當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：私募股權(quán)基金運作實務(wù)解析 | |
| 主講老師：吳梓境 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟趨勢與私募股權(quán)基金基礎(chǔ)知識 一、宏觀經(jīng)濟與股權(quán)投資 1．新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟體系與股權(quán)市場 2．直接融資與資本市場的紅利期推升股權(quán)基金的窗口期 3．中國多層次資本市場體系的完善與股權(quán)市場的興起 二、.. | |
| 課程名稱：價值流(VSM)分析與改善 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：什么是價值流 前言：數(shù)字破冰游戲 1、什么是價值流 2、價值流的組成特點 3、價值流分析 作用 典型價值流改善收益 典型案例 價值流推廣的成功要素.. | |
| 課程名稱：慧眼識財報 | |
| 主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：如何閱讀企業(yè)三張基本財務(wù)報表？ （一）資產(chǎn)負債表：企業(yè)的“骨” 資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益及其關(guān)系 閱讀資產(chǎn)負債表的基本方法 資產(chǎn)負債表中的重要財務(wù)指標.. | |
| 課程名稱：溝通讓工作更高效 | |
| 主講老師：趙宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：溝通在管理工作中的重要性 1、溝通在管理中的地位 2、溝通在管理中的作用 3、成功溝通的原則 第二部分：管理者向上、平行、向下的溝通藝術(shù) 向上溝通 1、尊重上級的面子和立場，不要當眾給他難看； 2、與跨部門高階領(lǐng).. | |
| 課程名稱：高效能班組長管理技能提升 | |
| 主講老師：仝曉麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新形勢下，班組長的角色認知 一、什么是角色 1. 團隊角色理解的重要性 2. 常見的角色錯位 二、班組長的角色定位 1. 上情下達：上級眼中的執(zhí)行者 2. 下情上傳：下級眼中的領(lǐng)導(dǎo)者 3. 互惠互利：同級眼中的合作.. | |
| 課程名稱：行政統(tǒng)籌管理技能提升 | |
| 主講老師：王曉瓏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：行政統(tǒng)籌管理的定位 一、什么是行政？ 二、行政的5大職能 三、行政管理工作的特點 1. 協(xié)與調(diào)的藝術(shù) 四、重新認識行政管理工作內(nèi)容 五、基層、中層、高層行政管理工作的重點 六、行政崗位的服務(wù)意識 1. 有沒有服務(wù).. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖在營銷中的創(chuàng)新性應(yīng)用 | |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：思維導(dǎo)圖概述 一、銷售：一個腦袋對另一個腦袋的說服 1. 釋放大腦潛能 1）令人驚奇的大腦——大腦六大特性 2）大腦使用說明書——思維導(dǎo)圖 2. 完整銷售心理矩陣 1）.. | |
| 課程名稱：中層制勝--如何成為優(yōu)秀的中層骨干 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、優(yōu)秀管理者的概念認知 1、管理者的角色認知 （1)公司文化傳承者 （2)業(yè)務(wù)領(lǐng)域帶頭者 （3)專業(yè)技能的輔導(dǎo)者 （4)決策、策略建議者 （5)部門問題的終結(jié)者 案例分享：售后總監(jiān)對問題的態(tài)度與處理 視頻案例：董明.. | |
| 課程名稱：公文寫作與工作匯報 | |
| 主講老師：王志強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：《公文寫作》 第一講：公文寫作 請示 通知 一、請示 （一）請示的概念 （二）請示的格式 （三）請示的分類：請求性請示、申訴性請示、解答.. | |
| 課程名稱：敏捷項目管理—Scrum應(yīng)用實戰(zhàn) | |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、項目生命周期概述 1）預(yù)測型項目生命周期特征、原理、應(yīng)用場景 2）適應(yīng)性（敏捷）項目生命周期特征、原理、應(yīng)用場景 3）項目開發(fā)生命周期概念、包括內(nèi)容、與具體做法 2、敏捷項目角色定義 1）高級管理層（授權(quán)）的定義 2）產(chǎn).. | |
| 課程名稱：國資強監(jiān)管背景下的租賃資產(chǎn)、資金管理、資產(chǎn)處置操作實務(wù)與案例分享 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、國有企業(yè)不動產(chǎn)盤活十分迫切 1.國有企業(yè)不動產(chǎn)管理現(xiàn)實問題分析。 2.從不動產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展方向來看，不動產(chǎn)專業(yè)化經(jīng)營 主要有兩種路徑。 案例：西門子成立專門的不動產(chǎn)管理部門，對內(nèi)部用戶、外部承租客戶、投資性客戶進行分類管理。 .. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－時間管理的藝術(shù) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：時間管理的重要性 1.時間與生命 2.時間的四個特性 3.時間的竊賊 4.時間管理的重要性 案例分析：到底在忙什么? 單元二：時間管理的時代演進 第一代時間管理：備忘錄型 第二代時間管理：規(guī)劃與準備 第.. | |
| 課程名稱：高效溝通與協(xié)作技巧 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：溝通的本質(zhì)解析 開場學員互動： 案例解析：史上最牛女秘書事件看溝通問題 一、企業(yè)溝通常見的幾個問題 二、從數(shù)據(jù)分析看溝通的重要性 三、溝通的常見三大障礙解析 1、社會風氣 2、自我保護意識 3、利益關(guān)系 四、.. | |
| 課程名稱：MTP-中高層管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章優(yōu)秀管理者的角色認知與定位 開場互動 一、管理者常見的管理難題 二、管理者的三個角色定位 1、職業(yè)指導(dǎo)者 2、培訓(xùn)教練 3、問題解決者 三、中國企業(yè)管理者的常見認知誤區(qū)解析 四、常見的管理者思維模式解析 五、優(yōu)秀.. | |
| 課程名稱：管理者的壓力管理 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一．壓力水平自測 1.壓力自測 2.中國人的壓力現(xiàn)狀解析 3.76％的疾病是由壓力和情緒引起的，所以減壓已經(jīng)成為中國人必修的一門課程 二．認識壓力 1.壓力的概念與壓力源 2.管理者的壓力診斷與自我覺察壓力：生理、情緒、行為.. | |
| 課程名稱：客群經(jīng)營增業(yè)績，優(yōu)化考核促產(chǎn)能 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一、客群經(jīng)營是銀行分支行永恒的第一指標 1.銀行的核心競爭力，第一是客戶，第二是隊伍 2.基于總行思想，針對本行實際，確定分支行區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略 3.研究鎖定目標客群，精耕細作存量客戶 4.存量不足的外拓新增主要從四個方面展開 .. | |
| 課程名稱：能源互聯(lián)網(wǎng) | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：全球能源發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 1.全球能源現(xiàn)狀 2.中國能源現(xiàn)狀 3.清潔替代 4.電能替代 5.能源體系轉(zhuǎn)型 第二章：能源互聯(lián)網(wǎng)簡介 1.能源互聯(lián)網(wǎng)的定義與定位 2.為什么提出能源互聯(lián)網(wǎng)？ 3.能源互聯(lián)網(wǎng)的基本特征.. | |
| 課程名稱：5G無線基站設(shè)備工程、原理和維護 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標準組 ITU 5G時間表 5G試驗網(wǎng)介紹 中國的5G試驗網(wǎng)絡(luò)和測試.. | |
| 課程名稱：AOIT智聯(lián)網(wǎng) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進IOT物聯(lián)網(wǎng) 1、了解物聯(lián)網(wǎng)的歷史和定位及未來的發(fā)展趨勢 2、了解5G下的機遇和挑戰(zhàn)。 3、什么是物聯(lián)網(wǎng)，什么是IOT，我們該做好哪些準備？ 4、NBIOT在物聯(lián)網(wǎng)時代的機會和挑戰(zhàn) 5、NB.. | |
| 課程名稱：驅(qū)動力3.0——管理者一學就會的團隊激勵與管理 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程內(nèi)容 訓(xùn)前 發(fā)放課前調(diào)研問卷，了解學員在員工激勵和管理方面的困惑和需求，并根據(jù)關(guān)鍵需求針對性選擇和設(shè)置課程內(nèi)容的重點難點 課程導(dǎo)入 游戲：個人-公司夢想圖 常見的管理困惑和.. | |
|
