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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：秘書的職業(yè)化素養(yǎng) | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：（一）秘書、助理職業(yè)素養(yǎng)及角色認知 Ø 秘書、助理的職責(zé)與主要工作內(nèi)容 Ø 秘書、助理的職業(yè)技能的核心要求 Ø 秘書、助理的角色定位與作用 （二）職業(yè)秘書、助理的商務(wù)禮儀 &Oslas.. | |
| 課程名稱：有錢、有愛、有夢、有趣——00后員工心本管理 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：解讀00后員工 一、00后員工的行為表現(xiàn) 二、00后員工的心理特征 三、00后員工的成長模式 四、00后六大心理傾向 第二單元：00后員工的管理方向 一、00后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn) 二、00后員工的管理誤區(qū) 三、.. | |
| 課程名稱：金融科技－數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、識別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融 1、思維創(chuàng)新 2、金融面臨的挑戰(zhàn) 3、用數(shù)據(jù)認識用戶 4、什么是金融科技？ 5、金融科技生態(tài) 6、金融科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 7、什么是數(shù)字金融？ 8、如何理解數(shù)字化？ 9、金融.. | |
| 課程名稱：場景金融：數(shù)字化時代的銀行變革 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、銀行場景金融的演進：前世與今生 1.從場景革命到金融變革 （1）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動場景革命 （2）從場景視角看待金融金融服務(wù)加速場景化 2.科技金融公司VS.商業(yè)銀行：場景金融的路線之爭 （1）從場景到金融：洶涌來襲的科技平臺.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與教學(xué)能力提升進階培訓(xùn) | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：臺上一分鐘，臺下要用功——課程開發(fā)篇 接到培訓(xùn)任務(wù)后的任務(wù)與需求分析 培訓(xùn)任務(wù)的性質(zhì)、內(nèi)容、時間、要求分析基于成年人的學(xué)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)模型 做好對員工現(xiàn)有能力狀況的測評如何最大限度挖掘?qū)W員的培訓(xùn)需求【.. | |
| 課程名稱：授課技巧與課程開發(fā) | |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓(xùn)的標(biāo)準：改變學(xué)員行為 學(xué)員Vs 講師 哪個更重要？ 內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)-放大-延伸-回饋 1、培.. | |
| 課程名稱：解讀商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略 | |
| 主講老師：王海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：什么是數(shù)字化浪潮 一、數(shù)字化浪潮洶涌而來 1）你沒做錯什么，是時代變了——門口的野蠻人 2）“摩爾定律”帶來指數(shù)級發(fā)展 3）新冠疫情加速銀行轉(zhuǎn)型 二、網(wǎng)絡(luò)效率邏輯 1）數(shù).. | |
| 課程名稱：深化黨風(fēng)廉政建設(shè) 構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài)：解讀十九屆中紀委五次全會 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從歷史看黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭 一、解讀“黨風(fēng)”和“廉政” 二、蘇共亡黨亡國的深刻原因與教訓(xùn) 三、國民黨失敗的教訓(xùn) 四、中國共產(chǎn)黨革命年代的黨風(fēng)廉政建設(shè) 五、建國后黨風(fēng).. | |
| 課程名稱：危機管理與媒體溝通技巧 | |
| 主講老師：劉宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一，什么是危機？ 1、中文是把危和機拆分開看，有危險和危難，也有機會和機遇。 2、漢語曾經(jīng)是單字文化，有一字之師的傳統(tǒng)。 二，有關(guān)危機的理論 1、風(fēng)險社會理論 2、危機傳播理論 三，危機的類型 四，危機的周期 五，媒體是.. | |
| 課程名稱：新任管理崗位能力提升 | |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前思考：您眼中的優(yōu)秀管理者是什么樣子的？ 一、新任管理者的角色認知——準確定位自己的角色 1、分析新任管理者的角色錯位——民意代表／領(lǐng)主/自然人 2、探究新任管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力&md.. | |
| 課程名稱：客服極客——銀行網(wǎng)點投訴處理溝通技巧 | |
| 主講老師：張晨楊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、如何認識客戶投訴 （一）客戶投訴的內(nèi)涵外延 從不同維度解讀“投訴”（研討） （二）客戶投訴對商業(yè)銀行的影響 1.投訴是風(fēng)險or機會（研討） 2.消極影響 3.積極影響 二、如何認識客戶投訴處理 .. | |
| 課程名稱：21天公眾號運營訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：勾俊偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：學(xué)習(xí)天數(shù) 類別 課程內(nèi)容 備注 第1天 互動 線上開營儀式 1小時 第2天 視頻直播 《如何做好微信公眾號起步策劃及運營計劃？》 01 賬號形象、按鈕、回復(fù)等分別如何設(shè)計？ 02 如何拆解最佳起步經(jīng)驗，并借為己用？ 03 如何.. | |
| 課程名稱：大型企業(yè)集團的財團模式專題研究 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：基本授課提綱： 1、世界與中國的環(huán)境與大勢 2、產(chǎn)業(yè)研究與投資分析 3、企業(yè)戰(zhàn)略決策 4、市值管理（包括國資如何從管資產(chǎn)向管資本轉(zhuǎn)變） 5、財團發(fā)展模式專題研究 6、未來央企或地方國企（包括政府產(chǎn)業(yè)投資基金以及其他大型企業(yè)）.. | |
| 課程名稱：譜寫新時代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 | |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：譜寫新時代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 一、充分認識習(xí)近平關(guān)于扶貧論述的重大意義 （一）是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容 （二）開創(chuàng)了馬克思主義反貧困理論中國化新境界 （三）為.. | |
| 課程名稱：經(jīng)濟法基礎(chǔ) | |
| 主講老師：胡冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：經(jīng)濟法基礎(chǔ) 章節(jié) 第1章 總論 第2章 勞動合同與社會保險法律制度 第3章 支付結(jié)算法律制度 第4章 增值稅、消費稅、營業(yè)稅法律制度 第5章 企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度 第6章 其他稅收法律制度 第7章 稅收征收管理法.. | |
| 課程名稱：引導(dǎo)工具箱 ——解決組織問題的實操工具 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：v集體思考的陷阱 社會型怠工 情感對立 聲音大的少數(shù)人的影響 集體壓力與行動一致 集體的愚見 v處理跑題：停車場（PA） v親和圖：歸類想法（.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融的興起與挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融的概念 1 、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢 3、互聯(lián)網(wǎng)金融的投資概況 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的模式 1、愛投資——信息交換平臺 2、微金融——服務(wù)對象 3.. | |
| 課程名稱：無敵談判—金牌談判專家的制勝秘訣 | |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：基礎(chǔ)篇 第一章、談判基礎(chǔ)概念 1、什么是談判？ 2、為什么要談判？ 3、談判的三個條件？ 4、決定談判成功的三要素 5、談判中需要增強的六種影響力 6、培養(yǎng)勝過對方的八種力量 7、談判的原則與步驟 8、談判人員.. | |
| 課程名稱：職場非暴力溝通 | |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、怎樣迅速識別暴力和非暴力溝通？ 1、暴力溝通過程 概念、過程、豺狗語言 2、非暴力溝通過程 概念、過程、長頸鹿語言 3、從暴力溝通到非暴力溝通轉(zhuǎn)變過程 分類、心理溯源、心.. | |
| 課程名稱：卓越大堂經(jīng)理 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、大堂經(jīng)理主要職責(zé) 1.廳堂現(xiàn)場管理 2.業(yè)務(wù)分流管理 3.適當(dāng)產(chǎn)品營銷 4.客戶關(guān)系管理 二、大堂經(jīng)理關(guān)鍵環(huán)節(jié) 1.迎送：主動迎送客戶、解答咨詢、協(xié)助填表 2.分流：引導(dǎo)分流客戶，利用不同渠道辦理業(yè)務(wù)，并輔導(dǎo)使用設(shè)備 .. | |
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