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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：從理念到行為習(xí)慣：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化是什么?——企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu) 1、企業(yè)文化建設(shè)怪圈 2、企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 3、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)文化如何建？——企業(yè)文化的構(gòu)建 1、建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 .. | |
| 課程名稱：上市公司并購重組實(shí)務(wù)操作和案例解讀 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、并購重組概念、分類與方式 （一）并購重組的概念 （二）并購重組的方式 1、重大資產(chǎn)置換 2、發(fā)行股份購買資產(chǎn) 3、股份轉(zhuǎn)讓 4、吸收合并 5、定向可轉(zhuǎn)債 二、政策和趨勢，重大資產(chǎn)重組監(jiān)管制度 （一）政策趨勢 1.. | |
| 課程名稱：非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與項(xiàng)目管理藝術(shù) | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國際最新發(fā)展趨勢； 項(xiàng)目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 中國電信運(yùn)營商為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？ 項(xiàng)目和運(yùn)營.. | |
| 課程名稱：資金最小化的顛覆式產(chǎn)品創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新邏輯 1、思維創(chuàng)新 2、創(chuàng)新 連接 賦能 破界 3、打破思維禁錮 4、顛覆式創(chuàng)新的邏輯 符合現(xiàn)實(shí)世界 引領(lǐng)或跟隨趨.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化時(shí)代下激活微觀主體動(dòng)能的三新管理 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、新思維：提升中層管理者的經(jīng)營思維與管理思維 1、思維決定格局，格局決定布局，布局決定結(jié)果 2、新競爭態(tài)下的電信運(yùn)營商競爭地圖 3、建立競爭態(tài)勢的戰(zhàn)略導(dǎo)圖：競爭能力與生態(tài)能力 4、提升團(tuán)隊(duì)管理者經(jīng)營思維能力：無界思維 .. | |
| 課程名稱：TPM –PM 計(jì)劃保養(yǎng) | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 TPM 概述 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用 第二章設(shè)備計(jì)劃保.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融模式與投資機(jī)會 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融的含義與特征 •1、互聯(lián)網(wǎng)金融定義 •2、互聯(lián)網(wǎng)金融的特征 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的典型模式 （一）第三方支付 （二）大數(shù)據(jù)金融 （三）互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺P2P （四）互聯(lián)網(wǎng)金融門戶.. | |
| 課程名稱：知識管理課程大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、緒論： 1、知識管理定義、產(chǎn)生及發(fā)展、知識管理的作用及意義、知識管理的核心思想、知識管理的方法及工具、知識管理的應(yīng)用， 2、課程的邏輯架構(gòu)：一個(gè)中心、兩條主線、三個(gè)理論、四種轉(zhuǎn)換、五種認(rèn)知。 二、知識管理（KM）的起源 1、.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、目標(biāo)管理的實(shí)施基礎(chǔ) 1、揭開目標(biāo)管理的面紗 1）管理、領(lǐng)導(dǎo)、效率、效能 2）什么是真正的目標(biāo)管理 3）從來都不陌生的名詞——“目標(biāo)” 4）是目標(biāo)的管理還是對目標(biāo)的管理？ 5.. | |
| 課程名稱：基于用戶場景體驗(yàn)的“敏捷銀行”批量獲客策略 ——在不確定環(huán)境下敏捷創(chuàng)新實(shí)施手冊 | |
| 主講老師：王海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：全球顛覆式創(chuàng)新浪潮 1.洶涌而來傳統(tǒng)銀行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新浪潮 1）你沒做錯(cuò)什么，是時(shí)代變了——來自互聯(lián)網(wǎng)的沖擊波 2）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的危機(jī)，遇到“平行宇宙” 3）摩爾定律給互聯(lián)網(wǎng)金融.. | |
| 課程名稱：用流程解放管理 | |
| 主講老師：張國祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：轉(zhuǎn)載自：易中創(chuàng)業(yè) 中國最大的餐飲集團(tuán)不過30個(gè)億，麥當(dāng)勞卻創(chuàng)造6000億的奇跡。 匯源果汁剛做到30億就危機(jī)四伏，可口可樂創(chuàng)造了數(shù)百倍匯源的價(jià)值，并占穩(wěn)全球市場。 占全球80%份額的中國手機(jī)制造業(yè)利潤卻不到1%，而蘋果公司成為拯救.. | |
| 課程名稱：加速成交-促單溝通技巧 | |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、客戶需求與購買動(dòng)機(jī)的關(guān)聯(lián) 拆借客戶需求的表里 分清需求中的表里 客戶的痛點(diǎn) 客戶的燃眉之急 在客戶觸點(diǎn)中尋找獨(dú)特銷售價(jià)值 需.. | |
| 課程名稱：企業(yè)精細(xì)化成本管控訓(xùn)練 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從SWOT 到現(xiàn)代戰(zhàn)略分析 1.經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，預(yù)算與成本控制的必要性 2.什么是有效的控制 3.企業(yè)全面的預(yù)算體系 4.預(yù)算的作用 5.預(yù)算控制對利潤的貢獻(xiàn) 6.預(yù)算與成本管理的范圍 7.管理/銷售/財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算與.. | |
| 課程名稱：職場情商提升體驗(yàn)工作坊 | |
| 主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序論： 什么是情商？ 為什么我們需要情商？ 第一部分：覺察力 一、從身體感受與需求開始 1、被遺忘的感受 活動(dòng)：接納和遇見感受 2、接納與面對感受 討論：對待感受的誤區(qū)和后果 3、了解我們的需求：身體、精神和心靈 二.. | |
| 課程名稱：抓住國家十四五新機(jī)會，實(shí)現(xiàn)公司轉(zhuǎn)型升級 | |
| 主講老師：駱峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：兩家起步雷同的企業(yè)，十年后為什么不同？ 1.兩個(gè)案例的對比 絕味鴨脖如何超越周黑鴨？ 西北某公司為什么戰(zhàn)略執(zhí)行不了？ 既要有戰(zhàn)略，也要有戰(zhàn)略能力 2.什么是戰(zhàn)略能力？ .. | |
| 課程名稱：渠道經(jīng)理綜合能力提升 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 渠道經(jīng)理的自我革命 案例導(dǎo)入：渠道經(jīng)理巡店喝紅牛or喝水 緣起1：是因?yàn)楣┬桕P(guān)系變了，當(dāng)爺?shù)娜兆硬辉儆? 緣起2：渠道經(jīng)理切實(shí)幫到了網(wǎng)點(diǎn)，有的渠道經(jīng)理應(yīng)得的回報(bào) 一、 渠道經(jīng)理身邊正在發(fā)生的3個(gè)變化 1. 代理商們眼中的.. | |
| 課程名稱：打造客戶體驗(yàn)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 | |
| 主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是企業(yè)的發(fā)展源動(dòng)力？ 1、理解現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力根源 2、企業(yè)發(fā)展不同階段的源動(dòng)力差異，合理調(diào)整驅(qū)動(dòng)力。 3、蘋果的體驗(yàn)式管理體系簡述 失敗中的摸索（產(chǎn)品與團(tuán)隊(duì)的挫折） 股權(quán)及上層.. | |
| 課程名稱：公共關(guān)系與危機(jī)管理和公關(guān)應(yīng)對 （體系建設(shè)三天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：分享與分析： 人們?yōu)槭裁磿P(guān)注緊急事件 出了緊急事件，大家都會關(guān)注什么 公眾會不會受媒體輿論導(dǎo)向的影響 輿論都出自于哪里 您一般會受誰的言論影響 .. | |
| 課程名稱：5S活動(dòng)推行專案輔導(dǎo) | |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、項(xiàng)目概要…………………………………….. | |
| 課程名稱：電力安全技術(shù)規(guī)程培訓(xùn) | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、課程開發(fā)思路 熟悉掌握安全生產(chǎn)規(guī)程制度是從事安全生產(chǎn)工作的基本要求。電力生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，相關(guān)規(guī)程規(guī)定較多，需要電力人員更好的注意及規(guī)范的工作行為。如何幫助電力人員熟悉和掌握電力安全技術(shù)和安全的規(guī)章規(guī)程，保證安全規(guī)程有效的貫徹落實(shí)，.. | |
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