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課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融與大數(shù)據(jù)管理
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融概述 1、互聯(lián)網(wǎng)金融定義 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的特征 二、互聯(lián)網(wǎng)金融最新發(fā)展情況和前景 （一）第三方支付 （二）大數(shù)據(jù)金融 （三）互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺(tái)P2P（貸款） （四）互聯(lián)網(wǎng)金融門戶（理財(cái)） （五）信..

課程名稱：心里潛能拓展訓(xùn)練
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：心理破冰 第二章：心態(tài)調(diào)整 第三章：積極的態(tài)度 第四章：放下身段——心態(tài)歸零 第五章：人類的潛在能量 第六章：培養(yǎng)正確的觀念 第七章：決勝邊緣理論 第八章：游戲——突..

課程名稱：管理者成長(zhǎng)地圖——C-MTP綜合管理能力提升
主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言： 開課亮劍：企業(yè)/團(tuán)隊(duì)成功的方程式、員工績(jī)效方程式=F（知、愿、能、行） 小組活動(dòng)：我們企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題剖析（行動(dòng)學(xué)習(xí)工具——3153模型） 第一講：認(rèn)識(shí)管理——管理&..

課程名稱：談判高手的制勝秘訣
主講老師：吳生福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：有效準(zhǔn)備談判 一、定位談判類型 1. 戰(zhàn)略型 2. 合作型 3. 競(jìng)爭(zhēng)型 工具模型：談判博弈力矩陣 案例分享：競(jìng)爭(zhēng)型談判如何潛移默化的轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略型談判？ 二、分析談判形勢(shì) 1. 市場(chǎng)形勢(shì)分析 2. 雙方形勢(shì)分析..

課程名稱：柔性管理——員工關(guān)懷與育留術(shù)
主講老師：賀君宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：新生代員工的特質(zhì)及焦點(diǎn)解讀 一、新生代員工特質(zhì)認(rèn)知 1. 管理者眼中的新生代職場(chǎng)上現(xiàn)狀 2. 現(xiàn)狀背后的真相 3. 新生代認(rèn)知的4個(gè)維度 工具：《表1：新生代員工價(jià)值追求調(diào)查PPT》 二、新生代員工工作動(dòng)機(jī)及價(jià)值追求..

課程名稱：數(shù)字時(shí)代的人力資源管理新模式
主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：案例：從兩個(gè)真實(shí)的事例，看數(shù)字化的巨大價(jià)值 一、數(shù)字時(shí)代給人力資源管理提出了哪些新挑戰(zhàn)？？ 1、未來(lái)社會(huì)的三大趨勢(shì)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人工智能、萬(wàn)物互聯(lián) 案例：沃爾瑪依據(jù)大數(shù)據(jù)分析科學(xué)調(diào)整貨品陳列、靠大數(shù)據(jù)打勝仗的元帥 2、人、組織及相..

課程名稱：技術(shù)止損止盈課程
主講老師：曹啟偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：技術(shù)止損止盈課程（針對(duì)有技術(shù)分析基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)期4—8課時(shí)） A. 學(xué)習(xí)完整有效的技術(shù)止損模式； B. 學(xué)習(xí)完整有效的技術(shù)止盈模式； 通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)止損止盈，做到以小博大、永不被套、長(zhǎng)期穩(wěn)健獲利。..

課程名稱：用流程解放管理者
主講老師：張國(guó)祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天： 1、組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習(xí)指導(dǎo) 2、崗位設(shè)置練習(xí) 3、流程四級(jí)分類法介紹 4、流程圖設(shè)計(jì)指導(dǎo) 5、流程目錄梳理 第二天： 1、區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別 2、點(diǎn)評(píng)學(xué)員流程圖并作修改指導(dǎo) 3、現(xiàn)..

課程名稱：數(shù)字化迷霧下的當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、企業(yè)數(shù)字化趨勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力困惑 1、數(shù)字化趨勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)化困惑： 數(shù)字化進(jìn)程將殺死管理， 數(shù)字化讓處理、維持、復(fù)制、控制、模仿、短期、現(xiàn)狀的管理走進(jìn)墳?zāi)? 數(shù)字化進(jìn)程將推動(dòng)..

課程名稱：公文寫作五項(xiàng)修煉與常用文體寫作
主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分（第一天） 練好基本功，寫作更輕松 開場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ) 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查互動(dòng) （一）“功夫在詩(shī)外” 1.先做事，再作文 2.做一個(gè)稱職的“代言人” 3.通過(guò)讀公文，學(xué)會(huì)寫公文（怎樣剖析..

課程名稱：人才mapping實(shí)戰(zhàn)技巧
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言 人才mapping的價(jià)值導(dǎo)入 案例導(dǎo)入：關(guān)于面試的兩個(gè)基本理解 第一，為什么很難招到優(yōu)秀人才？ 第二，面試的本質(zhì)是什么？ 外部人才mapping：未雨綢..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的執(zhí)行力思維升級(jí) 什么是管理？---日式管理、美式管理與中式管理？ 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)! 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)：根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃，把計(jì)劃變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果。 &..

課程名稱：智能中臺(tái)
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、中臺(tái)化戰(zhàn)略與智能中臺(tái) 1、中臺(tái)化戰(zhàn)略的興起 2、中臺(tái)本質(zhì) 3、中臺(tái)的能力層次 4、企業(yè)能力的中臺(tái)化 業(yè)務(wù) 數(shù)據(jù) 技術(shù) 5、什么是智能中臺(tái) 智能中臺(tái) ..

課程名稱：疫情下如何做好家庭心理互動(dòng)
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、面對(duì)家人的恐慌我怎么辦？ 1.三個(gè)案例分析 2.心理應(yīng)激反應(yīng) 3.心理危機(jī) 4.避免創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 二、當(dāng)前局勢(shì)嚴(yán)峻，我們還需堅(jiān)持 1.未見(jiàn)拐點(diǎn)，更加嚴(yán)峻 2.鐘南山張文宏教授的話 3.我們需要沉下心來(lái) 三、久處一..

課程名稱：卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐
主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理基本概念及案例分析 1.項(xiàng)目管理的起源 2.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的定義 3.書籍推薦：《PMBOK第六版》 4.同樣是項(xiàng)目，Project、Program、Portfolio三者的區(qū)別 5.研討：提升項(xiàng)目管理效率的4-5..

課程名稱：讓客戶成為忠實(shí)用戶——客戶投訴處理技巧
主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講、課程開場(chǎng)活動(dòng)：我的伙伴 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)課程開場(chǎng)引出學(xué)員對(duì)客戶投訴的觀點(diǎn)與深刻體驗(yàn) 第二講、全方位認(rèn)識(shí)客戶投訴 1.客戶投訴的幾大重要原因 2.企業(yè)和客服對(duì)投訴的錯(cuò)位認(rèn)識(shí) 課程互動(dòng)：為什么管理層不懂客服人員對(duì)投訴的恨？ ..

課程名稱：賦能1.0思維篇—以AI經(jīng)營(yíng)思維提升5G競(jìng)爭(zhēng)業(yè)績(jī)
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、智能+時(shí)代5G業(yè)績(jī)經(jīng)營(yíng)的新機(jī)遇 1、5G發(fā)展下智能+時(shí)代對(duì)電信運(yùn)營(yíng)商的新機(jī)遇 2、5G發(fā)展下物聯(lián)+時(shí)代對(duì)電信運(yùn)營(yíng)商的新機(jī)遇 3、5G發(fā)展下DT+時(shí)代對(duì)電信運(yùn)營(yíng)商的新機(jī)遇 4、5G智能時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變 5、..

課程名稱：公司商業(yè)秘密保護(hù)與競(jìng)業(yè)限制實(shí)務(wù)操作
主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、課前的思考： 商業(yè)秘密保護(hù)什么——保護(hù)對(duì)象，保護(hù)范圍 商業(yè)秘密誰(shuí)來(lái)保護(hù)——組織層面，崗位層面 商業(yè)秘密怎樣保護(hù)——制度規(guī)定，流程規(guī)范 商業(yè)秘密如何衡量&..

課程名稱：招聘管理實(shí)務(wù)與面試技術(shù)____幫助業(yè)務(wù)部門找到對(duì)的人
主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1．招聘與面試知識(shí)簡(jiǎn)介 招聘與面試在整個(gè)人力資源體系中的重要作用 了解你的需求（是否真的需要招聘） 內(nèi)部招聘與外部招聘 2．招聘前的準(zhǔn)備工作 招聘原則的確定 &..

課程名稱：從優(yōu)秀到卓越——職業(yè)化修煉五項(xiàng)蛻變
主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇 新時(shí)代新型人才——解讀新時(shí)代新挑戰(zhàn) 后疫情時(shí)代特征 AI未來(lái)工作場(chǎng)景 新時(shí)代人才標(biāo)準(zhǔn) 六維模型解讀職業(yè)化要求 第二篇 職業(yè)化..

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