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課程名稱：JavaSE實戰(zhàn)開發(fā)
主講老師：張曉誠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一級 二級 細節(jié) 任務(wù)1 (前導) 工具軟件下載 　 小組分工 　 明確每個小組所提交的項目 　 每日都要進行迭代展評 　 介紹敏捷開發(fā)的思想 　 任務(wù)2 (工具安裝與配置) JDK1.8環(huán)境變量的配置以及工具的..

課程名稱：高效會議策劃組織技巧
主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章會議組織中存在的痛點與原因 1、現(xiàn)階段開會的現(xiàn)狀分析 2、會議效率不高的原因 會議主題不明確 參會人員對會議的認知存在差異 會議流程不清晰 參會對象與會議..

課程名稱：TTT高級-虎班
主講老師：高雪寧 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導論：培訓師的“七星模型”與“核心工具“ 1、學習全流程管理的必要性 2、教學的螺旋-課程預(yù)覽 3、課程核心邏輯關(guān)系圖解 模塊一、策劃教學活動價值鏈 1、講解完整的教學系統(tǒng)設(shè)計 ..

課程名稱：深入學習領(lǐng)會黨的二十大精神
主講老師：秦永春 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：（一）黨的二十大召開的歷史背景 1、黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會 2、黨的二十大是在世界百年未有之大變局加劇演進的歷史條件下召開的一次..

課程名稱：時間管理
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入：案例 一、為什么需要時間管理 1、時間是唯一對我們每個人都公平的資源 2、做好時間管理，不再因虛度光陰而后悔 3、做好時間管理，也是一個人能力的體現(xiàn) 4、做好時間管理，是實現(xiàn)人生規(guī)劃的保證 測試：你需要時間管理嗎？ ..

課程名稱：物業(yè)服務(wù)行業(yè)經(jīng)營管理能力提升
主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 正本：管理者的角色認知 1.1沙盤演練：管理金字塔 1.2全局觀：從中層到高層的角色轉(zhuǎn)變 1.2.1高層決策：做正確的事 1.2.2中層管理：正確的做事 1.2.3基層執(zhí)行：把事做正確 1.3什么是管理 1.3.1..

課程名稱：中層管理者的管理能力提升
主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 管理者的角色認知 1.管理的定義和意義 活動：人體字母組合 2.管理者角色認知與轉(zhuǎn)換 樂隊指揮與樂隊成員；案例：新上任管理者的苦惱 3.管理者的角色定位與功能發(fā)揮 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間； 4.管理者..

課程名稱：行業(yè)發(fā)展趨勢專題培訓
主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、ICT產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜述 2018年全球ICT產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 ICT產(chǎn)業(yè)是數(shù)字經(jīng)濟先導產(chǎn)業(yè) 全球電信業(yè)持續(xù)低速徘徊 4G成為全球最主流的移動制式 5..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與管理運用
主講老師：張毅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入：創(chuàng)新是組織可持續(xù)發(fā)展的靈魂 模塊一：管理創(chuàng)新：從思維訓練起步（1.5H） 1、創(chuàng)新思維的重要性：意識決定行為 2、系統(tǒng)思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 案例：麥當勞的品牌和產(chǎn)品設(shè)計思維 3、思維的起源：神奇大腦的結(jié)構(gòu) 用腦模式測試..

課程名稱：創(chuàng)新變革
主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &bull..

課程名稱：用商業(yè)模式畫布塑造管理者的職業(yè)價值
主講老師：袁寶華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導引：開場破冰游戲 活動：我的未來愿景圖：請畫出10年以后你在過著什么樣的生活 第一講：職業(yè)生涯的基本認知和發(fā)展階段 1. 什么是生涯和職業(yè)生涯 2. 職業(yè)生涯的三個發(fā)展階段 3. VUCA時代如何開啟職場“第二..

課程名稱：跨部門溝通與沖突處理
主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 跨部門溝通障礙 一、三大威脅 1、身份 2、權(quán)威 3、控制權(quán) 二、四大困境 1、利益困境 2、本位困境 3、目標困境 4、推諉困境 三、五大障礙 1、自我中心 2、信息控制與保密 3、組織機制..

課程名稱：非項目經(jīng)理的項目管理
主講老師：劉貴明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第1天 一、項目管理概述 1、項目及項目管理的概念； 2、項目管理的必要性； 3、企業(yè)項目管理面臨的挑戰(zhàn)； 4、組織項目管理成熟度模型(OPM3) 5、五個項目管理過程； 6、十大項目管理知識領(lǐng)域； 案例分析 二、項目..

課程名稱：企業(yè)文化內(nèi)訓師培養(yǎng)計劃
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：開場破冰：分組、團隊建設(shè) 第一部分：內(nèi)訓師的基本修煉 ★案例討論：內(nèi)訓師是怎樣的角色？需要具備哪些能力？ 一、企業(yè)文化內(nèi)訓師的角色認知 1.企業(yè)文化內(nèi)訓師的角色認知和五維定位； 2.企業(yè)文化內(nèi)訓師的六大能力和七大技巧； 3...

課程名稱：開心工作，快樂溝通 ——溝通的方法和技巧
主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 一、增加熟悉度 1.雞尾酒會 通過該活動，增加學員間的彼此了解，增進同事間的關(guān)系；同時明確學員學習的目的 2.興趣島 認知到不同人的不同特質(zhì)，接受他人與自己的不同 3.霍蘭德介紹 通過對6大特質(zhì)人物的介紹，學習如何..

課程名稱：做一個卓越的職業(yè)人
主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）PDCA原則 通過BINGO游戲，讓學員們了解到，想要達成既定目標是需要嚴謹?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。 （二）從優(yōu)秀到卓越 通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例，讓學員們思考，如果將自己比作一家公..

課程名稱：門店經(jīng)理管理勝經(jīng)
主講老師：付剛 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、招聘：如何選擇人 1、職業(yè)化的人才特點分析 2、職業(yè)化六維分析 3、案例：同樣的任務(wù)為何結(jié)果不同 4、案例：五個人應(yīng)聘的結(jié)果分析 5、要帶著思考去執(zhí)行的人 6、DISC性格測試：自我認知及認知他人 A、老虎型特點分析 ..

課程名稱：教練型督導訓練營
主講老師：呂詠梅 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：教練型督導的角色認知 1. 督導工作中的問題和困惑 2. 為什么督導總是忙、盲、茫？ 3. 為什么督導成了救火隊？ 4. 為什么督導總是費力不討好？ 5. 終端員工對督導不滿意的4大原因 6. 督導的四種不同管理風格..

課程名稱：責任意識、管理思維
主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導言：什么成就我們的未來 承擔多大的責任、解決多大的問題、承受多大的壓力 一、什么是責任 1.人與動物的區(qū)別 2.責任是社會存在與發(fā)展的根本 3.責任與擔當是企業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ) 4.個人競爭力的缺失來自于責任意識的淡漠 5..

課程名稱：弟子規(guī)與職場素養(yǎng)提升
主講老師：劉長城 培訓天數(shù)：6 天
課程簡介：一：幸福人生規(guī)矩始 1、為什么現(xiàn)代人要學習《弟子規(guī)》 2、傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理的關(guān)系 3、企業(yè)倫理開始哪里 二：行孝道，立德行之基 1、小孝治家、中孝治企、大孝治國 2、始于事親、中於事君、終于立身 3、企業(yè)執(zhí)行力的源頭 ..

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