管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：經(jīng)銷商如何打造卓越經(jīng)營團隊 | |
| 主講老師：劉曉亮 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：“解放”老板是建立規(guī)范團隊的前提 一、“夫妻店”向“正規(guī)軍團”進化 1、把自己解放出來了嗎？ 2、用親戚→用老鄉(xiāng)→用能人三轉變 .. | |
| 課程名稱：DICT智慧應用項目精準商機管理高爾夫 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：以一個DICT項目作為案例進行DICT商機的深度管理 1、情景高爾夫之一：DICT商機收集：如何讓客戶告知你DICT商機？ 第一洞：了解項目的決策鏈 第二洞：了解項目決策鏈的職責、角色、關系 &#.. | |
| 課程名稱：管理溝通技巧研習 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理溝通對組織的重要性 組織運作要義 溝通能力強的人更善于管理; 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力 溝通 協(xié)調(diào) 信任 新經(jīng)濟時代的信任建立 改變的循環(huán) 對溝通能力的正確觀念與心態(tài) 講授法 案例研討 小組討論 .. | |
| 課程名稱：新經(jīng)理四招制勝 | |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、 建立共同之使命愿景 1、PDCA戴明環(huán) 2、說出我們的使命 3、建立共享的愿景 二、 發(fā)展共同的工作計劃 1、目標管理: 一種分擔責任的技巧 2、目標的制定與分解 3、平衡計分卡（BSC） 4、制定計劃的流程 .. | |
| 課程名稱：職場精英從容應對商務演示報告-管理呈現(xiàn)技能培訓課程 | |
| 主講老師：陳杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、職場演示報告的邏輯結構 學習目的：讓職場人士對制作演示報告從無從下手到輕松上手。 學習內(nèi)容： 1. 換位思考，快速理解演示報告對于收發(fā)雙方的意義 2. 房型結構的制作邏輯案例演示 3. 應對不同場合的演示報告制作原則 .. | |
| 課程名稱：高效商務匯報技巧 | |
| 主講老師：任建業(yè) 培訓天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡介： (一) 高屋建瓴-依據(jù)原則建結構 ² 為什么要選擇結構化 ² 結構化思維優(yōu)勢及難點 ² 結構化思維整體架構圖 (二) 以終為始-鎖定目標選主題 ² 結構化商務匯報要領 ².. | |
| 課程名稱：個人發(fā)展計劃（IDP）（樣例） | |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：計劃有效日期： 個人基本信息： 姓名 XXX 崗位 初級研發(fā)工程師 部門 研發(fā) 崗位級別 Band 6 在以后的一年里您計劃要完成的學習活勱將有劣于發(fā)展您的能力素質(zhì)，從而 幫劣您完成自己的工作仸務和實現(xiàn)您的職業(yè)發(fā)展目標。.. | |
| 課程名稱：龍湖物管成長歷程與品牌建設揭秘 | |
| 主講老師：孫凡 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：標桿樣本的價值 --為什么要研究龍湖模式？ --如何才能科學研究、有效借鑒龍湖？ 第二單元：龍湖物管的基礎與淵源 第三單元：初出江湖 一鳴驚人 第四單元：內(nèi)外交困 左右搖擺 龍湖物管發(fā)展初期典型案.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)培訓——流程與方法訓練 | |
| 主講老師：鄒亮 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程鋪墊 開場破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接 目標共建：對此次課程的目的和目標進行澄清，達成共識 進入狀態(tài)：定制項目案例導入，照鏡子-自我反思-定位 第一篇：定制化產(chǎn)品項目啟動篇 第一講：定制化產(chǎn)品項目管理的基礎框架【打基礎.. | |
| 課程名稱：時間管理 | |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程目標： 明確工作方向和工作目標 明確輕重緩急 有條不紊地管理日常工作，又有效推進重要事項的完成 有效利用短的時間 處理常見時間殺手 將長期目標與短期行為結合 參加者： 處于緊張工作壓力下，渴望有更多的時間.. | |
| 課程名稱：生命密碼解析生命啟航——重疾險啟動 | |
| 主講老師：劉海濤 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：黃色生命密碼——解析行業(yè)輝煌時代的到來 1. 全球疫情對經(jīng)濟大衰退的影響 2. 開啟內(nèi)循環(huán)大時代對行業(yè)的發(fā)展意義深遠 3. 2021年新增1100多萬就業(yè)壓力和970萬大學畢業(yè)生何去何從？ 4. .. | |
| 課程名稱：突發(fā)事件應對中的媒體公關策略課程大綱 | |
| 主講老師：危機管理專家葉東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、突發(fā)事件應對中媒體的重要性 1、何謂企業(yè)突發(fā)事件 2、應對時的錯誤將會付出慘重代價 3、對媒體說的每一句話都有可能成為訴訟詞 4、一個記者的背后有成千上萬的讀者 5、僅僅“守法了”不足以應對媒體 .. | |
| 課程名稱：數(shù)字思維 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革 1、思維創(chuàng)新技術路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 6、該如何釋放思維，解放思想？ 7、思維轉變?nèi)齻€方向 8、數(shù)字化難點有哪.. | |
| 課程名稱：工匠精神- 工匠文化的培養(yǎng)與締造大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、弘揚工匠精神的意義； 1、“工匠精神”為何寫入政府工作報告 2、中外工人工作結果之差距 3、德國的工匠精神 4、時代呼喚工匠精神 5、其實，我們是工匠精神的始祖 6、為何現(xiàn)代中國人缺乏工匠精神 .. | |
| 課程名稱：短視頻拍攝入門 | |
| 主講老師：葛寧 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一．自媒體短視頻的重要性 1.個人品牌展示 2.調(diào)性風格定位 3.增加個人背書 二．短視頻拍攝設備選擇 1.短視頻拍攝器材 2.拍攝光源選擇 3.視頻收音器材 三．短視頻常用場景分類 1.自拍模式 2.講述加畫面 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)訓---心性領導力 | |
| 主講老師：余宣霖 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一 擺正位置，端正心態(tài)，管理好心智模式。 二 培養(yǎng)主人翁精神，被動變主動，把自己當成企業(yè)的主人，“主人”意味著心態(tài)的變化，為自己而干，通過自己的勞動付出，獲取一定的報酬。 .. | |
| 課程名稱：高效溝通技巧 | |
| 主講老師：何興龍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 《高效溝通技巧》 主講人：何興龍老師 世界上什么最難？ 溝通最難！ 您的溝通質(zhì)量，決定了您生命的質(zhì)量！ 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個.. | |
| 課程名稱：打造保險精英團隊——團隊輔導術 | |
| 主講老師：戰(zhàn)偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 團隊的發(fā)展壯大，除了持續(xù)優(yōu)增外，還需要把好不容易增進來的人留下來，新人留存的第一責任人就是主管，而新晉主管往往缺乏系統(tǒng)性輔導、管理新人的技能，導致很多新主管增了不少人，但留下來卻寥寥無幾，直接影響新晉業(yè)務主管做團隊的信心，.. | |
| 課程名稱：時代選擇了你，你會選擇時代嗎？ ——疫情后的保險大時代（創(chuàng)說會） | |
| 主講老師：杜虎 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導引：疫情后的冷思考 1. 消費者心理的變化 2. 消費者行為的變化 思考：消費者的心理和行為都發(fā)生了變化，如果代理人不隨之改變，無異于緣木求魚。那么，保險代理人該做出哪些改變呢？ 第一講：保險公司的變與不變—&md.. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略領先模型創(chuàng)新與執(zhí)行 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙 培訓天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略領先模型創(chuàng)新與執(zhí)行 主講：臺灣劉成熙 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)&移動互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)濟時代，唯有顛覆才能生存，而顛覆的唯一途徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā).. | |
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