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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：誰說WORD如此簡單 | |
| 主講老師：趙明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 這些功能其實(shí)你不懂 1.3秒鐘即可快速定位核心內(nèi)容 2.頁眉線去除誰說那么難，3分鐘帶你玩轉(zhuǎn)頁眉 3.摳圖還要用PS？其實(shí)Word就可以 4.一個(gè)按鈕三種用法，誰說撤銷只能返回上一步操作。解決Word.. | |
| 課程名稱：中國書法－理解中國美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法 中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&.. | |
| 課程名稱：00后員工管理 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一篇章：走近00后——了解他們所處的時(shí)代和人物特征 一、 OO后所處的就業(yè)時(shí)代是什么樣？ 1.來自危機(jī)的推動(dòng)：疫情讓勞動(dòng)者不再追求”鐵飯碗” 文獻(xiàn)來源：《中國共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2.. | |
| 課程名稱：案例管理 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例一：李龍接手團(tuán)隊(duì)的兩把火 1.提升士氣營造氛圍 2.針對目標(biāo)制定措施 工具：4A工具 案例二：青島某公司的目標(biāo) 1.目標(biāo)達(dá)成共識(shí)比準(zhǔn)確更重要 2.制動(dòng)定目標(biāo)的頭腦風(fēng)爆法 方法：頭腦風(fēng)暴法 案例三：美國科學(xué)家的實(shí)驗(yàn) .. | |
| 課程名稱：關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì) | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 本課程圍繞公司核心人才的管理，特別是保留與激勵(lì)兩大維度，提供前瞻理念和實(shí)效方法，目的是幫助管理者有效地建設(shè)與管理核心團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ²課程形式：專家講解、案例討論、實(shí)操訓(xùn)練 .. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖及高效運(yùn)用 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：什么是邏輯思維？ 1、邏輯思維的定義 2、邏輯從何而來？ 3、關(guān)于邏輯思維的幾大誤解。 案例：福爾摩斯如何探案、元芳你怎么看？ 個(gè)人練習(xí)：（1）人在哪些場合下會(huì)哭？（2）我的包子店包子賣不出去，該怎么辦？ 第二部分.. | |
| 課程名稱：擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機(jī) 企業(yè)導(dǎo)入OKR實(shí)用培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是OKR目標(biāo) 1.OKR目標(biāo)、指一套有系統(tǒng)、有計(jì)劃，并加以執(zhí)行的目標(biāo)管理方法。 2．是每個(gè)成員為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，所做的關(guān)鍵結(jié)果分析與行動(dòng)實(shí)施。 二、OKR目標(biāo)的意義 1．尊重員工及小組設(shè)定目標(biāo)和具體行動(dòng)的自發(fā)性，充分發(fā).. | |
| 課程名稱：吃與遠(yuǎn)方：關(guān)于吃的美學(xué)與人生哲學(xué) | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、會(huì)吃的人有福 1、關(guān)于吃：《舌尖上的中國3》沒告訴我們的美食道理 2、吃貨價(jià)值觀：一頓飽飯，如何改變?nèi)松^ 3、中國古詩詞如何談吃與美食 4、胃比心誠實(shí)：吃是通向友誼最短的途徑 二、吃的人生哲學(xué) 1、林語堂談吃 2、胡.. | |
| 課程名稱：加強(qiáng)廉政建設(shè) 助力企業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 職務(wù)犯罪基本法律知識(shí) 1.1職務(wù)犯罪的概念 1.2常見的職務(wù)犯罪概念及立案標(biāo)準(zhǔn) 貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、單位受賄罪、行賄罪、對單位行賄罪、介紹賄賂罪、單位行賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪、私分國有資產(chǎn)罪 （上述罪名均案例解.. | |
| 課程名稱：全面解析組織發(fā)展與組織變革 | |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：第一天 一、組織發(fā)展定義五大觀點(diǎn) 1.觀點(diǎn)一：組織發(fā)展是組織文化的變革（哥倫比亞大學(xué)觀點(diǎn)） 客戶有進(jìn)行變革的實(shí)際需要 讓客戶參與變革的計(jì)劃和實(shí)施過程 引導(dǎo)組織文化.. | |
| 課程名稱：K-GOLF王者高爾夫 — 向上管理 | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知 1、正確認(rèn)識(shí)下屬的角色 2、下屬的基本職責(zé) 3、作為下屬的五個(gè)行為準(zhǔn)則 4、管理者成長的四個(gè)階段 第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 １、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 ２、領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖 ３、掌握上司.. | |
| 課程名稱：新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)規(guī)劃實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、總綱 1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏？ 2、經(jīng)銷商的危機(jī)到底在什么地方？ 3、我們的經(jīng)營思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局？ 4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場拼殺的人居然重蹈“關(guān)云長&rdqu.. | |
| 課程名稱：商務(wù)禮儀與高效客戶拜訪 | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一：銷售人員的職業(yè)素養(yǎng)與狼性心態(tài) 1、銷售人員的四大類型 2、四類銷售對應(yīng)我們該具備的四種能力 3、心態(tài)對我們的影響 a.對形象的影響—相由心生 b.對業(yè)績的影響 c.對能力的影響 d.對健康.. | |
| 課程名稱：銀行大數(shù)據(jù)分析的客戶洞察 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、初識(shí)大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)能力 1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題 2、大數(shù)據(jù)能做什么？ 3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn) 4、大數(shù)據(jù)思維 全樣 容錯(cuò) 相關(guān) 智能 5、大數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：認(rèn) 知 篇 第1單元 職業(yè)生涯 一、什么叫職業(yè)? 二、人生什么時(shí)期最有作為 三、命運(yùn)不順怎么辦? 四、誰是最可憐的人? 五、怎樣邁出人生的第一步 六、成功意味著什么 作業(yè)題 第2單元 職業(yè)志趣 一、職業(yè)成功的.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的培訓(xùn)管理與實(shí)施 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：托爾斯泰的三句名言 一、為什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型能有效對沖不確定性？ 1、物聯(lián)網(wǎng)正在替代互聯(lián)網(wǎng)，連接世界 2、數(shù)字化能大大降低交易成本 案例：數(shù)據(jù)為餐飲企業(yè)經(jīng)營賦能 3、數(shù)字化能更好地洞察與滿足客戶需求 案例：沃爾瑪貨品優(yōu)化陳.. | |
| 課程名稱：建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì) | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 建設(shè)項(xiàng)目概述 1.建設(shè)項(xiàng)目周期 2.建設(shè)項(xiàng)目干系人 3.建設(shè)項(xiàng)目階段 第二章 建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì) 1.審計(jì)任務(wù) 2.建設(shè)項(xiàng)目前期決策審計(jì) 2．1審計(jì)目標(biāo) 2．2資料收集 2．3審計(jì)要點(diǎn) 2．4審計(jì)結(jié)論及預(yù)防建.. | |
| 課程名稱：企業(yè)中高管管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．企業(yè)高績效管理干部的角色定位 ★企業(yè)管理干部的核心價(jià)值 ★企業(yè)管理干部的角色錯(cuò)位 ★企業(yè)管理干部的七大角色 ★企業(yè)管理干部的角色轉(zhuǎn)變 2．管理干部管理技能之一：如何制定、執(zhí)行目標(biāo)與計(jì)劃 ★目標(biāo)管理的意義 ★設(shè)定目標(biāo)的六.. | |
| 課程名稱：組織績效與員工績效管理 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、組織績效保障的三大要素 1.從領(lǐng)導(dǎo)開始 工具：4A工具預(yù)見結(jié)果 2.向目標(biāo)邁進(jìn) 方法：頭腦風(fēng)暴法 3.用規(guī)則統(tǒng)一 方法：規(guī)則落地三步驟 二、哪些事情應(yīng)該納入任務(wù)？ 1.領(lǐng)導(dǎo) 2.客戶 3.同事 4.崗位 三、.. | |
| 課程名稱：堅(jiān)定“四個(gè)自信”的統(tǒng)一性培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：齊劃然 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：提出“四個(gè)自信”的歷史背景 一、經(jīng)濟(jì)背景 1. 2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢 2. “一帶一路”打造世界命運(yùn)共同體 二、文化背景 1. 中國傳統(tǒng)文化的博大精深 .. | |
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