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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：角色轉(zhuǎn)換 從校園人到職場(chǎng)人 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 第一節(jié). 職場(chǎng)人務(wù)必搞明白的兩個(gè)問(wèn)題 1.要不要成長(zhǎng)進(jìn)步？ 2.如何才能成長(zhǎng)進(jìn)步？ 3.關(guān)于學(xué)習(xí)的“7 / 2 / 1”法則 【討論】向誰(shuí)學(xué)習(xí)？ 第二節(jié). 校園人與職場(chǎng)人的區(qū)別 .. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo) | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人員管理 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 3. 成功領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的三個(gè)技巧 4. 理解“控制”和“操縱”的定義 二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格定義 2. 早.. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與服務(wù)心智模式改善 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色定位：為什么你總是忙而無(wú)果？ 一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一； 1.互動(dòng)訓(xùn)練：定向四問(wèn) 2.視頻案例：士兵突擊 3.區(qū)分團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體、團(tuán)隊(duì) 二、公司正常運(yùn)作的前提：各司其職 1.高層的要求以及管理方.. | |
| 課程名稱：渠道管理(醫(yī)療器械行業(yè)) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一天 一、從品牌的角度看渠道 Ø品牌的渠道營(yíng)銷概論 Ø渠道管理的關(guān)鍵詞 Ø渠道的價(jià)值分析 Ø各種成功的渠道運(yùn)作模式 Ø案例： 二、如何.. | |
| 課程名稱：感恩與忠誠(chéng) | |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學(xué)習(xí) 二、麻省理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律 三、職場(chǎng)人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣： 1. 永遠(yuǎn)不要遲到：讓人覺(jué)得靠譜 2. 用心工作：自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好（培養(yǎng).. | |
| 課程名稱：溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇 小組討論1：造成溝通的失敗的原因有哪些？（白板紙總結(jié)） 小組討論2：我們希望通過(guò)本次課程提高哪些溝通能力？（白板紙總結(jié)） 第一講：溝通有“道”——高效能管理溝通理法篇 一、人.. | |
| 課程名稱：三農(nóng)金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、鄉(xiāng)村農(nóng)戶市場(chǎng)開拓渠道及方法 1、農(nóng)戶市場(chǎng)獲客渠道 獲客營(yíng)銷之太極真意：沾哪打哪之粘哪營(yíng)銷哪兒 根據(jù)商業(yè)銀行信貸產(chǎn)品五要素進(jìn)行差異化的精準(zhǔn)營(yíng)銷獲客 根據(jù)存量客戶的經(jīng)營(yíng)行為特征和消費(fèi)行為偏好進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷獲客 依靠更加便捷的支付.. | |
| 課程名稱：公文寫作---一點(diǎn)就通 | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程開篇 一、識(shí)別公文寫作中，“字”與“事“的融合 〔案例分析〕禁燃辦的“公告”中我們讀出了什么？ “兩院、兩部”的通告中我們.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建和諧幸福家庭 | |
| 主講老師：劉娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：幸福家庭的密碼 一、構(gòu)建和諧幸福家庭的基礎(chǔ) 1．相互尊重的原則 2、相互平等的原則。 3、相互包容的原則。 4、相互信任的原則 案例：一起干活的樂(lè)趣 二、 選擇以積極心態(tài)調(diào)整自己 .. | |
| 課程名稱：VIE模式解讀 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、VIE模式概述 （一） VIE模式的概念 （二） VIE模式的產(chǎn)生及發(fā)展 二、VIE架構(gòu)的搭建 （一） 第一層權(quán)益主體——BVI公司 （二） 第二層權(quán)益主體——開曼公司 （.. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊：年度目標(biāo)分解與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課題導(dǎo)入活動(dòng)：Areyouready 1. 個(gè)人積極行為的背后原理 2. 合理制定目標(biāo)的重要性 第一講：目標(biāo)管理過(guò)程中的障礙分析 1. 目標(biāo)不科學(xué) 2. 標(biāo)準(zhǔn)不明確 3. 決策無(wú)共識(shí) 4. 計(jì)劃不落地 5. 過(guò)程無(wú)跟進(jìn) .. | |
| 課程名稱：TPM – AM 自主保養(yǎng) | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 TPM 概述 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史 TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用.. | |
| 課程名稱：精益現(xiàn)場(chǎng)改善十大秘籍 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰分享互動(dòng)！ 效率從哪里來(lái)？ 第一講：浪費(fèi)與價(jià)值 1.概念 a)增值與不增值 b)必要與不必要 c)必要不增值與不必要不增值 2.不良品浪費(fèi) 3.過(guò)量生產(chǎn)浪費(fèi) 4.過(guò)剩浪費(fèi) 5.動(dòng)作浪費(fèi) 6.庫(kù)存浪費(fèi) 7.搬運(yùn).. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)高情商溝通表達(dá) | |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰導(dǎo)入 腦洞全開---關(guān)于分組的那些事 游戲帶入課程--你的有效傾聽有多少 第一章：循循善誘-有效會(huì)聽側(cè)重點(diǎn) 一、“聽”到需求 無(wú)效傾聽 有效傾聽 1、專心傾聽技術(shù).. | |
| 課程名稱：多維操盤——園區(qū)片區(qū) | |
| 主講老師：郭巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：園區(qū)標(biāo)桿企業(yè)及開發(fā)流程介紹 一、園區(qū)發(fā)展歷程及典型標(biāo)桿企業(yè)分析 1. 1978年-招商蛇口工業(yè)園“三來(lái)一補(bǔ)”-中國(guó)平安、中國(guó)中集、招商銀行 2. 1980年-中關(guān)村科技園“華夏硅谷、陳春.. | |
| 課程名稱：打造賦能型教練經(jīng)理人 | |
| 主講老師：薛振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 要點(diǎn) 講解內(nèi)容 講解方式 管理思 維轉(zhuǎn)變 管理現(xiàn)況分析 描述傳統(tǒng)管理方式，通過(guò)實(shí) 際案例討論的方式讓學(xué)員掌 握從行為到思維的管理理 念。 教授講解 行為到思維的管理 小組討論 心智模式判別 案例分析 人的心理特.. | |
| 課程名稱：基于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從傳統(tǒng)內(nèi)審到現(xiàn)代內(nèi)審的轉(zhuǎn)變-內(nèi)部審計(jì)最新趨勢(shì) 1.內(nèi)部審計(jì)新職能 2.內(nèi)部審計(jì)新角色 3.從傳統(tǒng)內(nèi)審到現(xiàn)代內(nèi)審的轉(zhuǎn)變 二、如何開展風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì) 1.內(nèi)部審計(jì)程序概論 2.評(píng)估規(guī)劃-企業(yè)層面風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 ɨ.. | |
| 課程名稱：中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀與2021年中國(guó)經(jīng)濟(jì)前瞻 | |
| 主講老師：于濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀 一、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與判斷 1、總結(jié)2020年經(jīng)濟(jì)工作 2、2021年國(guó)內(nèi)外基本形勢(shì) 二、2021年經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào) 三、宏觀調(diào)控 1、整體思路 2、財(cái)政政策 3、金融政策 四、202.. | |
| 課程名稱：與組織共贏—全腦職業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 第一天內(nèi)容 形 式 09:00-09:10 Kick-off 分組活動(dòng) 1. 課程目標(biāo) 講解 2. 課程的主體內(nèi)容介紹 09:10-12:00 1、以新的角度看待職業(yè)發(fā)展 工作的意義 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)直播個(gè)性化定制 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 直播不僅帶貨還帶品牌 1.1直播營(yíng)銷的大勢(shì)所趨 1.2為什么你的企業(yè)需要直播 2. 從0-1，直播營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)操作指南 2.1選準(zhǔn)適合企業(yè)的直播平臺(tái) 2.2清晰直播團(tuán)隊(duì)的搭建 2.3團(tuán)隊(duì)需要培養(yǎng)，主播需要孵化 2.4企業(yè).. | |
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