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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：基于APQC體系的流程管理與組織再造 （5天5期簡約版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入 v您知道您的崗位的主責(zé)流程嗎 v您能描述一下您崗位的某個(gè)流程嗎 v請您描述一下流程的益處 v請描述您的主責(zé)流程的權(quán)力 v請解釋一下您的一個(gè)主責(zé)流程的價(jià)值 第一期：掌握流程的基本概念、流程梳理的方法 v情境演練： .. | |
| 課程名稱：企業(yè)家私董會(huì) | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、參觀考察，企業(yè)主題分享，游學(xué) 二、破冰游戲，團(tuán)隊(duì)融合 三、就企業(yè)經(jīng)營難題的范圍（如戰(zhàn)略定位，商業(yè)模式，管理決策，品牌營銷，人力資源，投融資等）等相應(yīng)主題進(jìn)行理論講授，觀點(diǎn)分享和私董會(huì)主題簡介 四、私董會(huì)議程 1、明確案主的問.. | |
| 課程名稱：儲客213 | |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：三步一情打開高效儲客之門 圖表：三步儲客的思維導(dǎo)圖 一、正確認(rèn)知自己的資源 1. 像經(jīng)營一家公司一樣經(jīng)營自己 2. 盤活自己的資源-資源雙盤法 1）FYC盤點(diǎn) 2）人力盤點(diǎn) 3. 雙盤的思路與要點(diǎn) 1）預(yù)演未來，.. | |
| 課程名稱：打造一流店長 ——營業(yè)廳店長高效管理能力提升 | |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言:“一店之長”的成就與責(zé)任 模塊一、自我管理——新消費(fèi)形勢下的店長角色定位與能力要求 1、電信市場競爭趨勢分析 1）思考：三大運(yùn)營商靠什么獲得客戶青睞? 2）課堂討論：什么因.. | |
| 課程名稱：證券培訓(xùn)之銀行渠道管理的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序言、銀證業(yè)務(wù)合作全面化的時(shí)代到來 1、銀行駐點(diǎn)的淡出市場的必然性 券商營銷狀態(tài)的變化 銀行網(wǎng)點(diǎn)管理的要求 同質(zhì)化業(yè)務(wù)沖突的問題 2、銀證合作的全面深入 三方業(yè).. | |
| 課程名稱：心理學(xué)在企業(yè)管理中的運(yùn)用 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：心理學(xué)核心理論解析 一、心理學(xué)的定義與原理 1、心理學(xué)的定義 2、心理學(xué)的層面結(jié)構(gòu)和構(gòu)成要素 二、心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 1、在人才選拔中的運(yùn)用 A、真正了解求職者需求 B、客觀真實(shí)的判斷求職者特征 2、在員.. | |
| 課程名稱：應(yīng)收賬款的管理與回款技巧 （課程大綱） | |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、應(yīng)收賬款管理的重要性 1. 管理流動(dòng)資金的兩大要素 - 應(yīng)收賬款 - 存貨 2. 信用風(fēng)險(xiǎn)的影響 - 呆壞賬的影響 - 拖欠貨款的影響（ 3．信用管理的目標(biāo) .. | |
| 課程名稱：抖音實(shí)戰(zhàn)課 | |
| 主講老師：王義 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、抖音的深度價(jià)值？ 1.1抖音是什么？ 1.2短視頻的發(fā)展時(shí)期 1.3短視頻行業(yè)爆發(fā) 1.4抖音、快手平臺分析 1.5抖音快手電商數(shù)據(jù)分析 1.6抖音紅藍(lán)海分析 1.7為什么要做企業(yè)號？企業(yè)號階段運(yùn)營方法論 二、抖音運(yùn).. | |
| 課程名稱：疫情后消費(fèi)者洞察 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、疫情期間，企業(yè)與消費(fèi)者的變化 1、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、疫情之后，商業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)有哪些變化？ 4、疫情期間，消費(fèi)者有哪些特點(diǎn)？ 5、疫情期間，企業(yè)該如何思考用戶與營銷的關(guān)系 &.. | |
| 課程名稱：QCC品管圈（QC小組）培訓(xùn) | |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章QCC的起源 1．現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展 2．QCC的特征與作用 第二章QCC與PDCA循環(huán) 1．PDCA循環(huán)的基本模式 2．QCC推行管理體系 3．QCC項(xiàng)目運(yùn)行12步驟 第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備 1．QCC.. | |
| 課程名稱：IPQC-過程質(zhì)量控制實(shí)操訓(xùn)練 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 關(guān)于質(zhì)量 質(zhì)量管理架構(gòu) 擦桌子的啟示 第一講：質(zhì)量概論 1、質(zhì)量意識 頭暴風(fēng)暴：“差不多”先生的啟示 1)質(zhì)量在企業(yè)中的誤區(qū) 2)現(xiàn)場質(zhì)量不良對企業(yè)的影響 頭腦風(fēng)暴：誰是顧客？ 3)質(zhì)量.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：李文明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)業(yè)認(rèn)知 一、創(chuàng)業(yè)管理第一認(rèn)知：熟悉三駕馬車 戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化、績效管理是企業(yè)管理和創(chuàng)業(yè)管理的（一體兩翼）工作，缺一不可 1. 戰(zhàn)略管理不到位的企業(yè)是在空轉(zhuǎn)——戰(zhàn)略管理解決方向與選擇 2. 無績.. | |
| 課程名稱：德魯克管理五任務(wù) | |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：管理者角色定位 第一單元：管理者作用為什么 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹 2.討論：專家、經(jīng)理、主管的區(qū)別。 3.德魯克論管理 4.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用 5.優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的兩個(gè)重要作用 .. | |
| 課程名稱：GB/T2828.1抽樣檢驗(yàn)培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 抽樣檢驗(yàn)概述 1.1 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)概述 1.1.1 什么是統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn) 1.1.2統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的特性 1.1.3統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的發(fā)展歷程 1.1.4統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的分類 1.2 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)的基本原理 1.2.1計(jì)數(shù)抽.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈將帶來什么 ——如何理解區(qū)塊鏈、如何應(yīng)對區(qū)塊鏈 | |
| 主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前沿：區(qū)塊鏈?zhǔn)鞘裁? 一個(gè)游戲（如果人太多，幾個(gè)比喻），讓學(xué)員從親身體驗(yàn)中，感受和理解區(qū)塊鏈 第一講：區(qū)塊鏈前傳：互聯(lián)網(wǎng)的顛覆式創(chuàng)新邏輯 一、互聯(lián)網(wǎng)的邏輯 1. 高速發(fā)展邏輯 1）“摩爾定律”的發(fā)展脈絡(luò) .. | |
| 課程名稱：黨建沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前導(dǎo)入 學(xué)員簽到：領(lǐng)取黨建學(xué)員教材課程導(dǎo)入：領(lǐng)軍之道黨建思想課程收益：黨建工作課程收益 第一單元：領(lǐng)軍之道-思想建設(shè) 領(lǐng)軍之道：思想建設(shè)方法/體系 1.1思想建設(shè)方法：凝聚人心思想-為共同利益奮斗。 1.2思想建設(shè)方法：加強(qiáng).. | |
| 課程名稱：“碳達(dá)峰，碳中和”與能源互聯(lián)網(wǎng) | |
| 主講老師：張?zhí)炫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：莊嚴(yán)承諾凸顯“大國風(fēng)范” 一、概念內(nèi)涵 1. 論“低碳”：指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放 2.“碳達(dá)峰”：2030年前，二氧化碳排放不再.. | |
| 課程名稱：自我管理——卓越員工效能五項(xiàng)管理 | |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場互動(dòng)：寫給自己的一封辭退信 第一講：關(guān)于“自我效能”的基礎(chǔ)認(rèn)知 一、效能感的認(rèn)知 討論：我們靠什么獲得職場的競爭力 1. 效能與效率 2. 效能公式 3. 效能金字塔訓(xùn)練體系介紹 心理學(xué)測試：一.. | |
| 課程名稱：后疫情時(shí)代大客戶共贏式管理與數(shù)智化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：林柔君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：大客戶對于公司的重要性有哪些？ 頭腦風(fēng)暴：大客戶管理中存在哪些難點(diǎn)？ 頭腦風(fēng)暴：大客戶自身存在哪些痛點(diǎn)？ 互動(dòng)：羅列目前正在使用的大客戶管理的工具和標(biāo)準(zhǔn) 第一講：大客戶共贏式銷售管理 案例分析1：大公司銷售經(jīng)理創(chuàng)業(yè)失敗的.. | |
| 課程名稱：樂在工作——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密 | |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：重塑職業(yè)價(jià)值，以最好的狀態(tài)工作 一、如何正確解讀職業(yè)精神 1、職業(yè)成功的素質(zhì)模型 企業(yè)里的四種人：廢品，危險(xiǎn)品，半成品，精品。 在未來的人生和世界里，態(tài)度是最根本的競爭力！ 3、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰.. | |
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