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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：“打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)”體驗(yàn)式培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：破冰體驗(yàn)：成功的欲望和努力的結(jié)果 第一部分：如何正確理解高凝聚力團(tuán)隊(duì)？ 1.“高凝聚力團(tuán)隊(duì)”的特質(zhì) 彼此信任 建設(shè)性沖突 建立共識(shí) 承擔(dān).. | |
| 課程名稱：這樣才叫職業(yè)化 ----職業(yè)素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、為什么職業(yè)化對(duì)于從業(yè)者如此之重要？ 第一節(jié). 職場從業(yè)者務(wù)必搞明白的兩個(gè)問題 1.要不要成長進(jìn)步？ 2.如何才能成長進(jìn)步？ 第二節(jié). 正確認(rèn)識(shí)職業(yè)化 1.什么是職業(yè)化？不職業(yè)化會(huì)怎么樣？ 【案例】最牛女秘書 2.職.. | |
| 課程名稱：新員工高效溝通技巧 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：溝通對(duì)新員工的重要性 1.第一印象---酒香也怕巷子深 2.建立聯(lián)結(jié)---大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì) 3.工作需要---一個(gè)好漢三個(gè)幫 第二章：是什么阻礙了職場溝通 1.思考：好意圖＝好結(jié)果？真誠＝好的溝通？ 2.破壞溝通的五大.. | |
| 課程名稱：卓越管理者的技能提升 | |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：卓有成效是可以實(shí)現(xiàn)的 一、管理者為什么要卓有成效 故事導(dǎo)入及討論：三個(gè)石匠的寓言 1. 管理者為什么要卓有成效 2. 傳統(tǒng)“體力工作者”的“效率”管理 3. 面對(duì)新生代&.. | |
| 課程名稱：用忠誠成就自己 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：忠誠是職業(yè)的基礎(chǔ)——忠誠于自己 一、忠誠：企業(yè)發(fā)展的基石，個(gè)人成長的前提，共贏的保障； 1.互動(dòng)提問：公司是什么？公司是不是家？ 2.案例：天津陶瓷廠案例 3.企業(yè)遲到案例：人性化與人情化的區(qū)別 .. | |
| 課程名稱：儲(chǔ)備干部管理能力提升 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理心態(tài)轉(zhuǎn)變 1、從卓越員工心態(tài)才到儲(chǔ)備干部管理心態(tài)的成長路徑的360度轉(zhuǎn)變！ 2、如何固化儲(chǔ)備管理干部心態(tài)模式，快速成為優(yōu)秀卓越儲(chǔ)干部，成為公司各部門搶手的儲(chǔ)備干部，成為企業(yè)合格的、優(yōu)秀的、卓越的儲(chǔ)備干部 3、精英儲(chǔ)備干.. | |
| 課程名稱：中層管理技能全面提升 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：中層管理干部的角色認(rèn)知及自我定位 一、中層管理干部在企業(yè)扮演什么樣的角色 1、企業(yè)任命的角色； 2、自我塑造的角色； 3、經(jīng)典案例分享、探討。 二、中層管理干部的職責(zé)權(quán)限如何界定？ 1、職責(zé)權(quán)限是公司高層賦予的 .. | |
| 課程名稱：個(gè)稅改革風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及節(jié)稅技巧 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、個(gè)人所得稅納稅人界定的新變化 二、個(gè)人所得稅法綜合所得實(shí)施對(duì)企業(yè)、對(duì)職工個(gè)人的影響分析 1.綜合所得范圍界定 2.綜合所得征稅方法 3.綜合所得扣除項(xiàng)目專項(xiàng)扣除、專項(xiàng)附加扣除、其他法定扣除范圍界定，扣除方式、依據(jù)講解 4... | |
| 課程名稱：新個(gè)稅法解析及實(shí)務(wù)應(yīng)用 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 新個(gè)稅法改革的背景及意義 一、個(gè)稅的歷史沿革及改革背景 二、個(gè)人所得稅的稅制模式分析 三、個(gè)稅改革的重大意義 第二部分 新個(gè)稅法條文解析 一、個(gè)人所得稅納稅人界定 二、個(gè)人所得稅稅率的變化 三、個(gè)人所得稅征稅.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師TTT技能提升——道法術(shù)器 | |
| 主講老師：鄒海龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入： 1）認(rèn)知培訓(xùn)師：如何快速建立陌生人鏈接？ 2）為什么要學(xué)習(xí)TTT 第一講：道—先聲奪人 1. 內(nèi)訓(xùn)師溝通的金三角ASK 2. 陌生情境鏈接模型AIDMAS 3. 克服恐懼、感染學(xué)員 4. 商務(wù)演講心.. | |
| 課程名稱：伊犁管理培訓(xùn)3、情緒與溝通管理 | |
| 主講老師：劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】 前言 一、情緒與轉(zhuǎn)換 1、心術(shù) 2、人生的三大境界 3、人生的三大環(huán)境 4、價(jià)值觀模式 5、四大情緒 6、情緒的三種狀態(tài) 7、心態(tài)轉(zhuǎn)換 二、常見情緒及化解之道 1、常見情緒 2、化解之道--責(zé)任 .. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理與辦公提效 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：時(shí)間管理的概念 1.時(shí)間管理的概念。 2.掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步 3.給時(shí)間管理賦予定義，并不是規(guī)劃時(shí)間就等于時(shí)間管理 4.何謂時(shí)間管理？案例：巧用時(shí)間管理多活年 5.時(shí)間管理的元素---拼！借！碎！巧！ .. | |
| 課程名稱：賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（授課版） ——培訓(xùn)師六項(xiàng)授課技能精進(jìn) | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程開場設(shè)計(jì)： 1、新人相識(shí)九宮格（破冰：找共同特點(diǎn)） 2、重點(diǎn)知識(shí)聚焦（圓點(diǎn)投票確認(rèn)） 3、分組、選組長、確認(rèn)服務(wù)對(duì)象 4、提出問題，激活舊知，引出主題 工具 /道具：1）九宮格 2）國王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. | |
| 課程名稱：從0開始——初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng)（2課時(shí)） 第一節(jié)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)信念修煉 企業(yè)講師 企業(yè)教練 企業(yè)牧師 第二節(jié)：內(nèi)訓(xùn)師三重角色定位 編——.. | |
| 課程名稱：加速成交的信任銷售能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一：銷售拜訪與信任建立 1、設(shè)目標(biāo) a.每次拜訪都設(shè)定一個(gè)拜訪目標(biāo) 總結(jié)：進(jìn)門之前有目標(biāo)，出門之后有結(jié)果 b.客戶行動(dòng)承諾標(biāo)準(zhǔn)—一定要獲取客戶承諾 工具應(yīng)用:拜訪準(zhǔn)備清單—&mdash.. | |
| 課程名稱：從HR到CEO | |
| 主講老師：錢棟玉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代HR總監(jiān)是CEO的伙伴和接班人 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源管理的特點(diǎn)和變化 2、傳統(tǒng)人力資源理論的顛覆與創(chuàng)新 3、HR在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的角色轉(zhuǎn)變及新常態(tài)對(duì)HR的要求 4、為什么HR總監(jiān)可以接CEO的班？ 二、新常態(tài)下HR.. | |
| 課程名稱：知人善任與自我精進(jìn) | |
| 主講老師：賀君宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：知人善任 一、心理學(xué)中關(guān)于知人善任的5種工具認(rèn)知 二、DISC在自我管理和團(tuán)隊(duì)管理中的6個(gè)應(yīng)用范圍 1. 員工招聘 2. 團(tuán)隊(duì)管理 3. 職務(wù)調(diào)整 4. 工作配對(duì) 5. 溝通能力 6. 人際關(guān)系 三、DISC現(xiàn).. | |
| 課程名稱：OD組織發(fā)展與組織設(shè)計(jì)方略 | |
| 主講老師：白睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1st Day 模塊一、百萬年薪的OD總監(jiān)技能與組織發(fā)展（OD）全景圖 案例導(dǎo)入：你可能所不知道7種組織架構(gòu) 1.剖析組織膽固醇現(xiàn)象 （詳解）組織演變模型：不同組織架構(gòu)代表資源不同分配方式 （1）直線型 （2）直線職能型 .. | |
| 課程名稱：HRBP引領(lǐng)和推動(dòng)組織變革 | |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 人力資源組織自身發(fā)展演進(jìn) 一、人力資源管理組織結(jié)構(gòu)四種形式 1.行政式：人事管理 2.專業(yè)式：六大模塊 3.服務(wù)式：三支柱模型 4.效能式：人才與組織效能開發(fā) 二、人力資源管理者角色與勝任力模型進(jìn)化 1.HR新舊角.. | |
| 課程名稱：狼性文化與狼性團(tuán)隊(duì)塑造提升 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 引子： 從《狼圖騰》說起 有何啟發(fā)？ 第一部分：認(rèn)識(shí)狼性文化 一、什么是狼性文化 1、狼性文化的理解 2、中方的“羊性”文化與西方的“狼性文化” 案例：蒙古軍隊(duì)的狼性 .. | |
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