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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新生代員工管理與引導(dǎo)五項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：賀君宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉：新生代認(rèn)知重塑 1. 新生代員工職場(chǎng)上的現(xiàn)狀 2. 溯本清源，現(xiàn)狀背后的真相 3. 新生代認(rèn)知的4個(gè)維度 工具表1：《新生代員工工作動(dòng)機(jī)調(diào)查PPT》 第二項(xiàng)修煉：新生代價(jià)值追求 1. 新生代員工工作及價(jià)值追求 .. | |
| 課程名稱：圖謀職場(chǎng)：結(jié)構(gòu)化思維與視覺化呈現(xiàn) | |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，以人為本 1.以受眾為中心的思維模式確立 2.以受眾為中心選擇重點(diǎn) 3.以受眾為中心的主題句 二、手繪練習(xí) 1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用 2.基本視覺元素練習(xí) 3.手繪視覺元素進(jìn)階練習(xí) 4.手繪視覺應(yīng)用 三.. | |
| 課程名稱：金稅三期下稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)提升 | |
| 主講老師：謝麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金稅三期和稅務(wù)稽查 一、金稅三期及相應(yīng)的配套措施 案例：以近期破獲的合肥特大虛開增值稅發(fā)票案和上海、重慶兩起重大虛開發(fā)票案引入闡述金三的威力和背后牽涉的1萬多家虛開增票企業(yè)面臨的處罰。 1. 金稅三期簡(jiǎn)介：一個(gè)平臺(tái)、兩級(jí).. | |
| 課程名稱：利潤(rùn)導(dǎo)向的費(fèi)用管控實(shí)務(wù)課程綱要 | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略落實(shí)始于戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)規(guī)劃的制定 二、基于平衡計(jì)分卡設(shè)立公司級(jí)目標(biāo)體系 三、績(jī)效管理 四、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的三個(gè)來源：戰(zhàn)略、價(jià)值樹、價(jià)值鏈 五、關(guān)鍵業(yè)績(jī)考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)需要與戰(zhàn)略規(guī)劃緊密相聯(lián)，才能將企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃落實(shí)為具體行動(dòng).. | |
| 課程名稱：企業(yè)運(yùn)營(yíng)全周期中的財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)梳理與防范 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)成立之初常見的財(cái)稅問題 1、新成立的企業(yè)什么時(shí)候建賬？沒有及時(shí)建賬的風(fēng)險(xiǎn)？ 2、公司成立之初，沒有收入，還需要報(bào)稅嗎？沒按規(guī)定做賬報(bào)稅的后果？ 3、股東在公司成立之初先期投入的款項(xiàng)，賬務(wù)處理不當(dāng)會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)？ 4、個(gè)稅申.. | |
| 課程名稱：風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)期內(nèi)部?jī)r(jià)值提升之道 內(nèi)部審計(jì)師使命與角色定位 內(nèi)部審計(jì)師價(jià)值創(chuàng)造之道 二、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的計(jì)劃與實(shí)施 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：定期風(fēng)險(xiǎn)掃描，建立風(fēng)險(xiǎn)地圖 評(píng)估方法：流程分析識(shí)別法、風(fēng)險(xiǎn)清單識(shí)別法 風(fēng)險(xiǎn)排序：評(píng)估潛在審計(jì)對(duì)象的風(fēng)險(xiǎn)水平.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理大綱 | |
| 主講老師：馬維國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 如何理解房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)與計(jì)劃管理 第一節(jié) 什么是房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng) 第二節(jié) 計(jì)劃與計(jì)劃管理的一般概念 第三節(jié) 計(jì)劃管理的六大基本過程 第二章 怎樣形成高質(zhì)量的房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃 第一節(jié) 房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)工作分解結(jié)構(gòu) 第二節(jié).. | |
| 課程名稱：基于管理視角的 財(cái)務(wù)報(bào)表分析和營(yíng)運(yùn)診斷 | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)報(bào)表分析框架和總體思路 各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在報(bào)表上怎樣反映 如何運(yùn)用報(bào)表上的數(shù)字分析企業(yè)營(yíng)運(yùn)資本狀況 資產(chǎn)負(fù)債表各主要項(xiàng)目分解 利潤(rùn)表各項(xiàng)成本內(nèi)容分解 如何通過財(cái)務(wù)分析識(shí)別財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 通過財(cái)務(wù)分析尋找企業(yè)經(jīng)營(yíng).. | |
| 課程名稱：公司股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)基本認(rèn)識(shí) 1. 企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)相關(guān)概念 2. 企業(yè)股權(quán)的相關(guān)分類 3. 企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)的相關(guān)價(jià)值 4. 股權(quán)設(shè)計(jì)的原則和要點(diǎn) 二、 公司法人主體的選擇 5. 商業(yè)法人主體 6. 商業(yè)非法人主體 7. 非商業(yè).. | |
| 課程名稱：核心員工和問題員工的管理 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：核心員工的管理 1．核心員工的概念、特征和主要類型 2．核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義 ■ 核心員工流失對(duì)企業(yè)的影響 ■ 核.. | |
| 課程名稱：好心態(tài)助力，參賽者加油 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何認(rèn)知情緒的來源？ 開場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)：引發(fā)情緒的小游戲 1、了解焦慮和壓力之間的關(guān)系 壓力是引發(fā)焦慮的根源 焦慮背后的故事：想什么就是什么 焦慮的分類：客體焦慮，神經(jīng)性焦慮和道德性 討論 2、破解情緒背后的密碼 .. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)加速器—高效能溝通 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：高效能溝通思維 教學(xué)目標(biāo)：此單元引領(lǐng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)溝通的重要性以及職場(chǎng)溝通與人際溝通的本質(zhì)不同，從而樹立正確的高效能組織溝通思維，并能通過3A溝通模型的理念出發(fā)改變固有溝通行為。 課程內(nèi)容： 一、溝通認(rèn)知差異與思維的轉(zhuǎn)變 .. | |
| 課程名稱：如何維護(hù)員工的心理健康 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：心理狀態(tài)測(cè)試 一、當(dāng)今社會(huì)人們的心理狀態(tài) 1．朱德庸老師《大家都有病》 2. 焦慮癥 3. 抑郁癥 4. 雙相情感障礙 5. 睡眠障礙 6. 職場(chǎng)中常見的七種心理問題 二、心理狀態(tài)測(cè)試 1. 心理健康狀態(tài)測(cè)試 .. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)跨部門水平溝通技巧訓(xùn)練 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言、 1、職場(chǎng)中跨部門溝通的目的是什么？ 2、溝通視窗：通過溝通獲得他人的尊重和信任 一、跨部門溝通中的溝通對(duì)象的性格特質(zhì)分析判斷 1、“情感型”特質(zhì)對(duì)象的溝通風(fēng)格及內(nèi)在訴求； 2、“理智.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)多項(xiàng)目的管控與組織結(jié)構(gòu) | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1房地產(chǎn)企業(yè)多項(xiàng)目結(jié)構(gòu)下的管控模式 1.1房地產(chǎn)企業(yè)組織管控的目的 1.1.1管戰(zhàn)略 1.1.2管利潤(rùn) 1.1.3管風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)程 1.1.4管人才 1.2房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)前管控模式 1.2.1二級(jí)管控模式 1.2.2三級(jí)管控模.. | |
| 課程名稱：從填鴨式到互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變 | |
| 主講老師：鈕東濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：知識(shí)轉(zhuǎn)移的三大學(xué)派及成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 核心主張之一：行為主義-馴獸理論 核心主張之二：認(rèn)知主義-砌墻理論 核心主張之三：建構(gòu)主義-澆花理論 成年人學(xué)習(xí)的五大特點(diǎn)及在培訓(xùn)中的應(yīng)用 模塊二: 課件開發(fā)的六大步驟 課件開發(fā)的.. | |
| 課程名稱：卓越班組長(zhǎng)（TWI）實(shí)戰(zhàn)研討 | |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo) 序、 角色認(rèn)知 現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義 現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo) 現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律” ᠋.. | |
| 課程名稱：“遇見最美的自己” ——個(gè)人形象設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：你所不知的個(gè)人品牌管理ABC原則 第一單元：形象力助你贏得人生 穿著 TPORM 原則 找到適合自己的顏色 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：色彩風(fēng)格診斷：什么樣的色彩風(fēng)格適合你？ 性格著裝與五感六覺 &.. | |
| 課程名稱：經(jīng)銷商開發(fā)與量化管理 | |
| 主講老師：康亞斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)導(dǎo)入：圖形分塊游戲，測(cè)試你的思維能力 第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)銷商 一、三維度了解經(jīng)銷商（CCS原則） 1. 渠道屬性 2. 客戶屬性 3. 員工屬性 互動(dòng)：為什么說經(jīng)銷商是廠家無薪的業(yè)務(wù)代表？ 二、經(jīng)銷商的基本畫像 討論：我.. | |
| 課程名稱：深度分銷覆蓋策略 | |
| 主講老師：李兆輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：深度分銷覆蓋之概述 一、什么是深度分銷覆蓋 二、為什么要做深度分銷覆蓋 三、深度分銷覆蓋機(jī)會(huì) 1. 市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 2. 生意結(jié)果的分子定律 案例分析：可口可樂的深度分銷渠道帝國(guó) 四、深度分銷覆蓋風(fēng)險(xiǎn) 1. 企業(yè)生.. | |
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