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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：促動式管理——認(rèn)知與實踐 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、管理與管理效率 1）基于管理的五項基本認(rèn)知； 2）三種管理現(xiàn)象下的管理觀； 3）管理史與管理解決的效率； a.勞動生產(chǎn)率最大化;b.組織效率最大化；c.個人效率.. | |
| 課程名稱：金字塔原理與公文寫作技巧 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言：視頻頓悟——不同寫法導(dǎo)致的巨大差別 一、建立金字塔“結(jié)構(gòu)”——讓您的觀點(diǎn)從假設(shè)變成結(jié)論 為什么公文寫作要用金字塔？—&mdas.. | |
| 課程名稱：管理心理與科學(xué)決策課程大綱 | |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 活動 9:00-10:30 拓展選項——聚焦選擇目的 聚焦決策目標(biāo) 拓展備擇選項 精選判斷標(biāo)準(zhǔn) 遵循滿意原則 視頻：扣籃.. | |
| 課程名稱：視覺化溝通 | |
| 主講老師：黃錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：說： 1、說說幾種視覺化溝通的應(yīng)用場景示范 2、說說視覺化溝通在您的工作和生活中的多種應(yīng)用場景 3、說說視覺化溝通與非視覺化溝通的區(qū)別 學(xué)： 1、學(xué)視覺基礎(chǔ)元素 2、學(xué)層次感字體 3、學(xué)圖標(biāo)元素 4、學(xué)習(xí)畫出抽象的元素 .. | |
| 課程名稱：爆款短視頻的誕生 | |
| 主講老師：葛寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 互聯(lián)網(wǎng)短視頻行業(yè)背景 1.1 互聯(lián)網(wǎng)短視頻發(fā)展史 1.2 內(nèi)容電商為何會開啟電商2.0 時代 2 短視頻從生產(chǎn)到引爆全過程 2.1 短視頻策劃的相關(guān)環(huán)節(jié) 2.2 短視頻內(nèi)容的策劃與制作 2.3 如何和電商品牌相結(jié)合打造.. | |
| 課程名稱：教練式管理與溝通技巧訓(xùn)練 | |
| 主講老師：江磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、必備的溝通的技巧 二、溝通中的左右腦策略 三、教練技術(shù)在員工激勵輔導(dǎo)中的應(yīng)用 四、教練式管理溝通情景演練 | |
| 課程名稱：中國經(jīng)濟(jì)金融內(nèi)外環(huán)境變化與供給側(cè)改革發(fā)展 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、全球經(jīng)濟(jì)金融治理的核心理論 1、經(jīng)濟(jì)金融學(xué)科發(fā)展 2、全球經(jīng)濟(jì)金融治理的基本問題：過剩經(jīng)濟(jì)與蕭條經(jīng)濟(jì) 3、宏觀調(diào)控與社會財富分配基本理念 4、市場經(jīng)濟(jì)與道法自然 二、國際經(jīng)濟(jì)金融與貿(mào)易環(huán)境變化 1、世界格局與競爭發(fā)展 .. | |
| 課程名稱：Word文檔專業(yè)排版與精美呈現(xiàn)（半天精華版 高效技巧+專業(yè)排版篇） | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 【文本選擇與格式設(shè)置技巧】——招招精華、步步領(lǐng)先 絕招精華：文本選擇技巧——縱選截取多行文本 絕招精華：格式設(shè)置技巧——.. | |
| 課程名稱：悅讀者—用拆書法高效閱讀 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、成人學(xué)習(xí)的問題 1.課堂調(diào)查：你是否會遇到以下閱讀和學(xué)習(xí)問題 2.成人閱讀3大問題=成人學(xué)習(xí)三傷 沒時間，沒精力 看不懂，記不住 無目的，看不下 3.“全民閱讀.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)（關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)）實施和測評培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)規(guī)章政策標(biāo)準(zhǔn) 一．黨和國家要求 二．法律法規(guī)規(guī)章政策 1.網(wǎng)絡(luò)安全法 2.密碼法 3.電子簽名法 4.數(shù)據(jù)安全法（草案） 5.網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)條例（征求意見稿） 6.關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)條例（.. | |
| 課程名稱：Excel高效數(shù)據(jù)分析和可視化呈現(xiàn) | |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動：2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的Excel問題 我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長之路 講師實戰(zhàn)演示：3分鐘合并50張工作簿，并分析計算關(guān)鍵經(jīng)營數(shù)據(jù)，制作可刷新數(shù)據(jù)的報表 案.. | |
| 課程名稱：從心開始——高品質(zhì)的管理溝通技巧 | |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：對溝通的正確認(rèn)知 一、溝通的含義 1．什么是溝通 2．溝通的類別 3．高效溝通三定律 4．溝通視窗 二、溝通模型與解析 互動：撕紙游戲 1．雙向溝通模型 研討：日常工作中的溝通障礙 案例：如何與該主管溝通 .. | |
| 課程名稱：精準(zhǔn)說服 ——講師著有同名書籍 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：【戰(zhàn)略篇】 第一章：建立正確的說服觀念 一、定位：如何理解說服性話語 生活中，我們因為不了解說服的本質(zhì)，時常用威脅、傷害的方式去說教，或者委屈、討好的方式去回避， 說服是一門溫柔而有力的學(xué)科，當(dāng)你處于弱勢時，對方并不想和你溝通.. | |
| 課程名稱：深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：時間安排 課程內(nèi)容 第 一 天 上午 第一章：機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 1.1、線性代數(shù) 1）矩陣運(yùn)算 2）向量運(yùn)算 3）SVD 4）PCA） 1.2、概率信息論 1）概論分布 2）期望、方差、協(xié)方差 .. | |
| 課程名稱：輿情公關(guān)與危機(jī)應(yīng)對技能提升 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊、突發(fā)事件概述及常見問題 一、突發(fā)事件概述 突發(fā)事件的定義 人們對突發(fā)事件的認(rèn)知 突發(fā)事件的構(gòu)成要素 突發(fā)事件與危機(jī) 二、突發(fā)事件的性質(zhì) 突然性 社會危害的嚴(yán)重性 復(fù)雜性 難以預(yù)料性 持續(xù)性 可控性 .. | |
| 課程名稱：OEE-設(shè)備綜合性能效率分析/計算與改善 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：什么是OEE? 1.TPM目標(biāo) 2.TPM定義 3.定義說明 4.TPM如何幫助我們? 第一講：關(guān)于TPM 1、當(dāng)前公司的主要關(guān)注點(diǎn) 2、生產(chǎn)活動中的16大損失 3、設(shè)備的6大損失 4、TPM6大損失的構(gòu)造 5.. | |
| 課程名稱：如何做好勞動用工風(fēng)險管理與防控 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：構(gòu)建基于戰(zhàn)略的員工關(guān)系管理體系 何謂員工關(guān)系與員工關(guān)系管理 員工關(guān)系管理的主要職責(zé)及其內(nèi)容 員工關(guān)系管理的價值與意義 構(gòu)建符合組織發(fā)展的工關(guān)系管理體系.. | |
| 課程名稱：公司治理機(jī)構(gòu)的完善 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、公司治理結(jié)構(gòu)的一般理論 1、現(xiàn)代企業(yè)制度理論 2、公司治理理論 二、公司治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè) 三、公司治理結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容 （一）公司治理結(jié)構(gòu)的路徑和權(quán)責(zé)構(gòu)造 1.企業(yè)如何建立規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu) 2、科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè).. | |
| 課程名稱：進(jìn)階篇：由EXCEL走向業(yè)財融合 | |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 財務(wù)數(shù)據(jù)的高效匯總與統(tǒng)計分析 （1）如何利用SUM函數(shù)實現(xiàn)多個工作表的數(shù)據(jù)匯總？ （2）如何利用“合并計算”工具將多個單獨(dú)工作表的數(shù)據(jù)合并計算到一個主表？ （3）被合并的數(shù)據(jù)表應(yīng)注意哪些問題？ .. | |
| 課程名稱：新醫(yī)改形勢下，醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理 | |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：科室經(jīng)營定位管理 1、醫(yī)院的差距在那里？ 2、科室管理現(xiàn)狀分析 3、科室經(jīng)營管理模型 4、科室發(fā)展思路 5、科室的問題在哪里？ 6、科室經(jīng)營定位 二、科室管理模式管理 1、一位院長：科室主任是?？漆t(yī)院院長 2、兩個工具.. | |
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