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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：金牌培訓(xùn)師職業(yè)成長(zhǎng) | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)于溝通那些事 一、溝通的定義 二、為什么溝通中我吃力不討好 （一）隱私象限 （二）公開象限 （三）盲區(qū)象限 （四）潛能象限 三、我們的三種關(guān)系 （一）三種關(guān)系的詮釋 （二）溝通中的關(guān)系困惑的實(shí)質(zhì) 第二講：了.. | |
| 課程名稱：國(guó)際工程項(xiàng)目市場(chǎng)開發(fā)與合同談判<高端課程> | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)開發(fā) ◆國(guó)際工程承包市場(chǎng)的現(xiàn)狀 ◆存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn) ◆國(guó)際承包工程的特點(diǎn)介紹 ◆國(guó)際工程市場(chǎng)開發(fā)的基本步驟 ◆國(guó)際工程市場(chǎng)開發(fā)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) ◆項(xiàng)目報(bào)價(jià) ◆合同條款 二、市場(chǎng)開發(fā)中的招投標(biāo)管理 ◆ 招標(biāo)方式&m.. | |
| 課程名稱：初級(jí)集團(tuán)客戶經(jīng)理角色定位與服務(wù)禮儀 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容 課時(shí) 自我定位——初級(jí)集客經(jīng)理角色定位 1：客戶經(jīng)理基礎(chǔ)素養(yǎng)認(rèn)知 2：優(yōu)秀客戶經(jīng)理卓越心態(tài)打造 2課時(shí) 禮儀生花——初級(jí)集客經(jīng)理 1：形象構(gòu)成的二要素 2：形象的重要.. | |
| 課程名稱：十九大報(bào)告深度解讀 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、過(guò)去五年的工作和歷史性變革 二、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命 三、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略 （一）堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo) （二）堅(jiān)持以人民為中心 （三）堅(jiān)持全面深化改革 （四）堅(jiān)持新發(fā)展理念 （五）堅(jiān)持人民當(dāng).. | |
| 課程名稱：積極心理學(xué)——快樂(lè)工作，打造職場(chǎng)幸福力 | |
| 主講老師：董怡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 （一）互動(dòng)討論——我所理解的幸福 （二）職場(chǎng)幸福力模型 （三）職場(chǎng)幸福四大核心驅(qū)動(dòng) 1.思維模式：塑造積極思維與陽(yáng)光心態(tài) 2.自我發(fā)展：個(gè)人目標(biāo)制定及時(shí)間效能提升 3.人際關(guān)系：建立雙.. | |
| 課程名稱：從企業(yè)績(jī)效角度構(gòu)建企業(yè)大學(xué) | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．企業(yè)大學(xué)的價(jià)值？ 1.文化的傳承者 2.企業(yè)的教練員 3.管理者的導(dǎo)師 4.員工的營(yíng)養(yǎng)師 5.業(yè)績(jī)的助攻手 二．企業(yè)不同發(fā)展階段對(duì)企業(yè)大學(xué)的要求 1.生存期 1)如何做好救火員 A.定位組織痛點(diǎn) B.解決組織痛點(diǎn).. | |
| 課程名稱：四招解放管理者 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 第一講:站在組織看自己——高效組織關(guān)鍵是什么？3大核心要素 課程內(nèi)容： 一、高效組織的3大核心要素 1.一位能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo) 2.一個(gè)清晰明確的共同目標(biāo) 3.一套團(tuán)隊(duì)成員共守的規(guī)則 工.. | |
| 課程名稱：品牌的力量 中國(guó)區(qū)域品牌實(shí)戰(zhàn)課程 | |
| 主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問(wèn)題？ 1、中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)域品牌建設(shè)的價(jià)值 2、農(nóng)業(yè)品牌的誤區(qū)與解析 3、農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)分析 4、如何改變農(nóng)業(yè)企業(yè)家品牌意識(shí) 二、中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)域品牌如何找到差異化定位？ 1、市場(chǎng)調(diào)研與行業(yè)分析 .. | |
| 課程名稱：構(gòu)建企業(yè)股權(quán)激勵(lì)體系及節(jié)稅籌劃 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例） 第一節(jié) 公司股權(quán)激勵(lì)的作用與風(fēng)險(xiǎn) 1、使用“股權(quán)激勵(lì)”工具管理的動(dòng)因 2、非上市公司實(shí)施“股權(quán)激勵(lì)”的五大目的 3、非上市企業(yè)股權(quán)激勵(lì)操作八要領(lǐng) 4、股權(quán)激勵(lì)方案.. | |
| 課程名稱：中層管理者敬業(yè)度提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：后疫情時(shí)代帶來(lái)的組織變革 案例分析：傳統(tǒng)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來(lái)的沖突 案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙 第一模塊：社會(huì)主義新時(shí)代的愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)觀 1.討論：再談愛崗敬業(yè)？擼起袖子加油干首先給誰(shuí)干？ 2... | |
| 課程名稱：詳解machine learning算法及應(yīng)用 | |
| 主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.實(shí)用算法理論 1.1信息檢索（NER 關(guān)系抽?。? 1.1.1引言 1.1.2NN/CNN-CRF模型 1.1.3RNN-CRF模型 1.1.4最近的一些工作 1.1.5總結(jié) 1.2文本摘要 1.2.1介紹 1.2... | |
| 課程名稱：員工股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：顧鳴杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工股權(quán)激勵(lì)為何興起 -變化的生產(chǎn)力：新興產(chǎn)業(yè)依靠人才驅(qū)動(dòng) -變化的生產(chǎn)關(guān)系：雇傭制——合伙人制 -國(guó)家政策：逐步放開，積極引導(dǎo) -上市與非上市公司的股權(quán)激勵(lì)異同點(diǎn) 二、員工股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)地圖 .. | |
| 課程名稱：邊緣計(jì)算技術(shù)及應(yīng)用 | |
| 主講老師：高國(guó)偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 邊緣計(jì)算技術(shù)及應(yīng)用 邊緣計(jì)算與現(xiàn)代技術(shù)間的關(guān)系 邊緣計(jì)算概述； 邊緣計(jì)算的起源及定義； 邊緣計(jì)算基本概念； .. | |
| 課程名稱：國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)解析系列 | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 全球化時(shí)代潮流與當(dāng)代國(guó)際體系的博弈 （一） 當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷：國(guó)家、國(guó)際、簽證、護(hù)照 西方三大擴(kuò)張系列：拉丁系、日耳曼系、斯拉夫系 20 世紀(jì)的變遷：德國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó)（一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、.. | |
| 課程名稱：“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略與商機(jī)解析 | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球背景：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷 地球上本沒有國(guó)境線：全球化的黎明 （二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴(kuò)張 （三）大國(guó)系列：葡西荷英法德日俄美、一戰(zhàn)前全球基本瓜分完畢（四）霸權(quán).. | |
| 課程名稱：2013中國(guó)電商物流與供應(yīng)鏈的變革與發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2013年中國(guó)電商物流業(yè)態(tài) 中國(guó)電商物流生態(tài)圖解讀 電商自建物流業(yè)態(tài) 電商物流服務(wù)商業(yè)態(tài) 投資商看物流業(yè)態(tài) 歐美電商物流業(yè)態(tài) 二、解析主流電.. | |
| 課程名稱：破解組織復(fù)雜問(wèn)題的十大系統(tǒng)思考模式 | |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 你給你的組織做過(guò)全面體檢嗎？ 1、從啤酒游戲了解系統(tǒng)思考 危機(jī)一再重演 結(jié)構(gòu)對(duì)行為的影響 蝴蝶效應(yīng) 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)：啤酒游戲——究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？ .. | |
| 課程名稱：利潤(rùn)為王—制造業(yè)全面成本系統(tǒng)控制 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：成本戰(zhàn)略對(duì)盈利能力的影響 1．微利時(shí)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)主題的改變和轉(zhuǎn)型 2．迎接戰(zhàn)略性降低成本的新時(shí)代 3．微利時(shí)代對(duì)制造型企業(yè)的巨大挑戰(zhàn) 4．中外企業(yè)盈利能力比較與分析 5．提高企業(yè)盈利的三個(gè)關(guān)鍵能力 6．企業(yè)常用的五種戰(zhàn).. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略三階之高階 | |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：道法自然 1、開場(chǎng)白——戰(zhàn)略來(lái)自于胸懷 2、戰(zhàn)略的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn) 3、戰(zhàn)略高階的內(nèi)容與要求 第二節(jié)：戰(zhàn)略價(jià)值鏈 1、企業(yè)“三鏈” 2、戰(zhàn)略價(jià)值鏈的意義 3、戰(zhàn)略價(jià)值鏈的深.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新是一種態(tài)度 | |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：、 創(chuàng)新是什么？ 2、 創(chuàng)新是每時(shí)每刻都在想的事情 3、 產(chǎn)品創(chuàng)新流程 4、 僅僅技術(shù)是不夠的 5、 創(chuàng)新是持續(xù)演進(jìn) 6、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的不同方式 7、 創(chuàng)新是有用的 8、 創(chuàng)新的過(guò)程是曲折的 9、 創(chuàng)新需要找到紅海中的藍(lán)海.. | |
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