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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：從職業(yè)人到卓越人 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) | |
| 主講老師：萬元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：熟悉銀行的投資者，了解他們的用戶需求 案例教學(xué)：典型中國(guó)投資者 1.了解投資者的投資目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)偏好 2.個(gè)人投資客戶的RRTTLLU模型解析 案例分析1-3：一家三口、年輕小伙和老年伉儷的投資需求 第二講：熟悉銀行的理.. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)——基層管理者能力提升工作坊 | |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、工作坊開場(chǎng)與介紹 1.開場(chǎng)破冰：訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接 2.目標(biāo)共建：對(duì)此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價(jià)值進(jìn)行澄清，達(dá)成共識(shí) 3.進(jìn)入狀態(tài)：明確工作坊積分規(guī)則和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)模式 4.組建團(tuán)隊(duì)：選舉小組組長(zhǎng)、記錄員、記.. | |
| 課程名稱：狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | |
| 主講老師：徐毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：狼性團(tuán)隊(duì)思維 一、狼性團(tuán)隊(duì)特點(diǎn) 1. 狼性精英的心態(tài)：積極心態(tài)、付出心態(tài)、堅(jiān)持心態(tài) 2. 狼性精英的思維：危機(jī)思維、目標(biāo)思維、結(jié)果思維 3. 狼性精英的能力：學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力 4. 狼性精英的境界：有欲望、.. | |
| 課程名稱：植入式領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是植入式領(lǐng)導(dǎo)力 一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力在東西方文化的差異 （一）領(lǐng)導(dǎo)力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的 （二）管理者角色定位 二、“游戲改變世界”構(gòu)建游戲化組織 （一）什么是游戲化組織 （二）員工大腦運(yùn)行機(jī)制與游戲.. | |
| 課程名稱：Disc與員工輔導(dǎo)與激勵(lì) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天： 引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 成長(zhǎng)型思維對(duì)人一生的影響 一、溝通中常見的認(rèn)知障礙 能講話=會(huì)溝通 我說了=已溝通 會(huì)溝通=本能 ….. | |
| 課程名稱：目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃實(shí)施 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 目標(biāo)是什么？ 目標(biāo)是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果 【練習(xí)】太空失事，我們要帶走什么？ 2.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì). 目標(biāo)和目的區(qū)別。目的是宏觀的，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)的.. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)高效人才供應(yīng)鏈體系 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言、研討： （1）某大型企業(yè)的裁員風(fēng)波 （2）豐田應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)波動(dòng)的核心動(dòng)作 （3）何謂人才動(dòng)態(tài)化管理？ 第一篇：企業(yè)為什么要制定基于戰(zhàn)略的人才規(guī)劃？ 1、某貴金屬公司的人力資源管理體系建設(shè)與人才戰(zhàn)略的關(guān)系 2、人力資源管理的.. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地工作坊 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)文化是什么？ 1、企業(yè)文化如何產(chǎn)生的？ 2、為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)？ 企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有重大作用，這個(gè)作用不是促進(jìn)，而是直接提高。 3、企業(yè)文化的定義 一個(gè)企業(yè)就好比一輛車.. | |
| 課程名稱：DISC性格分析與高效夠溝通 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、洞悉人性：DISC四型性格解析 1. 性格解析的二維思路 2. 四型性格因子的基本特征 3. 洞察性格的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在需求 4. 科學(xué)的區(qū)分各種性格特質(zhì) 二、性格管理---提升自我 1. 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)：掌握各種性格的優(yōu)勢(shì) .. | |
| 課程名稱：企業(yè)的數(shù)字魔術(shù)——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)稅思維 | |
| 主講老師：元常富 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、業(yè)財(cái)稅融合 1、老板可以不做財(cái)務(wù)，但是不能不懂財(cái)務(wù)。 2、案例：阿里巴巴張勇，財(cái)務(wù)人轉(zhuǎn)型職業(yè)經(jīng)理人的成功的典范 3、案例：螞蟻金服井棟賢，從財(cái)務(wù)崗位走出來的職業(yè)經(jīng)理人 4、案例：華為業(yè)務(wù)崗領(lǐng)導(dǎo)干部升職必須要學(xué)的財(cái)經(jīng)管理.. | |
| 課程名稱：內(nèi)控體系建設(shè)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 內(nèi)控體系建設(shè)必要性 1.外部監(jiān)管需要 2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要 3.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的保障 第二章 內(nèi)控體系建設(shè)依據(jù)和原則 1.內(nèi)控體系建設(shè)依據(jù) 1.1基本依據(jù) 1.2其他依據(jù) 2.內(nèi)控體系建設(shè)指導(dǎo)思想 3.內(nèi)控體系建.. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)習(xí)近平給青年寄語，做德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁 （在線直播三小時(shí)版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，案例分析法 1.習(xí)近平對(duì)青年寄語的要求提煉 v青年之于時(shí)代 青年同時(shí)代共同前進(jìn) 青年要愛國(guó)。忠于祖國(guó)，忠于人民。 青年要?jiǎng)?lì)志。立鴻鵠志，做奮斗者。.. | |
| 課程名稱：EXCEL數(shù)據(jù)處理和PPT匯報(bào)設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Excel——高效數(shù)據(jù)處理和可視化呈現(xiàn) 破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫出至少10個(gè)想解決的Excel問題 我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長(zhǎng)之路 講師實(shí)戰(zhàn)演示：.. | |
| 課程名稱：5G引領(lǐng)新基建--運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考 | |
| 主講老師：劉佳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講 新基建時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1.1 蓬勃發(fā)展的新基建經(jīng)濟(jì) 1.1.1 新基建及其特點(diǎn) 1.1.2 疫情后新基建繼續(xù)高歌猛進(jìn) 1.1.3 基建向線上延伸—運(yùn)營(yíng)商的順風(fēng)車 1.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型是通向未來的必由之路 .. | |
| 課程名稱：MTP管理技能發(fā)展訓(xùn)練 | |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：明晰定位-管理者的角色認(rèn)知 一、正確認(rèn)知管理工作 1. 管理的含義 2. 管理工作的本質(zhì) 互動(dòng)：新晉管理者為何難以完成角色轉(zhuǎn)變 3. 不同層次管理者的工作重點(diǎn) 4. 從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)變 二、管理者的角色定位與.. | |
| 課程名稱：迎接5G的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：吳江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5G是什么 1. 打開物聯(lián)網(wǎng)的巨量市場(chǎng) 2. 超寬、超快、超可靠的高速公路 3. 典型應(yīng)用場(chǎng)景及應(yīng)用案例 VR+AR、車聯(lián)網(wǎng)、無人機(jī)、無線醫(yī)療、家庭娛樂、無線視頻直播、智慧城市、工業(yè)智能 視頻：5G未來應(yīng)用概念篇 深度.. | |
| 課程名稱：公眾表達(dá)與演講技巧 之三 即興演說 | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 會(huì)議發(fā)言 站起能說 一、參加會(huì)議，運(yùn)用“紫羅蘭”表達(dá)法。站起來就能說，即講話周到又觀點(diǎn)鮮明，能夠引起共鳴。 1、會(huì)議發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)征求意見時(shí)，遇到兩難問題掌握客觀表達(dá)的“紫羅蘭&rdquo.. | |
| 課程名稱：實(shí)戰(zhàn)法務(wù)催收技巧 | |
| 主講老師：艾麟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：大綱 1、如何做好貸后工作并提前預(yù)警風(fēng)險(xiǎn) 2、出現(xiàn)逾期后的應(yīng)急工作預(yù)案 3、催收流程解析 4、催收中可使用的話術(shù) 5、催收中對(duì)客戶心里的把握和施壓 6、不同類型客戶的催收方法 7、催收實(shí)務(wù)中的法律實(shí)務(wù)的分析對(duì)催收手段的規(guī)避.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于社會(huì)屬性成長(zhǎng)的互動(dòng)娛樂帝國(guó) 1、新生代人群解讀 A、深度自我的新生代 B、若即若離的社交 C、我為中心的娛樂 2、騰訊的發(fā)展歷程看中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng) A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段 B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu) C、騰訊的娛樂發(fā)展趨.. | |
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