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課程名稱：幸福心理學(xué)C課程大綱
主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 主題 內(nèi)容 活動(dòng) 9:00-12：00 認(rèn)識(shí)幸福——關(guān)注正向心理 積極心理學(xué)興起 消極心理學(xué)的視角 積極心理學(xué)的基石 幸福心理學(xué)的風(fēng)靡 幸福究竟是什么 現(xiàn)代人的..

課程名稱：管理者五大加速器
主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一．管理者面臨的挑戰(zhàn) 1.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式面臨的挑戰(zhàn) - 市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生變化 - 組織內(nèi)部關(guān)系變化 - 員工需求發(fā)生變化 2.新時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求 - 新“三觀”（時(shí)空觀、系統(tǒng)觀、人文觀） - 兼顧&ld..

課程名稱：職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整與效能提升
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：轉(zhuǎn)崗后的心態(tài)認(rèn)知 什么是壓力？ 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 意識(shí)與潛意識(shí) 工具一：ABC壓力管理模型 獨(dú)立完整的自尊體系？ 直面壓力正負(fù)極 影響圈 VS 關(guān)注圈 案例分析：張華的職業(yè)生涯規(guī)劃 ..

課程名稱：絕對(duì)成交——門店導(dǎo)購銷售六步曲
主講老師：曾凡沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：破題前言 破題一：銷售 1. 銷售的一句話理解 2. 消費(fèi)的一句話理解 3. 兩個(gè)關(guān)鍵詞：需求和相信 破題二：流程 誤區(qū)一：銷售是隨機(jī)應(yīng)變的，不需要流程 案例：再牛的賽車手都得從科目一開始學(xué)起 誤區(qū)二：只有新手才需要學(xué)習(xí)..

課程名稱：客戶體驗(yàn)升級(jí)與服務(wù)管理創(chuàng)新
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：服務(wù)管理的本質(zhì)是什么？ 服務(wù)創(chuàng)新的重點(diǎn)突破口在哪？ 用流程解放管理的本質(zhì)是什么？ 第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì) 一、敏捷服務(wù)也是利潤源 1、為什么說服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 案例分析：“主動(dòng)”的意義 2、客戶服..

課程名稱：微課工作坊-在線導(dǎo)學(xué)
主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)課【課程理論篇】（1小時(shí)） 主題 追根溯源，掌握原理才能掌握技能 學(xué)習(xí) 任務(wù) 1.了解微課 2.了解學(xué)習(xí)者 3.了解微課實(shí)施要求 課程 內(nèi)容 1.走進(jìn)微課 1)微課的定位 什么是微課、微課的形式、微課的特點(diǎn) 2..

課程名稱：結(jié)構(gòu)思維與高效表達(dá)——建立結(jié)構(gòu)思考， 優(yōu)化精準(zhǔn)表達(dá)
主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：結(jié)構(gòu)思維的前提 ◎工作中常見的問題 ◎結(jié)構(gòu)化思考訓(xùn)練的原則 ◎結(jié)構(gòu)化的力量 ◎自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度情緒度，讓聽眾幫你完美表達(dá)； 第二部分：結(jié)構(gòu)性思維 1、構(gòu)建左腦結(jié)構(gòu)性思維 ◎結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基..

課程名稱：通信企業(yè)法治建設(shè)與法律風(fēng)險(xiǎn)防控
主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、強(qiáng)化通信企業(yè)經(jīng)營管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防控相結(jié)合 （一）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與重要規(guī)章制度制定、重大決策緊密結(jié)合 （二）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合 （三）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與合同管理有機(jī)組合 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與案件管理相輔相成 二、重視通..

課程名稱：職業(yè)教育法
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、職業(yè)教育相關(guān)概念： 概念，職業(yè)學(xué)校教育，職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)教育作用； 2、基本內(nèi)容解讀： 修訂關(guān)注點(diǎn)：職業(yè)教育與普通教育具有同等重要 地位，著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度，深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育保障制度和措施； 立法宗旨..

課程名稱：中華人民共和國憲法及民法典
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：(一) 《中華人民共和國憲法》 1、憲法概述： 憲法的意義，憲法的重要地位，憲法的作用， 憲法的主要特征。 2、我國憲法的歷程： 五四憲法、七五憲法、七八憲法、八二憲法，憲法修改的重要 內(nèi)涵。 3、序言、總綱： 我國的國體，..

課程名稱：讓平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn)
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：破冰： 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研 一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)？ ◆ 問題研討：什么是團(tuán)隊(duì)，它具備哪些基本的要素？ □ 團(tuán)隊(duì)的定義 □ 團(tuán)隊(duì)的5P要素 1、為什么需要團(tuán)隊(duì)？ □ TEAM不僅僅是..

課程名稱：納稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控及稅收籌劃
主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、納稅管控及籌劃的核心思路 1、 納稅管控及籌劃的知識(shí)架構(gòu) 2、 納稅管控及籌劃邏輯思路與切入點(diǎn) 3、 大數(shù)據(jù)時(shí)代的稅務(wù)稽査環(huán)境 4、 納稅管控及籌劃的四重境界 二、增值稅的四重境界 1、 洞悉增值稅稅法政策 2、 規(guī)避..

課程名稱：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與人工智能應(yīng)用解析
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)及人工智能 1、思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑 2、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋ 3、初識(shí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) ɨ..

課程名稱：新生代員工溝通與激勵(lì)
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 請(qǐng)描述一下新生代員工的成長背景 您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通 新生代員工在意的事情有哪些 新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開 新生..

課程名稱：網(wǎng)路安全法規(guī)解讀 – 網(wǎng)路安全的治理與管理
主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)介紹 a)立法背景 b)立法意義 c)關(guān)鍵要點(diǎn)解讀 二、 網(wǎng)路安全的基本理念 a)5 大要素 i.認(rèn)證 ii.授權(quán) iii.保密 iv.完整 v.不可否認(rèn) b)3 大重點(diǎn) i.弱點(diǎn)掃描 ii.架..

課程名稱：優(yōu)秀班組長綜合管理技能培訓(xùn)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)場(chǎng)基層管理干部的時(shí)間管理 清晰自身崗位職責(zé) 現(xiàn)場(chǎng)基層管理干部的一天 1.上班前工作內(nèi)容重點(diǎn) 2.上班后工作內(nèi)容重點(diǎn) 3.上班中工作內(nèi)容重點(diǎn) 4.下班前工作內(nèi)容重點(diǎn) 5.下班后工作內(nèi)容重點(diǎn) 案例：基層管理干部一日工作..

課程名稱：軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì) 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質(zhì) 5、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn) 物聯(lián)與數(shù)據(jù)安全 生產(chǎn)、質(zhì)量、成本與交期 &..

課程名稱：職場(chǎng)情商提高有道體驗(yàn)課程
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一、情商、智商和逆商 一、什么情商？情商一詞的來龍去脈 二、情商與智商的關(guān)系，在職場(chǎng)中哪個(gè)更能發(fā)揮作用？ 三、什么是逆商？與情商、智商在職場(chǎng)上的作用 輔助教學(xué)方法：心理劇體驗(yàn) 模塊二、情商的五大內(nèi)涵 一、了解自己情緒的能..

課程名稱：城市綜合體的數(shù)字化變革路徑
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是城市綜合體的數(shù)字化 1. 城市綜合體利用數(shù)字化降本增效 2. 從城市綜合體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三個(gè)視角 1）. 從城市數(shù)字化的角度看城市綜合的數(shù)字化 2）. 從智能商業(yè)的角度看成功城市綜合體的數(shù)字化 3）. 從綜合體本身的視..

課程名稱：內(nèi)容精準(zhǔn) 傳播高效 ——TTT Pro 4.3
主講老師：周力之 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：1.培訓(xùn)師的立體職責(zé)及課程設(shè)計(jì)（4.5hs） 1.1培訓(xùn)師職責(zé)全視角認(rèn)知（45分鐘） 關(guān)于ASTD培訓(xùn)能力模型的解讀 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的四大角色及職責(zé)發(fā)揮 1.2培訓(xùn)能力自檢（45分鐘） ᠕..

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