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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新晉經(jīng)理和儲(chǔ)備干部 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：階段 項(xiàng)目流程 執(zhí)行主題 時(shí)間安排 執(zhí)行內(nèi)容 項(xiàng)目亮點(diǎn) 1 前期調(diào)研 需求調(diào)研與執(zhí)行設(shè)計(jì) 培訓(xùn)前30天 了解新晉經(jīng)理和儲(chǔ)備干部的勝任力，了解企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)要求 個(gè)性化執(zhí)行體系 2 自我管理 管理者角色認(rèn)知 1門課程，2天 1.管理者.. | |
| 課程名稱：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) | |
| 主講老師：胡冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) 章節(jié) 第1章 總論 第2章 勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度 第3章 支付結(jié)算法律制度 第4章 增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度 第5章 企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度 第6章 其他稅收法律制度 第7章 稅收征收管理法.. | |
| 課程名稱：引導(dǎo)工具箱 ——解決組織問(wèn)題的實(shí)操工具 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：v集體思考的陷阱 社會(huì)型怠工 情感對(duì)立 聲音大的少數(shù)人的影響 集體壓力與行動(dòng)一致 集體的愚見 v處理跑題：停車場(chǎng)（PA） v親和圖：歸類想法（.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融的興起與挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融的概念 1 、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢(shì) 3、互聯(lián)網(wǎng)金融的投資概況 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的模式 1、愛(ài)投資——信息交換平臺(tái) 2、微金融——服務(wù)對(duì)象 3.. | |
| 課程名稱：無(wú)敵談判—金牌談判專家的制勝秘訣 | |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：基礎(chǔ)篇 第一章、談判基礎(chǔ)概念 1、什么是談判？ 2、為什么要談判？ 3、談判的三個(gè)條件？ 4、決定談判成功的三要素 5、談判中需要增強(qiáng)的六種影響力 6、培養(yǎng)勝過(guò)對(duì)方的八種力量 7、談判的原則與步驟 8、談判人員.. | |
| 課程名稱：大型企業(yè)集團(tuán)的財(cái)團(tuán)模式專題研究 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：基本授課提綱： 1、世界與中國(guó)的環(huán)境與大勢(shì) 2、產(chǎn)業(yè)研究與投資分析 3、企業(yè)戰(zhàn)略決策 4、市值管理（包括國(guó)資如何從管資產(chǎn)向管資本轉(zhuǎn)變） 5、財(cái)團(tuán)發(fā)展模式專題研究 6、未來(lái)央企或地方國(guó)企（包括政府產(chǎn)業(yè)投資基金以及其他大型企業(yè)）.. | |
| 課程名稱：譜寫新時(shí)代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 | |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：譜寫新時(shí)代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平關(guān)于扶貧論述的重大意義 （一）是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容 （二）開創(chuàng)了馬克思主義反貧困理論中國(guó)化新境界 （三）為.. | |
| 課程名稱：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)實(shí)施技巧 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例分析：這樣的培訓(xùn)問(wèn)題在哪里？ 一、 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 1、什么是培訓(xùn)目標(biāo) A、培訓(xùn)需求調(diào)查的流程 B、勝任素質(zhì)識(shí)別的基本流程 C、培訓(xùn)需求分析結(jié)果的輸出 2、 設(shè)定培訓(xùn)部門的目標(biāo) 3、 設(shè)定單項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo) 4、 年度培.. | |
| 課程名稱：高效溝通力實(shí)操訓(xùn)練大綱 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、提升魅力溝通技巧，誰(shuí)的需求 一、高效溝通的重要性 互動(dòng)——溝通的重要性（達(dá)芬奇密碼） 觀點(diǎn)——知道并不等于會(huì) １.溝通是職場(chǎng)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需求 四要，四不要探討研究 .. | |
| 課程名稱：正念·覺(jué)醒AWARENESS | |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)與困惑 團(tuán)隊(duì)研討：“我面臨的三個(gè)最大的挑戰(zhàn)是什么？” 第一講：在喧囂忙亂的塵世中建立正念領(lǐng)導(dǎo)力(mindful leadership) 團(tuán)隊(duì)研討：領(lǐng)導(dǎo)者每天的工作任務(wù)是些什么？ 體驗(yàn).. | |
| 課程名稱：IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升推演 | |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 模塊 內(nèi)容說(shuō)明 第1天 （上午） 一、項(xiàng)目管理理論精要 項(xiàng)目管理背景知識(shí) 1、項(xiàng)目管理起源 2、項(xiàng)目管理三大流派 3、項(xiàng)目管理的發(fā)展 4、項(xiàng)目管理在企業(yè)的地位 5、項(xiàng)目管理與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展 PMP五大過(guò)程組.. | |
| 課程名稱：員工心理調(diào)適與催眠減壓 | |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一 “觀念”層面的減壓、釋重 一）認(rèn)識(shí)壓力的來(lái)源 1壓力是什么 2壓力的分類 3焦點(diǎn)與壓力 4排除困擾的方法-區(qū)分能力： A環(huán)境壓力 B工作壓力 C人際關(guān)系壓力 D性格特點(diǎn)產(chǎn)生的壓力 E自我壓.. | |
| 課程名稱：流程管理的梳理、規(guī)劃與優(yōu)化（高階） | |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)流程管理 1. 什么是流程，什么是流程管理 2. 企業(yè)流程的種類 3. 區(qū)分流程再造與流程優(yōu)化 4. 導(dǎo)入流程管理的時(shí)機(jī)選擇 5. 流程管理的作用、意義 6. 企業(yè)沒(méi)有實(shí)行流程管理的原因何在 案例討論：如何讓員.. | |
| 課程名稱：管理認(rèn)知與角色重構(gòu) | |
| 主講老師：尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維轉(zhuǎn)變——管理認(rèn)知 一、管理的障礙 1. 修煉自我 2. 控制本我 3. 擺脫超我 問(wèn)題研討：認(rèn)知自我的目的 二、管理的思考 1. 管理是什么？ 2. 管理為什么？ 3. 管理如何做.. | |
| 課程名稱：TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、TPM概論 1．什么是TPM活動(dòng) 2．TPM的含義及其演進(jìn)過(guò)程 3．TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián) 4．設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析—企業(yè)效率損失知多少 5．透過(guò)OEE看企業(yè)“無(wú)形的浪費(fèi)”與.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)開發(fā)全流程精細(xì)化管理及案例解析 | |
| 主講老師：馬維國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：房地產(chǎn)開發(fā)全部流程及主要工作內(nèi)容階段 一、房地產(chǎn)開發(fā)總流程 二、房地產(chǎn)開發(fā)流程各階段主要工作內(nèi)容 三、房地產(chǎn)開發(fā)各階段主要責(zé)任部門 四、案例分享：標(biāo)桿企業(yè)開發(fā)里程碑節(jié)點(diǎn)控制 第二部分：房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)全程實(shí)戰(zhàn)控制要點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)渠道拓客2022 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1房地產(chǎn)項(xiàng)目渠道模式構(gòu)成 1.1認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)渠道與渠道拓客 1.2房地產(chǎn)十大渠道拓客模式 1.2.1開發(fā)商內(nèi)部員工渠道 1.2.2親友渠道 1.2.3外拓渠道 1.2.4網(wǎng)絡(luò)自媒體渠道 1.2.5電call渠道 1.2.6.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行交易銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：陳盛東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：交易銀行與供應(yīng)鏈金融 模塊一：交易銀行的本質(zhì) 1.交易銀行概念 2.交易銀行的特點(diǎn)和意義 3.用報(bào)表對(duì)交易銀行的特殊闡釋 4.交易的全景圖 5.交易銀行的本質(zhì) 模塊二：供應(yīng)鏈金融概述 1．供應(yīng)鏈金融概念 2．.. | |
| 課程名稱：可量化的責(zé)任心 ——責(zé)任擔(dān)當(dāng)與落實(shí)的新思維 | |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：責(zé)任意識(shí) 1. 責(zé)任是到底是什么？ 2. 怎樣才算有責(zé)任心？ 3. 沒(méi)有責(zé)任的表現(xiàn)是？ 第一講：解析責(zé)任 案例演示：不當(dāng)?shù)男袨? 一、責(zé)任定義 1. 個(gè)人行為 2. 社會(huì)行為 3. 責(zé)任評(píng)價(jià) 4. 責(zé)任定義 實(shí).. | |
| 課程名稱：國(guó)企市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型背景下的干部經(jīng)營(yíng)意識(shí)與管理能力提升 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、改革提速：國(guó)改三年行動(dòng)前景分析與展望？ 1、實(shí)施分層分類混改，營(yíng)造多種經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境 案例：格力集團(tuán)出讓格力電器控股權(quán) 2、調(diào)整國(guó)有資本結(jié)構(gòu)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)化布局 案例：杭鋼股份的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑 3、健.. | |
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