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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:高端商務(wù)魅力塑造之商務(wù)管理體系版 | |
主講老師:郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、管理者形象塑造,幫你打造高端商務(wù)范兒 1、什么樣的穿著,最能襯托你的管理者形象? 規(guī)范或講究 色彩搭配 個(gè)人形象風(fēng)格 儀容禁忌 高端品味 2、注意搭配小細(xì)節(jié),打造高端商務(wù)范兒 男士西裝及領(lǐng)帶禮儀 女士套裝 裙裝與.. |
課程名稱:維護(hù)女工權(quán)益,擁有精彩人生 | |
主講老師:李令秀 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié)女職工人身權(quán)利 一、男女平等的權(quán)利 實(shí)行男女平等是國家的基本國策、消除對(duì)婦女一切形式的歧視、國家保護(hù)婦女依法享有的特殊權(quán)益、禁止歧視、虐待、遺棄、殘害婦女。 案例1:女生應(yīng)聘受歧視,依法維權(quán)討公道 案例2、空姐遇害誰擔(dān)責(zé)?.. |
課程名稱:動(dòng)心演說 | |
主講老師:趙棟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系的邏輯 一、 認(rèn)識(shí)你的公司:公司為了什么而存在 1. 明晰企業(yè)的組織架構(gòu) 2. 認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成 3. 洞察企業(yè)的故事和文化 小結(jié):認(rèn)識(shí)企業(yè)的最終目的 【課程特色】: 定制:模塊化內(nèi)容設(shè)計(jì),針對(duì).. |
課程名稱:精益領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、精益變革狀況 全世界精益大趨勢(shì) 中國企業(yè)精益推行歷程 中國企業(yè)精益推行現(xiàn)狀 精益變革失敗的原因 二、精益變革前需要回答的幾個(gè)問題 為什么要變革? 為什么要精益變革? 我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么? 我們的危機(jī)在哪里? .. |
課程名稱:陽光心態(tài)與內(nèi)在智慧 | |
主講老師:劉上 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、心態(tài)決定命運(yùn) 開場(chǎng)看圖回答問題互動(dòng) 一、心態(tài)規(guī)定思維 思維決定行為 行為決定結(jié)果 二、心態(tài)的影響 心態(tài)影響生命 心態(tài)影響能力 心態(tài)影響后代 三、陽光心態(tài)的認(rèn)知 詮釋陽光的定義 詮釋心態(tài)的定義 詮釋陽光心態(tài).. |
課程名稱:謀篇布局——公文寫作基礎(chǔ)與提升 | |
主講老師:藺漢成 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:寫作能力與思維 (一)關(guān)于公文寫作能力提升與本課程的邏輯 (二)了解自己與他人的思維功能與模式之一:具體與抽象 一、謀篇布局的重要性 (一)對(duì)比一個(gè)匯報(bào)案例的兩種形式 (二)謀篇布局四要素 (三)從三個(gè)著名發(fā)言稿看.. |
課程名稱:敏銳觀察:?jiǎn)栴}分析與解決 | |
主講老師:邢立爽 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)問題 一、問題概述 1. 什么是問題? 2. 如何界定問題? 3. 問題的本質(zhì)就是“有了落差” 4. 哪個(gè)問題先解決?決定優(yōu)先級(jí) 案例分析:?jiǎn)T工士氣低落——張工的案.. |
課程名稱:EXCEL高效操作技巧 | |
主講老師:紀(jì)賀元 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.EXCEL基本操作 (1)快速訪問工具欄操作 將工作要用的常用命令添加到“快速訪問工具欄”中,提高工作效率。 (2)查看修改默認(rèn)工作簿路徑 解決保存文件總是要修改文件路徑的煩惱。 (3)快速定位單元.. |
課程名稱:有效決策的6個(gè)要素——吉塔行星沙盤 | |
主講老師:陳思杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程大綱: 一、做出明智的選擇 1. 什么是決策思維 2. 決策是一項(xiàng)最基本的管理技能 3. 你可以學(xué)著做出更優(yōu)秀的明智選擇 二、模擬體驗(yàn):吉塔行星 1. 一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉.. |
課程名稱:燃情團(tuán)隊(duì)——紓解情緒壓力,凝聚團(tuán)隊(duì)力量 | |
主講老師:高雪寧 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊 課程內(nèi)容 導(dǎo)入 開場(chǎng)活動(dòng):視覺心情 管理情緒, 紓解壓力 1、撲克牌游戲 2、認(rèn)知情緒 小情緒引發(fā)的大事件 什么是情緒 常見的情緒有哪些 不招人喜歡的負(fù)面情緒 如果沒有負(fù)面情緒 3句話理解情緒的本質(zhì) 3、管理.. |
課程名稱:養(yǎng)魚高手:微信/企業(yè)微信的私域流量經(jīng)營(yíng) | |
主講老師:傅一聲 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷篇:打通新媒體營(yíng)銷通路 1. 流量競(jìng)爭(zhēng) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的下半場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì); 疫情后的3大改變; 公域流量紅利消失——內(nèi)卷化; 私域.. |
課程名稱:因應(yīng)新時(shí)代國家安全形勢(shì)變化推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化—學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神之安全篇 | |
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 習(xí)近平總書記二十大報(bào)告中關(guān)于國家安全的論述 一、國家安全是發(fā)展根基 二、百年未有之大變局 第二部分 充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下國際政治經(jīng)濟(jì)安全格局新變化 一、國際戰(zhàn)略格局發(fā)生重大變化 二、全球治理體系發(fā)生了重大變化 三、.. |
課程名稱:銀行客戶投訴抱怨處理技巧 | |
主講老師:楊理 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開篇:服務(wù)的四重境界 服務(wù)的體驗(yàn)與預(yù)期服務(wù)之間的關(guān)系對(duì)服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)果造成的影響 一、投訴帶來什么? 1、負(fù)向 客戶流失 負(fù)面影響傳染 公關(guān)危機(jī) 2、正向 投訴.. |
課程名稱:安全培訓(xùn)師(TTT)工作坊 ——讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承/安全培訓(xùn)簡(jiǎn)單 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:安全培訓(xùn)概述 一、破冰練習(xí):提醒通訊系統(tǒng) 二、自我介紹:學(xué)員自我介紹,各組討論 三、EHS文化:課程模型 1. 目的:做安全培訓(xùn)意義價(jià)值,愿 2. 目標(biāo):你要什么--成果/時(shí)間 3. 價(jià)值:社會(huì)影響力、自我價(jià)值、利潤(rùn).. |
課程名稱:新媒體工具課程大綱 | |
主講老師:蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:新媒體工具:短視頻拍攝及剪輯 一、短視頻的前期準(zhǔn)備 1、設(shè)定主題:像導(dǎo)演一樣去思考,明確主題,情緒和風(fēng)格 2、概述故事:巧妙串聯(lián)主線和精彩點(diǎn),避免跑題和重拍 3、撰寫分鏡:列出行動(dòng)指南,把創(chuàng)意變成可見的清單 4、配音參考:確定.. |
課程名稱:智能制造-工業(yè)4.0及中國制造2025 | |
主講老師:馬兆林 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章工業(yè)革命回顧 1.第一次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)了機(jī)器生產(chǎn) 2.第二次工業(yè)革命核心能源革命 3.第三次工業(yè)革命核心是計(jì)算機(jī)的利用 第二章第四次工業(yè)革命是智慧的革命 1.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板 2.工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有.. |
課程名稱:社交風(fēng)度與交往藝術(shù) | |
主講老師:王雅波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 禮儀通則與內(nèi)涵 本部分內(nèi)容幫助學(xué)員了解人性規(guī)律,從更開闊、更深入的層面理解禮儀的內(nèi)涵與由來。引導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)不同的情境、不同的交往對(duì)象靈活調(diào)整自己的狀態(tài)和行為,做到“隨心所欲而不逾矩”,化修養(yǎng)于無形中.. |
課程名稱:問題分析與解決-凌波六步之問題解決術(shù) | |
主講老師:冉云帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:問題分析與解決的基礎(chǔ) 一、 什么是問題 案例分析:電梯擁堵的問題 二、問題的鑒別 1、問題種類 2、立點(diǎn):下一個(gè)過程的定位 三、問題改善從何處入手 四、解決問題的一般思路 1.一把鑰匙開一把鎖 2.搞大.. |
課程名稱:高效銷售管理者的成功之道 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 第一單元 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)(客戶方) •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 &.. |
課程名稱:商務(wù)演講與口才能力提升 | |
主講老師:鞠佳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開場(chǎng)導(dǎo)入: 1.游戲破冰:短時(shí)間內(nèi)如何傳遞大量信息? 2.即興分享:演講、溝通、匯報(bào)的共同點(diǎn) 3.案例展示:不同角色的名人臨場(chǎng)演講發(fā)揮 4.模型導(dǎo)入:MECE法則與結(jié)構(gòu)化模型 第一模塊:邏輯溝通與精準(zhǔn)表達(dá)—&mda.. |
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