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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:MSA-量測系統(tǒng)分析
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、測量系統(tǒng)概述 1、測量的定義 2、測量系統(tǒng)的定義 4、理想的測量系統(tǒng) 5、測量系統(tǒng)的變差來源(PISMOEA模型) 6、測量系統(tǒng)誤差的影響(對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過程控制) 7、測量系統(tǒng)分析的概念 二、 測量系統(tǒng)的幾個(gè)基..
課程名稱:企業(yè)內(nèi)部控制經(jīng)典案例 與全面風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)操技巧
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:開篇案例:為什么要加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)? 1.企業(yè)財(cái)務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)內(nèi)控知識(shí)? 1.1國際角度:安然公司轟然倒塌/世通公司爆出會(huì)計(jì)造假丑聞 1.2 國內(nèi)角度:四川長虹巨額壞賬風(fēng)波、伊利股份高管鋃鐺入獄、中航油新加坡公司翻船、中儲(chǔ)棉巨虧事..
課程名稱:房地產(chǎn)行業(yè)全面預(yù)算管理
主講老師:童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分:全面預(yù)算管理 ·全面預(yù)算概述 ·全面預(yù)算管理的作用 ·全面預(yù)算管理的目標(biāo) 第二部分:房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理狀況與特點(diǎn) ·房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算的模式 &middo..
課程名稱:高效能溝通技巧訓(xùn)練
主講老師:吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:高效能溝通的條件和基礎(chǔ) 溝通的忌諱:一臉?biāo)老? 一、溝通的定義 定義解讀:為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在團(tuán)隊(duì)/群體之間進(jìn)行傳遞,并達(dá)成共識(shí)的過程。 二、良好的溝通需要滿足的兩大條件 1. 意愿度—&md..
課程名稱:高效360度溝通攻略
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:溝通,從思維到行為的轉(zhuǎn)變 1.什么是管理?管理的本質(zhì)要解決那些問題? 2.管理的三次升級(jí)指的是什么?(引發(fā)思考:從專業(yè)到管理所處的位置) 1)科學(xué)管理—理事 2)關(guān)注于人—管人 3)組織行為&..
課程名稱:情境高爾夫 — 向下管理
主講老師:羅銘 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分:管理者的本質(zhì)和理念 1.管理的演變 2.管理的本質(zhì)和理念 第二部分:情境高爾夫®向下管理背景介紹 1.DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述 2.情境領(lǐng)導(dǎo)力類型 3.情境高爾夫®角色介紹和規(guī)則 第三部分:情境高..
課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)與NB-IoT關(guān)鍵技術(shù)大綱
主講老師:豐雷 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、物聯(lián)網(wǎng)與NB-IoT概念 1.物聯(lián)網(wǎng)概念的提出 2.物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+的關(guān)系 3.NB-IoT的提出 4.NB-IoT和4.5G標(biāo)準(zhǔn)之間得聯(lián)系 5.為什么運(yùn)營商關(guān)注NB-IoT型的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 二、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù) 1.二維..
課程名稱:5G承載網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
主講老師:豐雷 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一節(jié)5G承載網(wǎng)的發(fā)展趨勢 通過本節(jié)學(xué)習(xí),學(xué)員理解了解5G的發(fā)展趨勢,掌握國內(nèi)外研發(fā)狀況 1.1 自我介紹,了解學(xué)員對(duì)5G的理解 1.2 5G承載網(wǎng)的技術(shù)愿景 1.3 5G承載網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展現(xiàn)狀 1.4 國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀 ..
課程名稱:結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)課程大綱
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、結(jié)構(gòu)化思維與工作效率提升:基本認(rèn)識(shí) 什么是結(jié)構(gòu)化思維 結(jié)構(gòu)化思維在各領(lǐng)域的運(yùn)用 結(jié)構(gòu)化思維在工作中的運(yùn)用 最為普遍的思維方式和思維模式 大腦的..
課程名稱:智能硬件行業(yè)的發(fā)展趨勢
主講老師:劉峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:1.當(dāng)下我國智能硬件的發(fā)展現(xiàn)狀 從共享單車智能鎖到年出貨幾千萬的兒童故事機(jī) 強(qiáng)云弱端,低成本,產(chǎn)品價(jià)值垂直化是當(dāng)下智能硬件行業(yè)的發(fā)展趨勢 當(dāng)下智能硬件的發(fā)展方向并不是其最終方向,它受..
課程名稱:基于Oracle11gR2/MySQL5.7 實(shí)戰(zhàn)開發(fā)
主講老師:張曉誠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:基于 Oracle11gR2/ MySQL5.7 實(shí)戰(zhàn)開發(fā) 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2 任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法     工具介紹     敏捷開發(fā)思想     小組分工     任務(wù)2 (M..
課程名稱:創(chuàng)新思維落地工作坊
主講老師:吳建民 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:引言 通過優(yōu)勢思維,創(chuàng)造解決創(chuàng)新的優(yōu)勢 小游戲:解決問題的思維比較 1、直覺思維的經(jīng)驗(yàn) 2、理性思維的流程和信息 3、優(yōu)勢思維創(chuàng)新的5個(gè)大步驟20個(gè)精細(xì)流程 模塊一 形勢判斷(SAP)——明確問題,..
課程名稱:員工職業(yè)生涯規(guī)劃
主講老師:姚光林 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:模塊一:職業(yè)生涯規(guī)劃(3課時(shí)) 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)問題的思考:我是誰?誰是我?怎樣能成為理想中的我? 二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 (一)對(duì)企業(yè):有效進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)、人才儲(chǔ)備、提升企業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) (二)對(duì)個(gè)人:不斷..
課程名稱:賦能職場新生代員工管理
主講老師:張澤然 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:管理者如何真正讀懂員工內(nèi)心想法,知己知彼勝任管理 第一講:了解和認(rèn)識(shí)新生代員工 1.解讀一份來自網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查 1)真實(shí)的新生代員工 2)90后/行為分析 案例:新生代員工辭職信的反思 解析:管理者和員工的“同頻..
課程名稱:五四精神與共青團(tuán)發(fā)展史的現(xiàn)代啟示
主講老師:劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四運(yùn)動(dòng)青年崛起 1.五四精神的劃時(shí)代價(jià)值 2.陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng) 3.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播 4.青年毛澤東在北京 ..
課程名稱:國企如何開展監(jiān)督和反腐敗工作
主講老師:張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、國企開展監(jiān)督與反腐敗工作所應(yīng)遵循的黨內(nèi)法規(guī)和國家法律分析 國企黨委黨組和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)開展監(jiān)督和反腐敗工作應(yīng)遵循的黨內(nèi)法規(guī)和國家法律包括:《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)..
課程名稱:結(jié)構(gòu)思考與高效年度計(jì)劃總結(jié)
主講老師:李猛 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言: 商務(wù)溝通和計(jì)劃總結(jié)報(bào)告寫作中常出現(xiàn)的問題 商務(wù)匯報(bào)溝通的兩大原則: 利他性(在商務(wù)溝通中關(guān)注商務(wù)禮儀和他人感受) 講理性(讓商務(wù)溝通、商務(wù)談判更容易達(dá)成成果) 第一部分:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn) ..
課程名稱:中高層管理人員的核心技能突破
主講老師:葛虹 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:管理者的自我管理與修煉 一、中層管理者的角色定位 1. 領(lǐng)導(dǎo)者 2. 管理者 3. 執(zhí)行者 4. 團(tuán)隊(duì)教練 5. 文化倡導(dǎo)者 二、管理者的職業(yè)生命周期與成長軌跡 1. 職業(yè)探索期 2. 職業(yè)調(diào)整期 3. 職業(yè)..
課程名稱:跨部門協(xié)同與有效溝通
主講老師:穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、分工的目的是合作 1.企業(yè)內(nèi)部的分工是為了實(shí)現(xiàn)整體一致的目標(biāo) 2.工作不是“干成的”而是“促成的” 3.組織群體的部門和人際會(huì)有復(fù)雜的相互關(guān)系 4.公司政治肯定存在,正性應(yīng)對(duì)才..
課程名稱:智領(lǐng)-管理溝通攻略
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:管理,從思維到行為的轉(zhuǎn)變 1.什么是管理?管理的本質(zhì)要解決那些問題? 2.管理的三次升級(jí)指的是什么?(引發(fā)思考:從專業(yè)到管理所處的位置) 1)科學(xué)管理—理事 2)關(guān)注于人—管人 3)組織行為&..
 
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