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課程名稱：成功的項目管理最佳實踐
主講老師：劉永強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：樹立項目管理全景式思維 1.心智驅(qū)動-項目管理究竟有什么樣的價值 2.重新理解項目管理內(nèi)涵 3.基于組織定義項目管理 第二模塊：建立項目與項目管理的全景思維模式 1.建立項目價值成果導向的思維模式 2.項目管理平..

課程名稱：招投標過程中的談判技巧應用
主講老師：閣策 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題！ 第一講：招投標基礎知識 一、招投標的基本程序 1．招標 2．投標、開標、評標 3．中標、簽訂合同 二、招投標的主體及經(jīng)費來源 1．政府機構 2．國有企業(yè) 3..

課程名稱：卓越領導力提升沙盤課程
主講老師：丁大硼 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 上午 09:00—12:00 1.講解沙盤規(guī)則 2.案例小品：委以重任、活動組織 3.管理者自我能力提升五原則 4.討論：管理者應該具備的各項能力 5.管理者角色的定位與轉(zhuǎn)變 6.團隊發(fā)展的五階段模型 ..

課程名稱：卓越員工集訓營
主講老師：周海博 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一天：七個習慣完成心態(tài)轉(zhuǎn)變 引入 成功的秘密 七個習慣簡介 我們?nèi)绾伍_始學習 第一章：積極主動 選擇的自由 使用積極的語言 投入影響圈 小組討論：我們身邊的世界 第二章：以終為始 人生的兩次創(chuàng)造 主動選擇與被動..

課程名稱：企業(yè)員工績效考核的創(chuàng)新思路與操作指南
主講老師：張國祥 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么要進行績效考核？ 1、各種不同的理解 2、績效考核與績效管理不能混為一談 3、績效考核在績效管理中的位置 4、績效考核要達到的目的 二、幾種主要績效管理技術介紹 1、平衡記分卡 2、目標管理 3、關鍵指標法 ..

課程名稱：旅游景區(qū)品牌化打造、產(chǎn)品開發(fā)策略與盈利基因設計
主講老師：劉軍榮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章2020年中國旅游行業(yè)8大發(fā)展趨勢 趨勢1-內(nèi)外因素放緩經(jīng)濟發(fā)展步伐，旅游人數(shù)大不如前 趨勢2-旅游行業(yè)利潤下降成必然，行業(yè)加速迭代 趨勢3-鄉(xiāng)村旅游項目遲滯，高投入低產(chǎn)出..

課程名稱：目標、計劃與執(zhí)行-工作管理能力修煉
主講老師：冉云帆 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章、目標管理 早在1955年，德魯克在他的一部管理學著作《目標管理的實踐》里就有論述，在許多公司里，特別是在高度分權的的公司中，目標管理甚至是進行管理的唯一方式。但是，在具體實踐中，目標管理實際上表現(xiàn)得相當糟糕，因為很多基本的原則..

課程名稱：企業(yè)商業(yè)模式：互聯(lián)網(wǎng)思維的顛覆與重塑
主講老師：劉雯雯 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：商業(yè)模式創(chuàng)新后時代 研究表明，技術創(chuàng)新已經(jīng)不再是偉大的公司區(qū)別于優(yōu)秀公司的要素，當然這 并不意味著技術創(chuàng)新不重要，而是說光有技術創(chuàng)新已經(jīng)不夠了。競爭殘酷的今天， 企業(yè)要想基業(yè)長青，必須超越技術層面，進行商業(yè)模式創(chuàng)新。 ..

課程名稱：房貸客戶開發(fā)、溝通與維護技能提升攻略
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：銷售精英主動營銷意識的提升 一、烏卡（UVCA）時代下市場的顯著特點是 1、不確定性（Uncertainty） 2、易變性（Volatility） 3、復雜性（Complexity） 4、模糊性（Ambiguity） ..

課程名稱：讓思維導圖開啟智慧之門
主講老師：鄔奇峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入篇：思維導圖的起源 單元目標： 使學員了解思維導圖的起源與發(fā)展，并認識到該工具所產(chǎn)生的價值。 單元內(nèi)容： 1.思維導圖工具的起源 東尼·博贊的困惑 來自天才的啟示 2.思維..

課程名稱：德魯克談目標計劃管理
主講老師：談煒 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統(tǒng)管理知識的； 是來經(jīng)歷當場深入探討自身問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 課程收獲：對管理..

課程名稱：TTT培訓師培訓實操訓練
主講老師：范蓉 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：第一模塊、引言-課程開發(fā)理念篇 一、成人學習理論 1. 成人學與自我導向?qū)W習 2. 體驗式教學的意義和方法 3. 成人學習的特點 二、企業(yè)課程目的 1. 企業(yè)需要什么課程 2. 企業(yè)課程的目的 3. 企業(yè)什么時候需要做培..

課程名稱：TTT培訓方案
主講老師：付剛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、導言 —— 優(yōu)秀培訓導師的原則 1、如何成為一名出色的講師 2、培訓導師的基本原則 A、良好的心態(tài) B、均等的參與，尊重學員 C、面對不良表現(xiàn)，讓培訓更有趣 3、培訓講師的分類 4、培訓導師的角..

課程名稱：組織項目管理與項目集管理實務
主講老師：劉貴明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 一、破冰活動 二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與項目管理的關系 1、企業(yè)戰(zhàn)略：愿景與使命 2、企業(yè)戰(zhàn)略管理過程 3、戰(zhàn)略管理與項目管理的關系 4、項目管理戰(zhàn)略規(guī)劃 5、項目的選擇、評估與論證及立項 三、多項目管理、項目組合管理與..

課程名稱：內(nèi)訓師線上授課能力提升
主講老師：逯瑤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一次課 第一節(jié)：線上授課你必須知道的事 一、線上授課是大勢所趨 二、線上授課的優(yōu)勢 （一）成本降低 （二）知識傳遞迅速 （三）聽課環(huán)境輕松 三、線上授課的痛 （一）學員記不住 （二）注意力容易分散 （三）新知識轉(zhuǎn)化..

課程名稱：輔導對話
主講老師：于洋 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：對話的目的 1你說，我聽 2 我說，你聽 3共同商討 輔導對話步驟： 1識別可以進行輔導的機會 2.與被輔導者進行確認 3通過詢問明確狀況 4通過詢問以找出行動方案 5就行動方案達成共識 6提供支持 7.進行回顧 ..

課程名稱：成長型企業(yè)薪酬設計
主講老師：陳祿 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、人力資源管理的新問題 1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降 2.人才成本問題：政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升 3.人才激勵問題：低欲望時代工作積極性難以保持 4.人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對企業(yè)的籌碼..

課程名稱：中層管理者四項管理技能提升
主講老師：蔡山 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、企業(yè)中層管理干部為什么要提升管理技能？ 1、管理者的實質(zhì)：管理者的正確定位及角色轉(zhuǎn)換； 1）領導與管理的區(qū)別？ 2）為何用RMCS來衡量領導者； 3）管理者的五項重要工作； ..

課程名稱：管理會計轉(zhuǎn)型之路
主講老師： 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：為什么要轉(zhuǎn)型管理會計？ （一）管理會計與傳統(tǒng)核算會計 管理會計與傳統(tǒng)核算會計主要特點對比 管理會計與傳統(tǒng)核算會計工作內(nèi)容對比 傳統(tǒng)核算會計現(xiàn)狀及管理會計優(yōu)勢 （二）轉(zhuǎn)型..

課程名稱：新員工陽光心態(tài)與情緒管理
主講老師：劉艷萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：尋找真正的“自我”——身心和諧之本 一、freshman（新人）想什么？ 1、我的價值在哪里-職業(yè)對80‘90’后的意義 2、新生代的職場心理 A..

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