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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：管理演練場——新時代高效執(zhí)行力打造訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前學(xué)員執(zhí)行能力測評（2022測試題），課后增加訓(xùn)后執(zhí)行能力測評 導(dǎo)入：受訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行力案例整體 引言： 1）開課亮劍——企業(yè)/團(tuán)隊成功的方程式、員工績效方程式=F（知、愿、能、行） 2）小組活動&mdas.. | |
| 課程名稱：高效競聘演講 | |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：競聘演講的幕后設(shè)計 第一單元：如何提升高效競聘演講能力 視頻案例：優(yōu)秀競聘演講 競聘演講的本質(zhì)：提供價值+說服聽眾 案例分析 ：競聘落選后 01)競聘演講中的價值：四個一 02)演講要突破的三大瓶頸.. | |
| 課程名稱：別告訴我你懂TTT | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、如何樹立全新的開放理念 1、什么是TTT? 2、哪些場景會用到TTT? 3、你希望TTT幫你什么? 4、開發(fā)步驟分解 1)清楚對象和目的 2)確定主題和內(nèi)容 3)設(shè)計邏輯和架構(gòu) 互動：你的培訓(xùn)人群是誰？ 案例：讓主.. | |
| 課程名稱：周易六十四卦經(jīng)傳例解 | |
| 主講老師：寇方墀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 乾 坤 《周易》起源 歷史變遷中的易學(xué) 如何讀《周易》 《周易》基本知識 《周易》的核心思想 乾：龍的奮斗.. | |
| 課程名稱：如何進(jìn)行團(tuán)隊目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、目標(biāo)對團(tuán)隊的價值是什么？ 1、什么是團(tuán)隊目標(biāo) 2、目標(biāo)管理的核心價值是提升組織績效 3、目標(biāo)管理的三個階段五個步驟 4、影響目標(biāo)實現(xiàn)六大因素 二、目標(biāo)管理第一步，制定目標(biāo) 1、目標(biāo)的準(zhǔn)確性決定了團(tuán)隊執(zhí)行方向 2、團(tuán)隊目.. | |
| 課程名稱：員工EAP計劃： 幸福的四種能力 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：幸福的四種能力 討論：你幸福嗎？你為什么不幸福？幸福不是一句空話，獲得幸福需要能力 1. 不幸福的核心要素：反事實思維（比較心理） 案例分析：令人羨慕的陶金工 案例分析：煙草局上班的大劉 案例分析：首富身邊的紅人 .. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊協(xié)作與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言： - 高效執(zhí)行力模型 執(zhí)行的目標(biāo) 執(zhí)行的意愿 執(zhí)行的能力 一、執(zhí)行力的重要作用和意義 個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的區(qū)別 - 案例分析：干了工作等于有結(jié)果嗎？.. | |
| 課程名稱：2018全球宏觀經(jīng)濟(jì)與外匯展望培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一.當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及熱點 1.全球金融市場形勢綜述 2.全球央行： 08年危機(jī)后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向、 3.美國經(jīng)濟(jì)： 美聯(lián)儲加息、貨幣政策回歸正常、美國就業(yè)、美國經(jīng)濟(jì)增長、美國原油、美元等 .. | |
| 課程名稱：演講魔方 | |
| 主講老師：鄒海龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、充分了解聽眾的類型 1. 以結(jié)果為驅(qū)動 2. 以事實為驅(qū)動 3. 以概念為驅(qū)動 4. 以人性為驅(qū)動 二、先聲奪人：傷不起的第一印象（黃金90秒） 1. 開場設(shè)計的六種方式 1）問題導(dǎo)入 2）故事吸引 3）事實陳述 .. | |
| 課程名稱：基于有效時間利用的工作管理七大法則 | |
| 主講老師：趙成國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：自省法則——分析時間的使用方式 一、認(rèn)識時間管理 1. 認(rèn)識時間管理的重要性 2. 未被意識到的6種時間浪費 3. 規(guī)避時間管理不善的問題 二、掃除時間管理的心理障礙 1. 用自尊心強(qiáng)化時間意.. | |
| 課程名稱：績效審計 | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 績效審計簡介 1.績效審計定義 2.經(jīng)濟(jì)性審計定義及審計內(nèi)容 3.效率性審計定義及審計內(nèi)容 4.效果性審計定義及審計內(nèi)容 第二章 運營績效審計 1.擴(kuò)展版BSC 2.擴(kuò)展版BSC的3C指標(biāo)設(shè)置 122.1經(jīng)濟(jì)性.. | |
| 課程名稱：稅務(wù)稽查應(yīng)對策略及風(fēng)險管理 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：我國現(xiàn)行稅法體系 一、稅收現(xiàn)代化六大體系及稅種結(jié)構(gòu) 1、稅法體系建設(shè) 2、稅制體系建設(shè) 3、服務(wù)體系建設(shè) 4、征管體系建設(shè) 5、信息體系建設(shè) 6、組織體系建設(shè) 7、我國現(xiàn)行稅種結(jié)構(gòu) 二、國家的稅收制度 三、.. | |
| 課程名稱：情景管理實戰(zhàn)訓(xùn)練教程 | |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一） 管理者職責(zé)與角色認(rèn)知 1，管理者的心智模式與角色 2，期望的行為與不期望的行為 3，管理者的能力要求 （二）情景管理實戰(zhàn)訓(xùn)練教程教戰(zhàn)守策講解 模塊一：明確目標(biāo) 1，如何共識團(tuán)隊目標(biāo) ？ 2，如何落實工作任務(wù) ？ .. | |
| 課程名稱：“職業(yè)競爭力”——組織建設(shè)與高效管理的絕佳工具 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言：職業(yè)化及專職或者專業(yè)化 就業(yè)保障VS職業(yè)保障 保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者 職業(yè)化所需要的管理 ——觀念（思維）管理 態(tài).. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師 開天P地 | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、以始為終探究原則 1.內(nèi)訓(xùn)師的PPT哪里不同？ 2.滿足學(xué)員的要求：1.易懂 2、不累 3、好看 3.滿足講師的要求：1、展示內(nèi)容 2、提示思路 【學(xué)員活動：命題創(chuàng)作】 二、PPT設(shè)計的五星原則 1.邏輯清晰層次分明（思.. | |
| 課程名稱：收益與風(fēng)險的博弈 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、國內(nèi)P2P公司運營模式分析 （1）宜信模式；（2）陸金所模式；（3）中廣核富盈模式；（4）收獲寶模式；（5）紅嶺創(chuàng)投模式；（6）分期樂模式 二、監(jiān)管政策的變化與應(yīng)對 （1）監(jiān)管原則：中介；實名；擔(dān)保；行業(yè)門檻；第三方托管；利率.. | |
| 課程名稱：建筑安裝行業(yè)稅企間涉稅爭議焦點問題處理技巧 | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、2015年稅制改革動態(tài)分析 （一）2015年我國稅收形勢與改革方向 （二）營業(yè)稅改增值稅的新動態(tài) （三）個人所得稅改革趨勢及新動態(tài) （四）發(fā)票改革趨勢及新動態(tài) （五）與建筑安裝行業(yè)相關(guān)的稅收新政及影響 二、新稅法下建筑安.. | |
| 課程名稱：建安企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)營改增政策及實務(wù)操作 | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一：房地產(chǎn)業(yè)營改增稅收政策介紹及解讀 （一）房地產(chǎn)業(yè)營改增稅收政策介紹 1.基本規(guī)定 2.特別規(guī)定 3.過渡期規(guī)定 （二）營改增稅收政策對房地產(chǎn)企業(yè)的影響 1.有利的影響 2.不利的影響 （三）營改增后房地產(chǎn)企業(yè)的應(yīng)對措.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與問題解決 | |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維 寫文章時常出現(xiàn)的問題包括，讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點；或當(dāng)文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點明確時，又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。 一、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點 1.. | |
| 課程名稱：制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) 成果 6、數(shù)字.. | |
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