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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:BBS-員工行為安全管理與控制 | |
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇: 1.為什么要實(shí)施BBS管理? 2.安全經(jīng)驗(yàn)分享 第一講:人的行為安全管理概述 1.行為安全管理概述 1)事故成因 2)海因里奇法則 3)墨菲定律 4)冰山原理 2.行為安全管理概述 1)行為安全管理BBS .. |
課程名稱:課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)(一天) | |
主講老師:徐劼 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 卡內(nèi)基:別人希望我怎樣對(duì)待他,我就怎樣對(duì)待他 換位思考 1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 2、庫柏學(xué)習(xí)循環(huán)圖 3、培訓(xùn)Vs教育 4、成人學(xué)習(xí)心理需求 5、基于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程設(shè).. |
課程名稱:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升沙盤課程 | |
主講老師:王悅宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、組織分工與協(xié)作 1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃 2、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響 3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略 4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制 5、了解分工與協(xié)作.. |
課程名稱:資本市場下的股權(quán)交易涉稅全解讀 | |
主講老師:柴文祺 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、股權(quán)交易的基本原理與涉稅概要 1、公司法與稅法層面的股權(quán)交易 2、股權(quán)交易的涉稅基本公式解說 二、股權(quán)交易的一般涉稅問題 1、股權(quán)交易收入的確認(rèn) 2、股權(quán)交易成本的確認(rèn) 3、股權(quán)交易的其他重要要件確認(rèn)(納稅人、扣繳義務(wù)人.. |
課程名稱:高效團(tuán)隊(duì)自控力:你為何而戰(zhàn)? | |
主講老師:王鏻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:危機(jī)撲面而來——你在為何而戰(zhàn)? 一、危機(jī)撲面而來 1.導(dǎo)引:瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn) 案例:疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn) 2.重新定義“鐵飯碗&.. |
課程名稱:運(yùn)籌帷幄——目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
主講老師:付源泉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入: “取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣”。 ——《論語》 “凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。.. |
課程名稱:管理者的“取經(jīng)路”—中高層管理者技能與能力提升之道 | |
主講老師:沈佳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:《西游記》又名《西游釋厄傳》,是明朝“奇才文人” 吳承恩大師最具代表的作品。吳承恩,明朝嘉靖年間生人, 懷安府山陽縣(今淮安市淮安縣)人氏,《淮安府志》曾 記載,"吳承恩,字汝中,號(hào)射陽山人,性敏而多.. |
課程名稱:TTT能導(dǎo)會(huì)演——從精妙設(shè)計(jì)到精彩演繹 | |
主講老師:馬騰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:案例導(dǎo)入:小X的變化,思考你為什么要做內(nèi)訓(xùn)師 第一講:心法——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論簡介 一、三大學(xué)習(xí)理論 1. 行為主義 2. 認(rèn)知主義 3. 建構(gòu)主義 活動(dòng):搭名牌活動(dòng),大家的感悟是什么? 二、建構(gòu)主.. |
課程名稱:道德經(jīng)中的管理之道 | |
主講老師:楊子 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:無為無不為 1、把愛融入文化和管理中 解讀:我無為而民自化 2、無為必須以道為核心 解讀:惟道是從 3、深思熟慮,不輕率決策 解讀:守靜篤 4、自我約束力是最好的管理制度 解讀:無繩約 5、勿入&ldquo.. |
課程名稱:賦能2.0管理篇—小CEO團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)能增效的轉(zhuǎn)型 | |
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、5G行業(yè)的競爭態(tài)勢現(xiàn)狀與趨勢分析: 1、5G對(duì)電信運(yùn)營商經(jīng)營發(fā)展的影響 2、5G對(duì)電信運(yùn)營商新業(yè)務(wù)發(fā)展的影響 3、電信運(yùn)營商于5G新生態(tài)的競爭地位與競爭態(tài)勢; 4、5G產(chǎn)業(yè)鏈的波特力模型分析與SWOT分析; 5、5G.. |
課程名稱:分股合心,改革創(chuàng)新 | |
主講老師:李寧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、國有企業(yè)股權(quán)激勵(lì)是國企改革的必由之路 1、國企混改應(yīng)當(dāng)首推的改革措施 2、國企混改至關(guān)重要的改革措施 3、國企混改長期有效的改革措施 二、政策上的遞進(jìn)和突破 1、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》(22號(hào)文.. |
課程名稱:組織管理與高效溝通的藝術(shù) | |
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一、組織管理與高效溝通之:組織管理、績效模型 一、組織管理的模型與執(zhí)行力的打造方法 ■ 案例分析:管理中的漣漪效應(yīng)與績效核心原則 二、組織管理績效模型分析:績效持續(xù)提升模型分析 (績效達(dá)成的核心因素分析) ■ 管理案例.. |
課程名稱:戰(zhàn)略績效管理工作坊 | |
主講老師:馮濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言、企業(yè)在績效管理過程中遇到的問題 一、戰(zhàn)略成功的保障 1、支撐戰(zhàn)略 2、戰(zhàn)略能力的培養(yǎng) 3、戰(zhàn)略績效管理的基本前提 4、傳統(tǒng)管理理念的轉(zhuǎn)變 5、先進(jìn)企業(yè)如何定位 6、落后企業(yè)如何定位 案例:不同企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃 二、.. |
課程名稱:OFFICE高效辦公 ——WORD/PPT/EXCEL技能提升(一天) | |
主講老師:張曉如 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 WORD商務(wù)排版 (1.5小時(shí)) (一)開胃小菜——這些技巧你要懂 長篇文檔中尋找關(guān)鍵詞,只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容 文檔格式混亂不要急,小圖標(biāo)快.. |
課程名稱:云計(jì)算與金融行業(yè)信息化 | |
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 第一講:金融業(yè)信息化發(fā)展趨勢 1. 從蘋果看技術(shù)趨勢 2. 云終端的發(fā)展未來 3. 多屏融合 4. 云計(jì)算與金融業(yè)的融合 第二講:云平臺(tái)發(fā)展 1. 與客戶共建云平臺(tái) 2. 自建或托管“私有云”平.. |
課程名稱:管理者的溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào) | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元一:揭開職場溝通的神秘面紗 一、溝通的本質(zhì)與原則 (一)溝通就是傳遞信息、說明事物 (二)溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情 (三)溝通是為了表達(dá)意愿 二、溝通的特性 (一)雙向反饋是溝通的基礎(chǔ) (二)不同文化、民族的溝通原則不同 .. |
課程名稱:市場發(fā)展策略計(jì)劃 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:先期策略: ●產(chǎn)品定義:我們不應(yīng)該只是簡單地把產(chǎn)品定位于銷售的產(chǎn)品,更應(yīng)該從廣泛深入的角度思考,核心產(chǎn)品是什么?形式產(chǎn)品是什么?附件產(chǎn)品是什么? ●市場細(xì)分:由于資源的限制,我們不可能吃下全部的市場,將有限的資源投入準(zhǔn)確的市場細(xì)分,.. |
課程名稱:當(dāng)責(zé)的客戶服務(wù)技巧 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. |
課程名稱:以績效為目標(biāo)的導(dǎo)師技能訓(xùn)練 | |
主講老師:張毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇:現(xiàn)代企業(yè)導(dǎo)師制的起源、現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 第一單元:導(dǎo)師輔導(dǎo)的方法論;角色認(rèn)知和指導(dǎo)能力評(píng)估(90min) 1、導(dǎo)師輔導(dǎo)的方法論:SAGE框架簡析 2、如何認(rèn)識(shí)導(dǎo)師輔導(dǎo)的價(jià)值(三維度)? 小組研討:如何評(píng)估人才流失給企業(yè)帶來的損失.. |
課程名稱:管理者的談判心理學(xué) | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:角色小測試——找出你的表現(xiàn)落差 一、遇見未知的自己 (一)認(rèn)識(shí)你內(nèi)心中的四大成員:角色、特點(diǎn)、作用 1.夢想家:思慮前景 2.思想家:分析觀念 3.勇士:喚醒內(nèi)在的能量推進(jìn)行動(dòng) 4.愛人:關(guān)注人際關(guān)系.. |
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