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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:品牌之爭 視覺制勝 中小企業(yè)品牌實戰(zhàn)落地課程 | |
主講老師:劉靜華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、中國企業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問題? 1、中小企業(yè)品牌品牌建設(shè)的困惑 2、企業(yè)發(fā)展中品牌的誤區(qū)與分析 二、視覺形象對企業(yè)品牌發(fā)展有哪些戰(zhàn)略價值? 1、品牌定位與視覺占位 發(fā)現(xiàn)視覺在品牌競爭中的價值 ᠕.. |
課程名稱:投商行一體化 | |
主講老師:宋柏允 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、當(dāng)前的國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢是什么? 1、當(dāng)前的全國宏觀經(jīng)濟形勢 宏觀經(jīng)濟分析的基本框架:總需求與總供給 需求旺盛的20世紀(jì)80年代末 需求不足的20世紀(jì)90年代末 ɨ.. |
課程名稱:別告訴我你懂TTT | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、如何樹立全新的開放理念 1、什么是TTT? 2、哪些場景會用到TTT? 3、你希望TTT幫你什么? 4、開發(fā)步驟分解 1)清楚對象和目的 2)確定主題和內(nèi)容 3)設(shè)計邏輯和架構(gòu) 互動:你的培訓(xùn)人群是誰? 案例:讓主.. |
課程名稱:職業(yè)素養(yǎng)提升 | |
主講老師:劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、如何成為職業(yè)人 1、什么是職業(yè)人 職業(yè)人就是懂得自我經(jīng)營的人 2、職業(yè)人要注意經(jīng)營的素養(yǎng) 顯性素養(yǎng):知識和技能 隱形素養(yǎng):職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度 二、從企業(yè)人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 1、本質(zhì):從業(yè)余到職業(yè)化的轉(zhuǎn)變 .. |
課程名稱:對公客戶需求挖掘技巧與服務(wù)方案設(shè)計 | |
主講老師:周薇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言導(dǎo)入:Know Your Customer 了解你的客戶 案例:醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷商批量授信方案 總結(jié):公司客戶經(jīng)理全面開拓,深度經(jīng)營 田惠宇行長的講話 第一部分:對公客戶外拓 1、信息為王,效率第一 .. |
課程名稱:像演說家一樣演繹 | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、如何打造精彩的開場? 1.開場流程2步走 1)自我介紹 2)課程介紹 2.開場必知小技巧 1)破冰有絕招 2)開場有訣竅 3)雷區(qū)要知道 互動:你是如何破冰的? 練習(xí):進行自我介紹 視頻:喬布斯的蘋果發(fā)布會現(xiàn)場 .. |
課程名稱:市場策劃與方法論 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:企業(yè)營銷戰(zhàn)略制定 內(nèi)外部環(huán)境分析 1.宏觀環(huán)境分析主要內(nèi)容及對企業(yè)戰(zhàn)略的影響 政治經(jīng)濟 社會文化 科學(xué)技術(shù) 政策環(huán)境 2.企業(yè)生存的三重圖 3.三種.. |
課程名稱:卓越管理者五項技能修煉 | |
主講老師:李修平 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:技能一:以身作則——思維能力修煉 引言:喊破嗓子,不如做出樣子 案例演示:數(shù)字觀察 一、邏輯思維能力 1. 邏輯思維鏈 2. 5Why思考 3. 5So分析法 實操演練:實際工作問題分析的練習(xí) 二.. |
課程名稱:材料/工時/勞動定額管理系列培訓(xùn) | |
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章、對工時定額管理的系統(tǒng)認(rèn)知 1.1什么是工時定額 1.2工時定額的兩種主要類型 1.3實現(xiàn)工時定額管理的六個目的 1.4工時定額管理系統(tǒng)的五大組成體系 第二章、對標(biāo)準(zhǔn)工時研究的基礎(chǔ)認(rèn)知 2.1標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與時間的兩大.. |
課程名稱:人際溝通交流關(guān)鍵點 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、人際交流的三重境界 1.用嘴說 (1)只說自己想說的,不說別人想聽的 (2)語無倫次,毫無邏輯 (3)缺乏主導(dǎo),交流無結(jié)果 2. 用心說 (1) 用心說的本質(zhì)是心懷他人、理智溝通 (2) 用心說的三個要求 .. |
課程名稱:提升職業(yè)素養(yǎng) 助力企業(yè)發(fā)展 | |
主講老師:李巍華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊內(nèi)容 內(nèi)容 認(rèn)識職場之一二三 1.一個角色- -職業(yè)人 學(xué)生與職業(yè)的人差別 職業(yè)人與職業(yè)化 【視頻】:喜劇之王 2.二理準(zhǔn)備:心理與生理 心理準(zhǔn)備 平常心 適應(yīng)蘑菇期;.. |
課程名稱:督導(dǎo)速修の標(biāo)準(zhǔn)化店務(wù)流程 | |
主講老師:劉恒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:以實操落地的形式授課,分解到每一個具體動作及語言模板,結(jié)合現(xiàn)場演練。 整個學(xué)習(xí)過程采用分組PK形式進行, 穿插團隊士氣展示、才藝展示環(huán)節(jié),全程導(dǎo)入家庭、學(xué)校、軍隊、宗教精髓文化,讓學(xué)員感同身受體驗團隊的凝聚力、學(xué)習(xí)力、戰(zhàn)斗力、生命力.. |
課程名稱:跨部門協(xié)作之高效管理溝通 | |
主講老師:張良全 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、在職場溝通前,需要做好哪些事前功課? 1、五大要素表達清晰完整 MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進 2、全腦說服力 爬行腦、邊緣腦、大腦皮層 3、成功溝通五步法 ɨ.. |
課程名稱:說學(xué)動演TTT訓(xùn)練營 | |
主講老師:曹大嘴 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡介:一、培訓(xùn)師的自我修煉 二、課程研發(fā)與設(shè)計 三、培訓(xùn)師的語言魅力 四、授課技巧 五、授課前的準(zhǔn)備 六、贏在開場 七、精彩的“魚肚” 八、讓你的結(jié)尾耐人尋味 九、內(nèi)訓(xùn)課的計劃與實施 十、上臺上臺再上.. |
課程名稱:房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理全流程 沙盤模擬課程 | |
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、市場調(diào)查: 房地產(chǎn)市場宏觀環(huán)境調(diào)查分析 區(qū)域狀況分析 競爭者調(diào)查分析 消費者調(diào)查分析 項目成本調(diào)查分析 項目地塊調(diào)查分析 .. |
課程名稱:卓越項目管理 | |
主講老師:關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、課程導(dǎo)入 【案例教學(xué)】李家坡之戰(zhàn) 啟示:管理是一場戰(zhàn)爭,而項目是一場戰(zhàn)役 二、項目的面紗 1、解開面紗后的項目 為什么有那么多失敗 項目的特點 我們生活中的項目work.. |
課程名稱:建筑安裝業(yè)“營改增”風(fēng)險應(yīng)對與管理轉(zhuǎn)型 | |
主講老師:許愿 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引子(營改增的背景及案例) 模塊一 “營改增”實務(wù)九大常見稅收問題與解析 一、營業(yè)稅改增值稅之征稅范圍 二、企業(yè)的有償提供政策解析 三、營業(yè)稅改增值稅之納稅人和扣繳義務(wù)人 四、營業(yè)稅改增值稅之稅率和征.. |
課程名稱:構(gòu)建銀行極致體驗服務(wù) | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、認(rèn)知極致體驗服務(wù) 1.競爭從何而來? 人性的需求 期望與需求 外界的壓力 2.極致體驗服務(wù)的四個誤解 崗位職責(zé)=工作本質(zhì)? 員工很難自發(fā)自.. |
課程名稱:5G在金融科技里的應(yīng)用 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢推動數(shù)字變革 1、數(shù)字社會化的轉(zhuǎn)型與變革 2、數(shù)字技術(shù),改變生產(chǎn)、生活和工作方式 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求 5、5G 移動通信技術(shù)的發(fā)展 6、5G技術(shù)優(yōu)勢推動萬物互聯(lián) 7.. |
課程名稱:從營業(yè)主管走向團隊管理 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:引言: - 為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的重要性! - 管理地圖及管理者能力剖析 一、業(yè)務(wù)主管定位誤區(qū)及角色轉(zhuǎn)變對比 現(xiàn)場研討:管理者畫像 管理者定位誤區(qū)的三個段位 業(yè)務(wù)主管角色轉(zhuǎn)變的前.. |
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