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課程名稱：Microsoft Office Excel基礎(chǔ)入門處理培訓(xùn)
主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分. Excel的基本操作 一. 熟悉界面 1. 顯示隱藏完整菜單欄 2. 顯示隱藏工具欄 二. 工作簿與工作表的基本操作 三. 單元格的基本操作 1. 選擇單元格 2. 插入單元格 3. 刪除單元..

課程名稱：最新生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例核心內(nèi)容解讀
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一節(jié)：立法背景 一、貫徹落實(shí)黨中央和國務(wù)院對(duì)應(yīng)急管理工作要求； 二、貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》； 三、切實(shí)解決應(yīng)急管理中存在的一些問題 第二節(jié)：總體思路 一、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向 二、..

課程名稱：運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：以終為始——課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入 1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)知 2. 課程設(shè)計(jì)常見“4宗罪” 3. 課程質(zhì)量保證體系 1）內(nèi)容匹配度（定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性/結(jié)構(gòu)科學(xué)性） 2）教學(xué)刺激..

課程名稱：新晉管理者能力提升
主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理 1.企業(yè)危機(jī)的三大來源：政策/環(huán)境、自身運(yùn)營、競爭對(duì)手 2.什么是管理？管理學(xué)中幾個(gè)基本概念 3.管理本質(zhì)上需要解決的問題 4.管理者進(jìn)行管理的過程中最大的誤區(qū) 5.管理者面臨的變化及挑戰(zhàn) 6..

課程名稱：工會(huì)如何做公司合法用人的監(jiān)督者 （兩會(huì)后簡約一天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析: 請(qǐng)列舉您所知道的勞動(dòng)法律法規(guī)、政策 企業(yè)能否按照自己意愿調(diào)整員工崗位 企業(yè)能否以違紀(jì)為理由扣罰員工工資 企業(yè)以員工不符合崗位要求給員工降薪 =..

課程名稱：“養(yǎng)魚”高手：企業(yè)微信的獲客與成交
主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：一、營銷篇：打通新媒體營銷通路 1. 流量競爭 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的下半場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)； 疫情后的3大改變； 公域流量紅利消失——內(nèi)卷化； 私域..

課程名稱：基于Java基礎(chǔ)-前端-框架實(shí)戰(zhàn)
主講老師：張曉誠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：基于Java 基礎(chǔ)-前端-框架 實(shí)戰(zhàn) 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2 任務(wù)1 (前期準(zhǔn)備) 思想 　 　 學(xué)習(xí)方法 　 　 安裝工具配置概述 　 　 小組分工與項(xiàng)目 　 　 敏捷開發(fā)與項(xiàng)目迭代展示 　 　..

課程名稱：5G下新基建的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)新基建 1、新基建的概念解析 1）信息基礎(chǔ)建設(shè) 2）融合基礎(chǔ)建設(shè) 3）創(chuàng)新基礎(chǔ)建設(shè) 2、為什么要重視新基建 3、什么是新基礎(chǔ)建里的5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？ 4、新基建的機(jī)遇和挑..

課程名稱：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升落地
主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層領(lǐng)導(dǎo)提升的反思和邏輯 1.案例：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層素質(zhì)模型解析 2.房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層領(lǐng)導(dǎo)力提升邏輯梳理 3.領(lǐng)導(dǎo)提升不是洪水猛獸，抓住要領(lǐng)一點(diǎn)就通（不是什么管理都需要高管學(xué)） 第二篇：如何..

課程名稱：打造以ROE為核心的房地產(chǎn)經(jīng)營管理體系 暨目標(biāo)與任務(wù)分解和落地群策群力工作坊
主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1.夯實(shí)基礎(chǔ)—轉(zhuǎn)型期必須學(xué)會(huì)用能抓住經(jīng)營本質(zhì)的“財(cái)務(wù)視角”讀透業(yè)務(wù) 1.1.互動(dòng)：如何從本質(zhì)上評(píng)價(jià)一家地產(chǎn)公司？ 1.2.案例與互動(dòng)：從巴菲特的投資標(biāo)準(zhǔn)與中國A股上市公司表現(xiàn)看企業(yè)經(jīng)營本質(zhì) 1...

課程名稱：高效工作溝通
主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 溝通的基本理論 一、溝通概述 （一）溝通與聊天的區(qū)別 （二）人際溝通的怪現(xiàn)象 （三）高效溝通與低效溝通的區(qū)別 二、高效工作溝通的“1245”法則 （一）一個(gè)目的：解決問題 （二）兩個(gè)要點(diǎn)：..

課程名稱：高效時(shí)間管理
主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：單元一 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 給自己的時(shí)間把個(gè)脈 什么是時(shí)間管理 成功取決于時(shí)間的利用效果 - 情景游戲：先放什么？ - 案例教學(xué)：時(shí)間如何劃分 單元二 目標(biāo)與計(jì)劃 ..

課程名稱：高效管理者的六項(xiàng)核心能力—管理實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練
主講老師：蔡毅臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言 管理進(jìn)階：迭代與躍遷 核心能力一：高效管理者角色認(rèn)知與自我管理 高效管理者與一般管理者的區(qū)別 高效管理者如何影響下屬 高效管理主要對(duì)績效負(fù)責(zé) 高效管理者在組織中的角色定位 1、 作為下屬管理者的角色定位：計(jì)劃執(zhí)行者 ..

課程名稱：職場(chǎng)幸福力—情緒與壓力管理
主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：為什么需要管理情緒？ 導(dǎo)入：兒童時(shí)期情緒教育的缺失（案例） 1、消極情緒破壞人的身體健康 思考：你知道你生氣時(shí)身體的變化嗎？ 2、能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志 3、情緒的失控容易導(dǎo)致行為的沖動(dòng) 4、情緒具有..

課程名稱：人工智能——中級(jí)認(rèn)證課綱
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介： 第一章 人工智能的起源 1.人工智能的社會(huì)學(xué)背景 2.人工智能簡史（一）：二進(jìn)制、專家系統(tǒng)與邏輯派 3.人工智能簡史（二）：深度學(xué)習(xí) 4.人工智能簡史（三）：機(jī)器人來了 5.人工智能發(fā)展史的一些注解 6.人工智能研究的動(dòng)..

課程名稱：工會(huì)互聯(lián)網(wǎng)+新媒體服務(wù)創(chuàng)新與實(shí)踐
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析： 我們看到、感覺到的社會(huì)、客戶、公司、員工變化有哪些 互聯(lián)網(wǎng)給您的生活和工作帶來了哪些變化 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)怎樣在影響您的生活和工作 請(qǐng)說說員工們需要什么服務(wù)..

課程名稱：沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升
主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：新晉管理者管理能效提升-管理認(rèn)知 1.什么是管理？ 2.管人和管事哪個(gè)更簡單？ 3.企業(yè)三級(jí)管理組織的核心任務(wù) 4.新晉管理者的角色及背后的責(zé)任：對(duì)上/對(duì)下/對(duì)平級(jí)，對(duì)內(nèi)/對(duì)外 5.新晉管理者的五大核心技能 第二單..

課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的組織變革：重新定義組織管理價(jià)值
主講老師：駱仁童 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：柯達(dá)與富士膠片的迥異狀況 分析：組織管理的變革為何差異明顯？ 第一講：數(shù)字經(jīng)濟(jì)重定義的組織管理 一、數(shù)字化組織管理的不同之處 1. 三大特征：連接替代占有，虛擬與現(xiàn)實(shí)共生，時(shí)空超越界限壓縮 2. 五個(gè)關(guān)鍵理念 1）基礎(chǔ)..

課程名稱：提升團(tuán)隊(duì)能量士氣-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、當(dāng)下組織管理面臨的挑戰(zhàn) 數(shù)字化時(shí)代對(duì)組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn) 從工業(yè)化管理到數(shù)字時(shí)代管理 組織平臺(tái)發(fā)展迭代的趨勢(shì) 科層制到平臺(tái)制 生態(tài)型組織 ..

課程名稱：TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言：為什么要成為內(nèi)訓(xùn)師？內(nèi)訓(xùn)師如何看待學(xué)習(xí)？ 一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1.個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ) - 未來發(fā)展 - 核心競爭力 2.組織發(fā)展需要 - 了解業(yè)務(wù) - 懂產(chǎn)品 - 人才體系的搭建 3. 內(nèi)訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn) - ..

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