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課程名稱：商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)與創(chuàng)新
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、資產(chǎn)證券化概述 1、資產(chǎn)證券化的概念 2、資產(chǎn)證券化的類型 3、資產(chǎn)證券化的特點 4、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的好處 二、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的業(yè)務(wù)流程 1、銀行適合資產(chǎn)證券化的資產(chǎn)選擇 2、資產(chǎn)打包與結(jié)構(gòu)化 3、真實出售與..

課程名稱：培訓(xùn)體系搭建
主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系？ 1.生存期 如何做好救火員 定位組織痛點 解決組織痛點 互動:初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險？ 互動：企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)？ 案例：靠雞血撐起的一片天 小..

課程名稱：國際工程EPC總承包項目管理實務(wù)及案例分析(高端課程)
主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、 EPC工程項目簡介 EPC項目概述 EPC項目各個階段的目標(biāo) EPC項目的接口管理 設(shè)計與采購的接口 設(shè)計與施工..

課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、人本管理 順應(yīng)時勢 1、前言 2、人本管理 3、職位分析的重要性 4、管人理事與管事理人 5、人力資源管理的6P理論 6、直線經(jīng)理是第一責(zé)任人 二、部門經(jīng)理的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé) 1、部門經(jīng)理的管理角色認(rèn)知 2..

課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？ 1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實踐化 4..

課程名稱：科技時代為金融帶來幸福與殘酷
主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、科技為什么會改變金融 1、金融的本質(zhì)到底是價值交換 2、科技在哪些方面改變了金融？ 二、市場對金融和科技有著怎樣的影響？ 1、金融、科技、市場、政策等都有著什么關(guān)系？ 2、金融因科技發(fā)生了哪些變化？ 3、它們之間在未來又..

課程名稱：團隊凝聚與高效執(zhí)行力塑造
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：什么是團隊凝聚力 小組討論：團隊的特性 小組討論：什么是凝聚力？ 團隊凝聚力的三大特征 信賴性 依賴性 服從 團隊凝聚力的本質(zhì) 整體配合效能&ti..

課程名稱：培訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 培訓(xùn)師的角色 （1.5-3小時） 1、培訓(xùn)講師需要扮演的角色。 2、培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。 3、一般課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 4、常用破冰技術(shù) 5、培訓(xùn)講師的形象要求 第二部分 爭取最佳學(xué)習(xí)效果 （1.5-3小時） ..

課程名稱：卓越管理技能提升
主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課前思考：您眼中的高效管理者是什么樣子的 技能一、角色認(rèn)知——準(zhǔn)確定位自己的角色 1、分析卓越管理者的角色錯位——民意代表／領(lǐng)主/自然人 2、探究卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力—&..

課程名稱：Formel-Q第8版培訓(xùn)
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：VDA6.3/6.5介紹 第一講：Formel-Q簡介 1.Formel-Q的組成 2.Formel-Q的質(zhì)量能力 3.Formel-Q質(zhì)量能力第8版主要變化點 1)專項應(yīng)用審計（AR） 2)評價標(biāo)準(zhǔn) 3)“跨..

課程名稱：2020年稅收稽查重點以及房地產(chǎn)建安行業(yè)財稅風(fēng)控分析及應(yīng)對
主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、稅收稽查風(fēng)險防范及應(yīng)對 稅收稽查的原因 稽查局稽查對象的確定及流程 檢查方法和檢查頻率 稽查應(yīng)對 二、建安行業(yè)財稅法風(fēng)險分析及應(yīng)對 建安行業(yè)..

課程名稱：精致網(wǎng)點的服務(wù)與營銷能力
主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： 課程大綱/要點： 第一部分 網(wǎng)點服務(wù) 1. 銀行職員的專業(yè)形象 2. 銀行柜面基本服務(wù)禮儀 3. 打造精致柜臺服務(wù) 4. 接待顧客的技巧 5. 客戶異議處理技巧（化干戈為玉帛） 6. 打造精致的服務(wù)環(huán)境 第二..

課程名稱：十四五”規(guī)劃中的“碳中和”目標(biāo)與火電廠未來發(fā)展
主講老師：賈象凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一節(jié)：中國“碳中和”承諾的歷史意義 第二節(jié)：實現(xiàn)“碳中和”的路徑、原則及風(fēng)險防范 第三節(jié)：“十四五”火力發(fā)電發(fā)展趨勢與未來展望 第一節(jié) 中國“..

課程名稱：突發(fā)事件應(yīng)對中的媒體公關(guān)策略
主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、突發(fā)事件應(yīng)對中媒體的重要性 1、何謂企業(yè)突發(fā)事件 2、應(yīng)對時的錯誤將會付出慘重代價 3、對媒體說的每一句話都有可能成為訴訟詞 4、一個記者的背后有成千上萬的讀者 5、僅僅“守法了”不足以應(yīng)對媒體 ..

課程名稱：任職資格管理體系方法與實務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)
主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中的瓶頸問題 案例講述：轉(zhuǎn)型期的中國背景下，企業(yè)如何解決發(fā)展的問題 你是如何解決目前85后90后員工的管理問題，他們的特點有哪些 理解組織能力的楊三角：員工能力、..

課程名稱：“四段八步”課程大綱(兩天版)
主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是情境微課 1、情境微課與知識微課的區(qū)別 2、情境微課選題三種來源：新-關(guān)-痛 3、將知識微課轉(zhuǎn)化為情境微課 二、情境微課開發(fā)流程：四段八步 第一階段輔導(dǎo)：聚焦情境 1、第一步：規(guī)劃情境：確定解決某一場景業(yè)務(wù)問題的系..

課程名稱：智“會“共創(chuàng)——結(jié)構(gòu)化會議引導(dǎo)7大秘訣5大應(yīng)用場景
主講老師：徐彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：理念先行，結(jié)構(gòu)化會議勢在必行 一、體驗活動 1. “關(guān)于會議那些事”故事會分享與反思 2. “迷你會議”情景模擬（對比與反思） 3. 反思覺察：影響會議效能的關(guān)鍵因素 二..

課程名稱：企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與常用文體
主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)學(xué) 1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題） 2.公文的概念、類型 3.撰稿者的代言人身份 4.撰寫公文的基本流程 5.公文工作的安全保密要求 6.公文審核工作基本要求 7.如何分辨范文與病文 8.提高公文寫作能力..

課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型與應(yīng)用實戰(zhàn)
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與工業(yè)4.0 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑與數(shù)字化思維 2、數(shù)字經(jīng)濟下的社會化轉(zhuǎn)型 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質(zhì) 5、數(shù)字化對企業(yè)的影響與變革 6、第四次工業(yè)革命對電網(wǎng)轉(zhuǎn)型推動與影響 7、認(rèn)識“工業(yè)..

課程名稱：金字塔原理— 思考和呈現(xiàn)篇
主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 理論：金字塔思維 6H 1.1解開金字塔的面紗1.5H 什么是金字塔原理:序言，橫向和縱向的互動關(guān)系 金字塔原理在職場中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達呈現(xiàn)以及搭建解決問..

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