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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:新生代員工溝通與激勵(lì) (2+1版)
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:分享與分析 請(qǐng)描述一下新生代員工的成長背景 您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通 新生代員工在意的事情有哪些 新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開 新生..
課程名稱:成功的企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)
主講老師:戚銳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:課程導(dǎo)入:安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法 現(xiàn)在:全國范圍安全事故頻發(fā),生產(chǎn)安全已經(jīng)上升成為政治問題 ——聚焦核心,抓住關(guān)鍵,建立雙重預(yù)防機(jī)制 第一講:雙重預(yù)..
課程名稱:轉(zhuǎn)型時(shí)代下的企業(yè)全面成本管理
主講老師:丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、認(rèn)識(shí)人工成本管理 1、人工成本管理意識(shí)的建立 2、人工成本的戰(zhàn)略性 二、最優(yōu)的人工成本投入產(chǎn)出比 1、合理配置人力資源 2、人工成本預(yù)算管理與控制 3、人工成本和業(yè)績?cè)u(píng)價(jià) 4、人工成本的優(yōu)化統(tǒng)籌 5、案例分析 三..
課程名稱:建筑業(yè)新政解讀、稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與節(jié)稅技巧
主講老師:欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 近期發(fā)布的與建筑業(yè)相關(guān)政策案例解讀 選取幾個(gè)政策重點(diǎn)解讀,讓你學(xué)到你平時(shí)學(xué)不到的東西 《財(cái)政部 稅務(wù)總局關(guān)于建筑服務(wù)等營改增試點(diǎn)政策的通知》(財(cái)稅〔2017〕58號(hào)) 《國家稅務(wù)總局關(guān)于調(diào)整增值稅納稅申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)的公告..
課程名稱:員工素養(yǎng)測評(píng)實(shí)操技能2.0
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:分享與分析 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么? 您認(rèn)為個(gè)人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、重要? 公司為什么要測評(píng)員工? 您所理解的關(guān)鍵任職能力是什么?..
課程名稱:凝聚人心—團(tuán)隊(duì)凝聚力打造
主講老師:張振興 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、凝聚力的認(rèn)知——自我認(rèn)知 1、分析普通團(tuán)隊(duì)與凝聚力團(tuán)隊(duì)區(qū)別 2、了解凝聚力團(tuán)隊(duì)具備的行為特征 3、打造卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)與前提 4、卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的職業(yè)境界——結(jié)果與價(jià)值 A..
課程名稱:品質(zhì)管理能力提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 質(zhì)量成本及財(cái)務(wù)分析 第一章 質(zhì)量管理定義 一、質(zhì)量管理的發(fā)展歷史 操作者質(zhì)量、檢驗(yàn)者質(zhì)量、過程質(zhì)量到設(shè)計(jì)者質(zhì)量的演變 二、全面質(zhì)量管理的誕生及發(fā)展 TQC與TQM 三、質(zhì)量定義及影響質(zhì)量的原因分析 四、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本..
課程名稱:金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的邏輯
主講老師:楊奕 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元: 關(guān)注需求——站在受眾的立場思考 - 以受眾為中心,把握受眾的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)和利益點(diǎn) - 大腦是如何工作的 - 基本概念:溝通 邏輯 知覺 ★ 課堂練習(xí) 第二單元:金字塔原則&md..
課程名稱:卓越培訓(xùn)師編導(dǎo)演
主講老師:周海博 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一章:編?。撼晒φn程之根骨——卓越培訓(xùn)師課程研發(fā) 一、引入 1.組織學(xué)習(xí)特點(diǎn) 2.課程研發(fā)技術(shù)發(fā)展概況 二、找對(duì)了目標(biāo)就成功了一半 1.如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研? a)能力模型分析法 b)現(xiàn)實(shí)問題分析..
課程名稱:智慧家庭之“平安鄉(xiāng)村”行銷賦能培推訓(xùn)練營
主講老師:林慶堂 培訓(xùn)天數(shù):7 天
課程簡介:第一部分:背景解析篇--智慧家庭場景化產(chǎn)品解析和應(yīng)用 一、背景解析:中國電信智慧家庭產(chǎn)品及基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的營銷策略 1.中國電信智慧家庭產(chǎn)品的五大情懷場景 守護(hù)親情,享平安生活; 智能控制,享自在生活;..
課程名稱:日常類公文寫作訓(xùn)練
主講老師:易云帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:請(qǐng)示 一、請(qǐng)示的原則 1. 一文一事 2. 一文一送 3. 事前行文 4. 請(qǐng)批對(duì)應(yīng) 二、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別 三、標(biāo)題的寫法 1. 批上式:公式:發(fā)文單位+關(guān)于+報(bào)請(qǐng)+事項(xiàng)+請(qǐng)示 2. 批下式:公式:&ldquo..
課程名稱:組織行為的管理邏輯
主講老師:鄭秀寶 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言:組織行為學(xué)“三問” 個(gè)體篇 基本問題一:人的行為是如何發(fā)生的 原理:績效模型 方法:啟動(dòng)潛意識(shí)(認(rèn)知模式)的三個(gè)密碼 應(yīng)用:渣打銀行的目標(biāo)設(shè)置 同步練習(xí):在“單向型”目標(biāo)..
課程名稱:聚焦承包指標(biāo) 贏在精耕細(xì)作
主講老師:李書濤 培訓(xùn)天數(shù):4 天
課程簡介:一、中國電信、廣東電信2021年工作戰(zhàn)略解讀(重點(diǎn)) 1、中國電信2021年工作戰(zhàn)略解讀 2、廣東電信2021年“三維聯(lián)動(dòng)”工作戰(zhàn)略解讀與5級(jí)劃小承包落地要求 3、2021你5級(jí)劃小承包營銷戰(zhàn)術(shù)匹配建議 ..
課程名稱:數(shù)字化思維與組織能力
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化? 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么? 6、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向 7、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略 8、數(shù)字化環(huán)境下,企業(yè)在..
課程名稱:促動(dòng)式管理—像私董會(huì)一樣提問和思考
主講老師:孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:上午9:00—12:00(中途休息1次20分鐘) 1、促動(dòng)式管理新知 1)透過現(xiàn)象看本質(zhì) A、管理者面臨的三大挑戰(zhàn); B、職場五累分子對(duì)號(hào)入座; C、21世紀(jì)管理者的新要求 (a.與20世紀(jì)管理者能力對(duì)比;b.德..
課程名稱:新時(shí)代下管理者角色認(rèn)知與能力提升
主講老師:巨一銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講、管理者的定位原則 1、全局思維 2、雙贏思維——利他原則 3、“關(guān)鍵時(shí)刻”的呼喚 案例分析:角色討論 第二講、管理者角色轉(zhuǎn)變的難點(diǎn) 1、以員工視角看問題 案例分析:管..
課程名稱:管理者公文處理與寫作能力提升
主講老師:韋志國 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 導(dǎo)學(xué):領(lǐng)導(dǎo)力視野下的公文處理工作 (一)案例分析 1.公文工作的失控就是領(lǐng)導(dǎo)力的失控 2.領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成模型中公文處理工作的地位 (二)控制力:公文的作用 1.實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的工具 2.憑證、參考、研究..
課程名稱:大學(xué)生職業(yè)化導(dǎo)師培訓(xùn)課程
主講老師:趙了了 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:日期 模塊 內(nèi)容 方法 第一天上午 講師授課 1、成人學(xué)習(xí)原理-注意90后的授課方式 2、自我授課風(fēng)格測評(píng)以及定位 3、講師的認(rèn)知和心態(tài) 體驗(yàn)式教學(xué)分享:系統(tǒng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)式培訓(xùn)精髓 第一天下午 講師授課 1.課程的設(shè)計(jì)和編導(dǎo)---加..
課程名稱:怎樣避免企業(yè)發(fā)展中的陷阱
主講老師:張晨 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章:產(chǎn)業(yè)政策的陷阱 一、阻礙企業(yè)家精神 二、阻礙了市場經(jīng)濟(jì) 三、導(dǎo)致過剩與破產(chǎn) 案例:新能源車騙補(bǔ)事件 案例:尚德光伏突然破產(chǎn) 案例:云錫光伏中途夭折 第二章:政府項(xiàng)目的陷阱 一、墊款企業(yè)倒閉 二、新官不理舊賬 ..
課程名稱:供電企業(yè)依法合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防控培訓(xùn)大綱
主講老師:姜力維 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:時(shí)間 單元 培訓(xùn)要點(diǎn) 第一部分 概述 一、電力法律淵源 電力法 三條例和一規(guī)則 部委規(guī)章和地方性法規(guī) 法釋 與復(fù)函等 案例 ..
 
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