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課程名稱：團隊引導技術工作坊
主講老師：張樂之 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、群體對話需要團隊引導技術 等級與參與 四個體驗 群體對話的挑戰(zhàn) 團隊決策的動態(tài)及參與式?jīng)Q策模型 引導技術的價值與適用范圍 互動分析： 案像研討： 2、群體對話引導技術一——ＯＲＩＤ焦點討論法 ..

課程名稱：狼性管理打造與修煉
主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：狼道價值觀  狼道管理核心價值觀 1. 危機意識：不能成為狼就要滅亡，成為狼還要永遠保持危機意識； 2. 愛員工就是將員工培養(yǎng)成為狼；愛企業(yè)也是將企業(yè)打造成狼或幫助企業(yè)成為狼…&helli..

課程名稱：績效導向的目標與計劃管理
主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 績效的本質與管理的要求 1.1 績效目標與影響因素 1.1.1 目標與計劃是一切管理的基礎 1.1.2 工作的本質與績效觀念 1.1.3 典型的績效問題及原因分析 1.1.4 影響工作結果的關鍵因素 1.2 基于項目化方..

課程名稱：打擊電信網(wǎng)絡新型犯罪、金融領域涉賭防范 及銀行賬戶管理
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1、網(wǎng)絡犯罪的概念與特點： 隱蔽性高風險小，犯罪主體確定困難，預謀性居多，犯罪主體的低齡化，監(jiān)控管理及司法規(guī)定的相對滯后性，犯罪侵害的目標較集中，具有極大的社會危害性； 類型：網(wǎng)絡詐騙，惡意程序，流量劫持，侵犯公民個人信息，侵犯商業(yè)..

課程名稱：農(nóng)信社公司治理法律實務
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1、現(xiàn)代企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制： 企業(yè)的起源與演進，現(xiàn)代企業(yè)的特點，公司治理的重 要性； 2、公司與公司法： 法人類型，非法人類型，公司類型， 案例分析：阿里巴巴、螞蟻金服、寧德時代等企業(yè)設 立多層合伙企業(yè)的用意， 公司章程的重要性..

課程名稱：結構性思維-想清楚說明白
主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、構建結構性思維 1、結構性思維的四個基本特點 （1）結論先行 （2）上下對應 （3）分類清楚 （4）排序邏輯 2、結構性思維接受信息 （1）識別 （2）對應 （3）結構 （4）表達 練習：她是怎樣說服的？ 二..

課程名稱：依法治企意識與實施
主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、根本的指導思想 1、習近平新時代中國特色社會主義思想 二、依法治企的實施思路 (一) 以健全公司各項規(guī)章制度為基礎，完善公司內控機制。 （二）以總法律顧問制度建設為重點，建立健全企業(yè)法律事務工作制度工作組織體系。 （三）以..

課程名稱：培訓師引導技巧
主講老師：王薇莉 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一部分 培訓與培訓師 暖場破冰：TTT學習小組組建 競聘組長、組建團隊、學習目標分享（評分） 1、企業(yè)培訓的價值 1)教育、培訓、學習的異同 2)企業(yè)培訓內容的三大類 2、培訓師的責任與素質 1)培訓師勝任力模型 2)..

課程名稱：保電運維現(xiàn)場控制技巧與監(jiān)督執(zhí)行
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講： 保電運維應急與監(jiān)督管理的重要性 1、案例：突發(fā)事件回放 2、重大災難頻發(fā)凸顯在風險治理和應急準備中存在系統(tǒng)脆弱性 3、保電運維應急與監(jiān)督管理的重要性 視頻: 2022冬奧會宣傳－向世界展示最美中國 第二講： 應急..

課程名稱：思維創(chuàng)新與管理實踐
主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、系統(tǒng)思維2H 1、 認識系統(tǒng) 2、 系統(tǒng)的三句真言 3、 系統(tǒng)思維與“還原分析” 4、 系統(tǒng)思維  管理者的思維誤區(qū)  “復眼思維”與&ld..

課程名稱：心智模式優(yōu)化-走出思維的誤區(qū)
主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：開場：形形色色的思維誤區(qū)與膚淺思維表現(xiàn) 一、 直面現(xiàn)實 1、“理性人”假設對嗎？ 2、分清事實與想象 討論：位置越高，得到信息越多，對單位越了解？ 3、信息傳遞與接受過程中的扭曲  選..

課程名稱：基于心理學的情緒壓力管理與正能量心態(tài)
主講老師：文瀚 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導引：未來組織的競爭力是什么？ 第一講：認識情緒與壓力 一、認識情緒 1. 什么是情緒 2. 情緒與生理 3. 情緒的問題區(qū) 二、認識壓力 1. 壓力的分類 2. 過度壓力的傷害 3. 壓力的來源 4. 壓力與生理 ..

課程名稱：經(jīng)理人高效溝通--向上匯報與跨部門共贏溝通
主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：經(jīng)理人“溝通基石”構建 一、溝通定義--尊重信任理解合作 1. 溝通三類：人際溝通、職業(yè)人溝通、商務溝通 2. 職業(yè)人溝通三性：針對性、目標性、績效性 3. 職業(yè)人溝通不只是信息的傳遞，還是情感、..

課程名稱：創(chuàng)新思維
主講老師：王彥 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、課程引導 體驗活動：群體畫像，敢比會更重要，激發(fā)投入與創(chuàng)造 建立結構化研討小組（分配角色） 二、創(chuàng)新認知 創(chuàng)新的三層含義 課堂研討：從個人到團隊，如何讓工作任..

課程名稱：管理勝經(jīng)：管理干部致勝經(jīng)驗萃取
主講老師：王興權 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗（個人式萃?。? 導入：優(yōu)秀管理者，都會總結經(jīng)驗0.5小時 1、什么是經(jīng)驗 2、什么是萃取 3、經(jīng)驗萃取模型 4、經(jīng)驗萃取對管理者的三大價值 5、萃取過程的注意 6、小組約定、掌聲、口號 ..

課程名稱：管理復盤——從問題的背后找到解決問題的答案
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：復盤的基本認知 1、 什么是復盤？為什么要復盤？ 1) 知其然與知其所以然 2) 同樣的錯誤不要再犯 3) 傳承經(jīng)驗與提升能力 4) 總結規(guī)律和固化流程 2、 復盤是把失敗轉化為財富，把成功轉化為能力。 3、 復..

課程名稱：職業(yè)領秀：時間效能管理
主講老師：孫之行 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：小組討論：說出你的時間管理困惑 第一講：認知篇：樹立正確的時間觀 一、時間管理的真諦 ——人們可以發(fā)揮主觀能動，于有限時間發(fā)揮無限價值 二、時間管理的3個認知障礙 1. 不尊重時間不了解其重要性 2...

課程名稱：應急體系與消防安全管理
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：應急管理體系概述 一、何謂應急管理 案例：淮安329液氯泄漏事故回頭看 案例：跟“印度博帕爾”視頻學管理 二、應急管理重要性 案例：臺北飛日本客機爆炸事故看我們 1.危 VS 機 三、法規(guī)責..

課程名稱：凝心聚力的高績效溝通
主講老師：林曉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰引入：全員默聲合作繪畫工作場景，感受和分享無聲溝通的兩面性，同時給畫作命名 基石篇：溝通，既要溝，更要通 第一講：明晰溝通的要點，奠定溝通的基石 一、溝通的障礙 ——傳遞渠道、接收方式多樣性；解讀能力..

課程名稱：組織架構設計與崗位管理
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：組織結構設計 1、組織結構的類型 2、組織設計直接要回答的問題 （1）專業(yè)細分 （2）組織形狀 （..

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