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課程名稱：感恩于心·責(zé)任于行
主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：特訓(xùn)開篇：互動(dòng)破冰 特訓(xùn)一、鋼鐵是這樣煉成—團(tuán)隊(duì)凝聚力 1、團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)致勝的法寶，團(tuán)隊(duì)精神從何而來？ 2、這是一場(chǎng)意志力的體驗(yàn)，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨許多困難與不確定因素如何帶領(lǐng)部屬前進(jìn)的體驗(yàn)； 這是心與心的溝通，是人..

課程名稱：MTP（中高層管理）6天版
主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天
課程簡(jiǎn)介：管理者對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言的作用在于有序，高效，節(jié)約，速度，品質(zhì)等，也就是效能。 效能的產(chǎn)生與管理者息息相關(guān)，因?yàn)楣芾碚邔?duì)于團(tuán)隊(duì)有一種潛力的影響力和外在影響力。潛影，是指?jìng)€(gè)人意識(shí)不到，但是確實(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生作用的影響。外影，是指有意的影響。潛影主..

課程名稱：制造業(yè)的項(xiàng)目管理實(shí)踐
主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理概述及重要性 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理，型項(xiàng)目(MTO)不同分類及特點(diǎn)？ 2、制造型企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理的需求為何呈爆炸性的增長(zhǎng) 3、生產(chǎn)運(yùn)作和項(xiàng)目實(shí)施的區(qū)別 4、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理辦公室(PMO)介紹 5、為什么要將..

課程名稱：全面經(jīng)營(yíng)管理
主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略管理 1、通過模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅 2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略 3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程 4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的..

課程名稱：跨部門溝通課程大綱
主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、溝通的定義 案例討論：一次不愉快的談話 1，為什么溝而不通——常見的溝通誤區(qū) 2，溝通的定義和意義 二、溝通冰山理論 行為表現(xiàn)層：規(guī)條的修正 情緒感受層：情緒的覺察..

課程名稱：用流程解放管理者
主講老師：張國(guó)祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天： 1、組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習(xí)指導(dǎo) 2、崗位設(shè)置練習(xí) 3、流程四級(jí)分類法介紹 4、流程圖設(shè)計(jì)指導(dǎo) 5、流程目錄梳理 第二天： 1、區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別 2、點(diǎn)評(píng)學(xué)員流程圖并作修改指導(dǎo) 3、現(xiàn)..

課程名稱：企業(yè)規(guī)范化管理的技術(shù)方法操作指南課程大綱
主講老師：張國(guó)祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一．簡(jiǎn)述企業(yè)規(guī)范化管理 1、企業(yè)的有機(jī)構(gòu)成 2、管理的本質(zhì) 3、管理體系 4、什么是規(guī)范化管理 5、企業(yè)整體規(guī)范化管理的框架 6、企業(yè)整體規(guī)范化管理的標(biāo)準(zhǔn) 7、企業(yè)整體規(guī)范化管理實(shí)施的路徑選擇 8、案例欣賞：張勇之閑 ..

課程名稱：PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(5天版)
主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡(jiǎn)介：第一天上午 一、歐美企業(yè)培訓(xùn)理念與中國(guó)培訓(xùn)理念的區(qū)別 1.中國(guó)對(duì)培訓(xùn)的三大認(rèn)知 2.歐洲對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知 3.美國(guó)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知 二、PTT課程目的及核心宗旨 本綱目的：幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系、標(biāo)準(zhǔn)。 1...

課程名稱：PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(6天版)
主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：6 天
課程簡(jiǎn)介：第一天上午 一、歐美企業(yè)培訓(xùn)理念與中國(guó)培訓(xùn)理念的區(qū)別 1.中國(guó)對(duì)培訓(xùn)的三大認(rèn)知 2.歐洲對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知 3.美國(guó)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知 二、PTT課程目的及核心宗旨 本綱目的：幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系、標(biāo)準(zhǔn)。 1...

課程名稱：麥肯錫七步成詩(shī)法全景實(shí)戰(zhàn)問題分析與解決
主講老師：高思研 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1 解決問題的七個(gè)步驟 · 2 第一步：?jiǎn)栴}描述 · 3 第二步：?jiǎn)栴}的分解 · 4 第三步：?jiǎn)栴}的規(guī)劃 · 5 第四步：信息的整理 · 6 第五步：分析和..

課程名稱：十二類不同場(chǎng)景下的員工辭退技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范
主講老師：石先廣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、試用期員工的辭退技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范 1、試用期員工患精神病可以直接辭退嗎？ 2、試用期員工患病可以以身體不符合要求直接辭退嗎？ 3、試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)員工入職填報(bào)信息有虛假，可以辭退嗎？ 4、試用期員工表現(xiàn)不佳可以直接辭退嗎？ 5、..

課程名稱：項(xiàng)目管理軟技能應(yīng)用與實(shí)踐
主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目立項(xiàng)與開始部分 1、項(xiàng)目選擇的戰(zhàn)略思考 1）公司發(fā)起項(xiàng)目的業(yè)務(wù)思考 2）項(xiàng)目關(guān)注交付與創(chuàng)收 案例探討：西游取經(jīng)項(xiàng)目的商業(yè)背景是什么，取經(jīng)背后更大的意義在哪里。或者，公司現(xiàn)在批準(zhǔn)一個(gè)項(xiàng)目，更大的視角和意圖是什么。 2、項(xiàng)..

課程名稱：報(bào)告·聯(lián)絡(luò)·商量
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講工作中溝通的問題和誤區(qū) 1、 工作中常見的溝通方法及誤區(qū) 2、 工作中常見的溝通方式及問題 3、 工作溝通最常用的詞匯——菠菜法則 4、掌握菠菜法則的必要性 第二講報(bào)告（事前、事后居多） 1、作..

課程名稱：商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、初識(shí)商業(yè)模式畫布 1、思維創(chuàng)新 2、商業(yè)模式的定義 3、五大商業(yè)戰(zhàn)略 4、從點(diǎn)、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力 5、為什么要學(xué)習(xí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)方法 6、商業(yè)模式與商業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系 7、數(shù)字化思維 8、數(shù)字化創(chuàng)新思維 ..

課程名稱：經(jīng)銷商管理與市場(chǎng)開拓
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 區(qū)域市場(chǎng)的規(guī)劃 一、您在市場(chǎng)開發(fā)過程中有遇到如下類似的困難嗎? 1、市場(chǎng)開發(fā)屢不成功。 2、開發(fā)成功沒有銷量。 3、有銷量卻沒有利潤(rùn)。 國(guó)內(nèi)80%的品牌都存在以上難題，但不知道失敗的KPI因素在哪里? 二、品牌企..

課程名稱：跨部門溝通與沖突管理 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程
主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知 一、什么是團(tuán)隊(duì) 案例分析：乘坐同一航班的人是不是團(tuán)隊(duì)？ 二、團(tuán)隊(duì)的三大特征 思考 主動(dòng) 合作 小組互動(dòng)：在沙盤模擬當(dāng)中，如..

課程名稱：煙草企業(yè)內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是內(nèi)部控制？缺乏內(nèi)部控制的原因分析 1、內(nèi)部控制及建筑業(yè)內(nèi)控現(xiàn)狀 2、內(nèi)部控制整合框架包括哪些內(nèi)容？ 3、內(nèi)部控制的核心觀念 4、內(nèi)部控制的局限性-成本效益原則 5、內(nèi)部控制的深度與管理成本的平衡 二、內(nèi)部控制的實(shí)質(zhì)..

課程名稱：企業(yè)文化落地50問
主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么是企業(yè)文化？ 一、四種關(guān)系 1.變量關(guān)系（文化-分工與協(xié)作-績(jī)效） 2.取舍關(guān)系（選擇與放棄，做與不做） 3.自律與他律關(guān)系（內(nèi)心與行動(dòng)習(xí)慣的沖突） 4.公司與個(gè)人關(guān)系（利益分配與競(jìng)爭(zhēng)觀、用人觀） 二、實(shí)踐中..

課程名稱：5G競(jìng)爭(zhēng)下網(wǎng)格客戶的存量保有與增量拓展實(shí)訓(xùn)營(yíng)
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：5G競(jìng)爭(zhēng)下網(wǎng)格存量和新拓客戶管理的重要性 1、5G發(fā)展趨勢(shì)對(duì)網(wǎng)格的影響 5G趨勢(shì)下對(duì)網(wǎng)格的B、C、H市場(chǎng)的影響； 5G競(jìng)爭(zhēng)對(duì)攻防下對(duì)C端和B端市場(chǎng)的影響； 5G及中小微用戶策反下的..

課程名稱：高績(jī)效銷售目標(biāo)制定、分析與計(jì)劃執(zhí)行 計(jì)劃決定績(jī)效
主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容 內(nèi)容說明 第一模塊：高效的銷售目標(biāo)管理體系 學(xué)習(xí)收獲 1.銷售管理的體系與運(yùn)營(yíng)解析 如何建立可控的銷售管理體系 市場(chǎng)與客戶計(jì)劃 企業(yè)銷售系統(tǒng)設(shè)計(jì) 銷售..

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