？ 客戶投訴與索賠定義及原因分析 客戶投訴與索賠類別、心理分析及處置對策.. | |
| 課程名稱：班組長現(xiàn)場管理訓(xùn)練 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 分享互動(dòng) 第一講：班組長在企業(yè)管理中的作用 1、班組長管理的三大核心要素 1)目標(biāo)要素---做對的事 2)人員要素---有效的人員配置 3)成果要素---把事做對 2、班組長的承上啟下定位 1)班組長向上是什么 .. | |
| 課程名稱：敏捷思維 – 最暢銷的管理心理學(xué) | |
| 主講老師：謝明志 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代下的 IT 企業(yè)變革之道 思考題：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)變革趨勢 敏捷為何成為墨守成規(guī)的一次變革？ 未來的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代逐漸從理性的社會(huì)向感性社會(huì)變革 未來產(chǎn)品要什么？具有速度、 開放性、創(chuàng)新度.. | |
| 課程名稱：會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的職業(yè)操守與素養(yǎng)--從實(shí)務(wù)工作角度出發(fā) | |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：愛崗敬業(yè) 1、會(huì)計(jì)不僅是一份工作，更是你的事業(yè) 2、勤奮鉆研財(cái)稅業(yè)務(wù)，工作要做到精益求精(案例分析) 忠于職守 1、要敢于堅(jiān)持原則 2、要堅(jiān)決維護(hù)公司利益(案例分析) 廉潔奉公 1、單位的錢不能有任何想法，人要正直.. | |
| 課程名稱：相關(guān)法律法規(guī) | |
| 主講老師：張昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：大綱 課程單元 通信行業(yè)客戶訴求變化 通信行業(yè)客戶投訴變化 工信部申訴情況對比 關(guān)于民法典 立法法重點(diǎn)法律知識(shí)了解 ᠊.. | |
| 課程名稱：贏得數(shù)字化轉(zhuǎn)型的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維管理 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：數(shù)字化趨勢下領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的創(chuàng)新 1、數(shù)字化下領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的改變 2、數(shù)字化下領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的創(chuàng)新思維 3、數(shù)字化下領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的改進(jìn) 第二部分、數(shù)字化要求下領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力提升 一、創(chuàng)新的價(jià)值與創(chuàng)新內(nèi)涵 1、創(chuàng).. | |
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