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課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)成本核算與分析控制
主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：專題一 房地產(chǎn)業(yè)成本核算與扣除操作實(shí)務(wù) 一、房地產(chǎn)業(yè)成本項(xiàng)目構(gòu)成及成本規(guī)劃 1．房地產(chǎn)業(yè)成本項(xiàng)目構(gòu)成 2．如何合理確定成本對(duì)象？ 3．土地閑置成本的處理技巧 4．房地產(chǎn)成本費(fèi)用計(jì)劃與控制 二、成本核算操作實(shí)務(wù) 1．..

課程名稱：職 場(chǎng) 溝 通 藝 術(shù)
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、你所不知道的溝通 １．溝通到底是什么 ２．職場(chǎng)溝通為什么那么“難” ３．溝通的誤區(qū) 二、做個(gè)智慧的溝通者 １．營(yíng)造你的溝通“氣場(chǎng)” ２．不同性格對(duì)象的溝通方法 ３．做好溝..

課程名稱：跨部門協(xié)作
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)部門墻—跨部門協(xié)作為什么那么難？ 1.部門墻存在的原因 2.跨部門協(xié)作的六大障礙 （1）過于看重自己的價(jià)值 （2）缺乏同理心 （3）不尊重對(duì)方的權(quán)利 （4）職責(zé)劃分不清 （5）回避責(zé)任和矛盾 （6）忽..

課程名稱：蘭州移動(dòng)校園生態(tài)運(yùn)營(yíng)能力提升
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容 形式 一天 9:00 --10:00 第一模塊：5G模式下校園客戶消費(fèi)行為解讀 00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 授課和案例分析 大學(xué)生偏好的業(yè)務(wù)導(dǎo)向 引言：校園市場(chǎng)的演變以及致勝渠道——校園KOL概..

課程名稱：金字塔原理公文寫作技巧
主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：全面認(rèn)識(shí)，了解公文種類 黨政機(jī)關(guān)15種公文類型 表示行文關(guān)系 應(yīng)用類公文的種類 政策性公文 事務(wù)性公文 公文寫作十種程..

課程名稱：企業(yè)培訓(xùn)師快速提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)——TTT
主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、臺(tái)風(fēng)關(guān)—用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過來 1、如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？ 2、如何用興趣帶動(dòng)需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來？ 3、 五行訓(xùn)練法：以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng) 4、20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問題 5、..

課程名稱：順應(yīng)趨勢(shì)，創(chuàng)新發(fā)展 “四新時(shí)代”傳統(tǒng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計(jì)
主講老師：駱峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、四新時(shí)代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來了哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)？ 1、宏觀的新常態(tài)帶來的機(jī)會(huì)點(diǎn) 中央規(guī)劃四新時(shí)代的脈絡(luò)梳理 全球化2.0的新機(jī)會(huì) GDP總量上升所帶來的利用資本發(fā)展的..

課程名稱：女性權(quán)益維護(hù)及自我發(fā)展
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)代女性自我成長(zhǎng)五要素 排列展示：家庭、事業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、獨(dú)立五者的關(guān)系 家是起點(diǎn)也是終點(diǎn) 健康是我們的加油站 學(xué)習(xí)是發(fā)展的源泉 &#..

課程名稱：如何運(yùn)用心理技巧教練兒童
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié) 訓(xùn)練中常見的問題有哪些 （1小時(shí)） 1 教練中的常見問題 2 最讓你惱火的是什么? 3 你常用的方法有哪些? 4 你希望自己能夠怎么做?達(dá)到怎樣的效果? 第二章節(jié) 3-12歲孩子的心理 （1.5小時(shí)） &#..

課程名稱：渠道開發(fā)與維護(hù)關(guān)鍵技能提升訓(xùn)練
主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)分析 1、產(chǎn)品本身具備的賣點(diǎn)與特點(diǎn)是什么 2、市場(chǎng)需求與環(huán)境對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷有何影響 3、產(chǎn)品應(yīng)該尋找什么樣的渠道進(jìn)行營(yíng)銷合作 4、在與營(yíng)銷渠道進(jìn)行合作時(shí)，銷售人員應(yīng)該注意的 二、渠道銷售人員的經(jīng)營(yíng)意識(shí) 1、思路..

課程名稱：微課開發(fā)設(shè)計(jì)與制作
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，碎片化學(xué)習(xí)突圍（0.5小時(shí)） 1、移動(dòng)終端，改變世界 2、娛死年代，碎片化學(xué)習(xí)突圍 3、微課的出現(xiàn)與價(jià)值。 二、微課的呈現(xiàn)形式與特點(diǎn)（0.5小時(shí)） 1、各種平臺(tái)微課的特點(diǎn)與差別 2、PPT動(dòng)態(tài)微課 3、..

課程名稱：當(dāng)責(zé)客戶溝通技巧
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 （挑戰(zhàn)性對(duì)話中的影響技術(shù)）
主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 目標(biāo)和資源之間的博弈 ★觸點(diǎn)1：不同部門的目標(biāo)是不是必然會(huì)發(fā)生沖突？其底層邏輯是什么？ ★觸點(diǎn)2：組織內(nèi)資源稀缺是常態(tài)，如何合作？是進(jìn)攻還是讓步？ ★觸點(diǎn)3：基于價(jià)值觀，還是基于價(jià)值，如何建立更敏捷的跨部門協(xié)作機(jī)制？..

課程名稱：老子思想與現(xiàn)代人生
主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 中國(guó)老子 世界老子 1、 老子與《道德經(jīng)》的深廣影響 2、《道德經(jīng)》——中華元典第一書 3、老子思想的的玄之又玄 4、《道德經(jīng)》的核心精髓——道家思維方法 5、道可道，非..

課程名稱：重新定義管理 ——企業(yè)4.0時(shí)期的管理模式創(chuàng)新
主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言：未來已來，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步入全新軌道 第一部分、 全新的戰(zhàn)略環(huán)境，如何面對(duì)你從未見過的新世界 一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性 1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性，提升組織效能是經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵 2、當(dāng)環(huán)境巨變時(shí)，..

課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 第1章　物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和特征 1.1　世界信息化的發(fā)展進(jìn)程 1.2　從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng) 1.3　什么是物聯(lián)網(wǎng) 1.4 互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)演變的本質(zhì)特征 1.5 物聯(lián)網(wǎng)“泛在計(jì)算”思想 1.6 物聯(lián)..

課程名稱：開發(fā)階段1 基于Python的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：開發(fā)階段1 基于Python的 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié) 任務(wù)1 (前期 準(zhǔn)備) 安裝與配置(概述) JDK1.8 Python3.6 IDEA與STS MariaDB Linux pip py..

課程名稱：5G的終端與應(yīng)用
主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 2018年中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大事記 用戶使用互聯(lián)網(wǎng)業(yè)概況 用戶亮屏?xí)r間 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人口比例 應(yīng)用內(nèi)容排名 影響互..

課程名稱：基于AngularJS和Node.js開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容 備注 （AngularJS） 1.任務(wù)1（思想） 1)項(xiàng)目開發(fā)思維 2)項(xiàng)目小組拆分 3)HBuilder工具安裝與配置 4)Node.js安裝與配置 5)SVN源代碼管理工具的安裝與配置 2.任務(wù)2（Angu..

課程名稱：脫胎換骨——管理者的角色定位與管理認(rèn)知
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 基于項(xiàng)目要求知角色：認(rèn)知管理，做正確的事 1. 何謂管理？誰是管理者？ 2. 管理者常自問：我貢獻(xiàn)了什么？ 3. 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？ 4. 業(yè)務(wù)骨干與管理者的區(qū)別是什么？ 5. 解析管理者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤，培養(yǎng)..

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