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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：公文寫作與演講技巧 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公文寫作的特點(diǎn) - 結(jié)構(gòu)性 - 標(biāo)準(zhǔn)性 - 獨(dú)特性 二、公文寫作的結(jié)構(gòu)搭建 - 案例分析：你會(huì)如何匯報(bào)？ - 金字塔結(jié)構(gòu)是什么 - 金字塔原理的四大特點(diǎn) 結(jié)論先行 上下對(duì)應(yīng) 分類清晰 排序邏輯 - 現(xiàn)場(chǎng)拆解：.. | |
| 課程名稱：年底資產(chǎn)賬實(shí)盤查與盈虧、暫估、佘贖稅會(huì)處理 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、年底資產(chǎn)賬實(shí)盤查常見(jiàn)問(wèn)題 1、資金賬戶盤點(diǎn)及常見(jiàn)問(wèn)題 1）白條抵庫(kù) 2）現(xiàn)金短缺 3）不合理大額 4）現(xiàn)金負(fù)余額坐支 5）久懸閑置賬戶 6）未達(dá)賬項(xiàng) 7）賬戶資金異常進(jìn)出 8）余額長(zhǎng)時(shí)間超大 9）匯兌差異及調(diào)匯 .. | |
| 課程名稱：人際溝通與影響力的建立 ——員工跨部門溝通與協(xié)調(diào) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：可能存在的問(wèn)題 作為部門主管，是溝通能力重要，還是其它能力重要？ 一個(gè)人最關(guān)心的人是誰(shuí)？ 在與其他部門產(chǎn)生沖突時(shí)，為什么常常認(rèn)為是其他部門的錯(cuò)？ 三種思維方式 人的本性使然 人際管理溝通 工作和生活中常見(jiàn)的溝通問(wèn)題與后果 .. | |
| 課程名稱：資金管理管控實(shí)務(wù)課程大綱 | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、資金的特性 資金的表現(xiàn)形態(tài) 資金的特性 資金的運(yùn)動(dòng)方式 流動(dòng)資金的表現(xiàn)形式 固定資金的表現(xiàn)形式 二、資金的日常核算 現(xiàn)金核算 存款核算 票據(jù)核算 資金成本核算 案例：運(yùn)用營(yíng)運(yùn)資金進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的詳細(xì).. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)總監(jiān)的財(cái)務(wù)管理與應(yīng)用案例詳解 | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：對(duì)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)規(guī)劃與管理的重新認(rèn)識(shí) 一、財(cái)務(wù)規(guī)劃與管理的知識(shí)導(dǎo)入 1.管理者必備的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí) 2.管理者必備的財(cái)務(wù)創(chuàng)新思維 3.戰(zhàn)略財(cái)務(wù)規(guī)劃什么？ 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理什么？ 二.. | |
| 課程名稱：輕管理——用90后思維管理90后 | |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：遇到90后下屬，被清零的管理自信 第一講：面對(duì)90后新生代員工，管理為什么要“輕” 一、不僅是代溝 案例：遲到罰款 1. 人類文明傳承的三種模式 2. 代際之間建立關(guān)系的三種方式 3. 典型案例.. | |
| 課程名稱：礪劍行動(dòng)——終端管理者勝任力提升 | |
| 主講老師：耿鑌 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉：要是第一的時(shí)間管理 一、現(xiàn)象：管理者為什么常常是個(gè)消防員 二、誤區(qū)：時(shí)間管理5大誤區(qū) ——如何規(guī)避你的時(shí)間黑洞 測(cè)試：《時(shí)間管理的自我測(cè)試》 策略：管理者時(shí)間管理4種思維 工具：價(jià)值2.5.. | |
| 課程名稱：2017年度建筑業(yè)所得稅匯算清繳實(shí)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 2017年建筑業(yè)所得稅匯算清繳財(cái)稅政策深度解讀 一、國(guó)家稅務(wù)總局公告2017年第54號(hào)，關(guān)于發(fā)布《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表（A類，2017年版）》的公告 二、國(guó)家稅務(wù)總局公告2017年第10號(hào)，《關(guān)于為納稅人.. | |
| 課程名稱：泛渠道領(lǐng)域XX號(hào)卡地推實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 泛渠道領(lǐng)域XX號(hào)卡地推實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 天數(shù) 模塊 大綱 內(nèi)容 課時(shí) 第一天（培訓(xùn)） 第一模塊：4G時(shí)代泛渠道市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)宏觀格局認(rèn)知 三大運(yùn)營(yíng)商個(gè)人體驗(yàn)感知報(bào)告 客戶角度出發(fā)破除自我感知局限 2課時(shí) 家庭客戶市場(chǎng)SWOT現(xiàn)狀分析 知己.. | |
| 課程名稱：TTT之完美打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的第一堂課 | |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻欣賞：15分鐘的演講丟掉150萬(wàn)的工作 第一講：企業(yè)培訓(xùn)師自身認(rèn)知 一、培訓(xùn)師角色與價(jià)值 1. 企業(yè)培訓(xùn)為誰(shuí)服務(wù) 2. 什么是好的企業(yè)培訓(xùn) 3. 企業(yè)培訓(xùn)是建立標(biāo)準(zhǔn) 4. 企業(yè)培訓(xùn)解決什么 案例：這個(gè)問(wèn)題培訓(xùn)師能解決嗎.. | |
| 課程名稱：連鎖運(yùn)營(yíng)管理 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理念篇：連鎖經(jīng)營(yíng)=成功模式+快速?gòu)?fù)制 一、為什么要做連鎖品牌？---連鎖經(jīng)營(yíng)成功的商業(yè)模式 1、 連鎖品牌成為資本市場(chǎng)的焦點(diǎn) 2、連鎖經(jīng)營(yíng)的九大魅力 3、零售連鎖關(guān)鍵成功要素是什么？ 4、連鎖的基礎(chǔ)知識(shí)：業(yè)種和業(yè)態(tài)等綜.. | |
| 課程名稱：組織項(xiàng)目化管理實(shí)踐課程 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破冰活動(dòng) 二、組織項(xiàng)目化管理概述 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目化管理 2、組織戰(zhàn)略：愿景與使命 3、組織戰(zhàn)略與項(xiàng)目之間的關(guān)系 4、項(xiàng)目化管理對(duì)組織的價(jià)值 5、組織項(xiàng)目化管理的四大要素 6、國(guó)際知名企業(yè)項(xiàng)目化管理實(shí)踐案例 三、組織.. | |
| 課程名稱：積極心態(tài)-改變不了環(huán)境 改變自己 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、天堂地獄---積極情緒和心態(tài) 1、什么是心態(tài)和，是每個(gè)人根據(jù)以往心智模式從不同角度認(rèn)知他人、自我和世界的過(guò)程 2、消極心態(tài)及積極心態(tài)對(duì)身體健康、認(rèn)知能力和未來(lái)成就的影響 3、自我心態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量，你的心態(tài)積極嗎 4、美國(guó)版權(quán)課.. | |
| 課程名稱：共贏的管理溝通與協(xié)作技巧 | |
| 主講老師：張誠(chéng)忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)：共贏式管理思維的七個(gè)步驟 步驟一：共贏式溝通的宗旨是什么 步驟二：如何設(shè)計(jì)單次溝通的目標(biāo) 步驟三：高效率交流的條件是什么 步驟四：溝通對(duì)象的角色定位分析 步驟五：針對(duì)性的溝通模型與策略 步驟六：如何做好共贏式溝通模擬 .. | |
| 課程名稱：管理者-關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn) | |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者挑戰(zhàn) 認(rèn)識(shí)新生代員工 新生代員工日常管理的挑戰(zhàn) 管理者的職能變化分析 視頻案例：飛奪瀘定橋 小組研討：溝通管理中的問(wèn)題 經(jīng)營(yíng)與管理模型 a)什.. | |
| 課程名稱：新任管理者技能課 | |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理角色與挑戰(zhàn) 日常管理的挑戰(zhàn) 管理者的職能變化分析 視頻案例：飛奪瀘定橋 經(jīng)營(yíng)與管理模型 a)什么是經(jīng)營(yíng) b)什么是管理 c)基層管理者的工作重心 第二部分：團(tuán).. | |
| 課程名稱：從優(yōu)秀到卓越 ——五級(jí)經(jīng)理人的核心管理技能 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、卓越飛輪 有紀(jì)律的干部 有紀(jì)律的思考 有紀(jì)律的行動(dòng) 二、從優(yōu)秀到卓越的框架 從優(yōu)秀到卓越的觀念 保持卓越的績(jī)效 基業(yè)長(zhǎng)青的觀念 永續(xù)卓越的典范 三、從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化訓(xùn)練-做第五級(jí)經(jīng)理人 第一級(jí).. | |
| 課程名稱：Excel在行政文秘中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 | |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.Excel提高你的工作效率 難以想象的右鍵功能（基礎(chǔ)之基礎(chǔ)） 數(shù)據(jù)有效性的介紹 友好界面表格的制作及保護(hù) 數(shù)據(jù)的有效整理（分列、常用函數(shù)的） 數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 如何使用關(guān)聯(lián)報(bào)表間的鏈接與引用，.. | |
| 課程名稱：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)（一天） | |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 卡內(nèi)基：別人希望我怎樣對(duì)待他，我就怎樣對(duì)待他 換位思考 1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 2、庫(kù)柏學(xué)習(xí)循環(huán)圖 3、培訓(xùn)Vs教育 4、成人學(xué)習(xí)心理需求 5、基于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程設(shè).. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升沙盤課程 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織分工與協(xié)作 1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃 2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響 3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略 4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制 5、了解分工與協(xié)作.. | |
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