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課程名稱：8D-問題分析與解決能力訓練
主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課前破冰： 1.分組要求 2.隊名/隊呼 3.小組職責 4.學習政策、方針、目標 5.改善改善委員會成立、 6.改善改善委員會職責 7.現(xiàn)場管理看板設計及準備 8.設置“獎金”與“樂捐..

課程名稱：海爾兵法——海爾模式解讀及借鑒
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講 文化力——海爾企業(yè)文化與戰(zhàn)略創(chuàng)新 海爾現(xiàn)狀概述 海爾企業(yè)文化定義 海爾創(chuàng)新的三原則 海爾創(chuàng)新三路徑 海爾創(chuàng)新六體..

課程名稱：中層管理技能提升訓練
主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：一、管理者的角色認知 1、從新認識管理 1）管理與領(lǐng)導的區(qū)別 2）效率與效能 2、管理者的角色認知 1）從業(yè)務精英到管理高手 2）掉入“領(lǐng)導力”黑洞 3）管理者的十大角色 演練：張經(jīng)理的苦惱 3..

課程名稱：精細化管理
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 精細化管理概述 什么是精細化管理 精細化管理的意義 態(tài)度最認真的管理 作風最過硬的管理 方法最靈活的管理 效果最良好的..

課程名稱：企業(yè)家系統(tǒng)思考與價值創(chuàng)新 ——突破企業(yè)發(fā)展的壁壘
主講老師：薛旭亮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：系統(tǒng)思考認知 1.為什么要進行系統(tǒng)思考； 2.以簡馭繁的智慧； 3.系統(tǒng)思考語言； 4.系統(tǒng)基模1：成長上限； 5.系統(tǒng)基模2：舍本逐末； 6.系統(tǒng)基模3：惡性競爭； 7.系統(tǒng)基模4：目標侵蝕； 8.系統(tǒng)基模5..

課程名稱：葡萄酒鑒賞
主講老師：李春媚 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、葡萄酒的故事 二、葡萄酒鑒賞 葡萄酒的類型與風格 葡萄酒的品種 白葡萄酒與紅葡萄酒的區(qū)別 葡萄酒的產(chǎn)地 酒瓶的形狀 三、飲用葡萄酒的藝術(shù) ..

課程名稱：中層演說力與溝通技巧
主講老師：王志強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講： 識別演講緊張的五大誘因及應對技巧 1、對自己的期望值過高： 識別兩個誤區(qū)，掌握文字表達與口頭表達的不同 2、對結(jié)果的過分關(guān)注： 找出生理層面與心理層面對講話的影響，將講話結(jié)果與講話過程進行轉(zhuǎn)移 3、游離于群體之外所造..

課程名稱：OKR落地24步法
主講老師：陳凱 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 ：組織成長之痛 1，為什么要用OKR? @ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)； 數(shù)字化時代加速組織變革； @ 以 95后為代表的新生代正在改變職場玩法； 工業(yè)時代的科層管理走到了盡頭， 互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民，..

課程名稱：敏捷項目管理最佳實踐
主講老師：潘德有 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：一、敏捷介紹 1、比較敏捷管理與傳統(tǒng)項目管理的區(qū)別 2、敏捷宣言的價值與背后的原則 3、敏捷項目的特色 4、敏捷項目中各個角色與職責 案例探討：一個發(fā)展中國家的基礎(chǔ)建設工程項目，和一個發(fā)達國家正在開展的新產(chǎn)品開發(fā)項目，兩個項目..

課程名稱：企業(yè)人事法律風險防范和相關(guān)新法新規(guī)解讀
主講老師：蘇建偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：如何在新形勢下防范勞務派遣用工風險 1、《修正案》對實際用人單位面臨的主要風險管控 2、勞務派遣合同的關(guān)鍵條款設計與范本分享 3、哪些崗位可以使用派遣員工？如何具體正確理解“三性”崗位？ 4、用..

課程名稱：引領(lǐng)創(chuàng)新：創(chuàng)新思維與工具 ——四大流程與七大工具
主講老師：張文報 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：創(chuàng)新能力的核心—思維驅(qū)動 一、思維的本質(zhì) 1. 大腦機制 2. 大腦發(fā)展的三個階段 二、破除創(chuàng)新思維障礙 1. 思維定勢，思維慣性，思維封閉 2. 轉(zhuǎn)化思考方式，打破思維枷鎖 三、創(chuàng)新思維公式 創(chuàng)新=..

課程名稱：陽明心學與管理者心性修煉 （半天版）
主講老師：錢錦國 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、心為何物 1、肉團非心，只是臟器 2、妄念之心，只是心賊 二、心的迷失 1、我執(zhí)的煩惱 2、欲望的陷阱 三、心學何用 1、知所先后，則近道矣 2、明心見性，妙用無窮 四、知行合一 1、道無方體，心上體認 2..

課程名稱：精益生產(chǎn)導入實戰(zhàn)訓練營
主講老師：黃杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第1天：工廠現(xiàn)場調(diào)研、訪談、提出問題。 第2天：培訓：精益意識大變革 第一部分 精益思想篇（3小時） ◆ 精益生產(chǎn)價值體系 ◆ 精益生產(chǎn)的起源 ◆ 精益生產(chǎn)的核心價值 ◆ 中國企業(yè)實施精益生產(chǎn)的障礙 ◆ 精益生產(chǎn)推進體系與..

課程名稱：精準化專業(yè)KA終端客戶專業(yè)開發(fā)、銷售與管理 如何啟動企業(yè)高績效引擎
主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：精準化終端客戶銷售與客戶長期績效 企業(yè)在終端資源發(fā)展和拓展的重要性 嬰幼童產(chǎn)品終端的變化 零售終端的客戶競爭環(huán)境與客戶認知 嬰幼童產(chǎn)品零售客戶的特點 ..

課程名稱：新創(chuàng)企業(yè)的財稅風險管控
主講老師：蔣開平 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、新創(chuàng)企業(yè)財務風險現(xiàn)狀 講解新創(chuàng)企業(yè)，在財務和稅務方面有哪些問題？存在著哪些風險？ 2、樹立正確的財務觀念 針對新創(chuàng)企業(yè)存在的各種財稅風險，講解作為企業(yè)的老板，該怎樣正確認識財務的作用和意義，應該樹立怎樣的財務觀念。 3、公司..

課程名稱：涅槃重生-TTT 5A講師場域能量打造術(shù)
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、講師思維升級 - 討論：講課的時候有沒有無力感？ - 討論：充滿能量的課堂是什么樣子的？ 1. 好課堂的兩個金標準 - 信息流動 知識獲得的多渠道性 知識獲得的趣味性 - 能量流動 案例分析：學員的腦區(qū)活動圖表 2..

課程名稱：學會用好企業(yè)“聽診器”
主講老師：李黎 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、財務報表分析概述 財務報告的構(gòu)成： 四表一注 三大主要財務報表回答了哪些問題？ 資產(chǎn)負債表：照相機 利潤表：錄像機 現(xiàn)金流量..

課程名稱：MTP中層管理、溝通與團隊管理 ——百煉成山、千煉成峰！
主講老師：呂江 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：MTP中層管理篇 一、課程引入 1、剖析中層管理者現(xiàn)狀 2、中層管理者要找準定位 3、企業(yè)需要什么樣的中層管理？ 二、中層經(jīng)理五大致命傷 1、拒絕承擔責任 2、不能真正了解老總 3、不會調(diào)動下屬的積極性 4、不..

課程名稱：后營改增時代醫(yī)藥企業(yè)稅務稽查應對與風險控制
主講老師：汪滿潤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、新稅制下稅務稽查面臨的形勢 （一）營改增對稅務稽查的影響 1.營改增后稅務稽查的重點在哪里？ 2.營改增后稅務稽查定性呈現(xiàn)什么特點？ 3.營改增后稅務稽查的處罰會加重么？ 4.營改增后國地稅稽查的側(cè)重點是什么？ 5.營改..

課程名稱：問題分析與解決行動學習工作坊
主講老師：代志杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、問題概述 1、什么是問題？ 2、問題的三種類型？ 3、如何確定問題解決優(yōu)先順序？ 4、問題的意義與價值？ 5、對待問題的有力信念是什么？ 6、..

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