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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：電力企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)專題講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)2018年11月2日印發(fā)了《中央企業(yè)合規(guī)管理指引(試行)》，該指引從合規(guī)管理職責(zé)、重點(diǎn)合規(guī)管理領(lǐng)域和三類重點(diǎn)人員三個(gè)層面進(jìn)行要求，從公司完整的合規(guī)體系構(gòu)建出發(fā)，通過融入合規(guī)管理的核心元素，加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)管理，提.. | |
| 課程名稱：成為卓越培訓(xùn)師 | |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：課程開發(fā)篇 暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建 競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分） 1、什么是好的課程：應(yīng)用于解決問題為中心vs學(xué)科為中心 2、那些課程需要開發(fā)：通用課程vs專業(yè)課程 第一模塊 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)全解 .. | |
| 課程名稱：高效會(huì)議管理 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一怎樣才是高效的會(huì)議 1.高效會(huì)議的特征 2.會(huì)議中經(jīng)常出現(xiàn)的問題 二 高效過程控制 1.明確會(huì)議的種類與規(guī)模 2.如何選擇合適的場(chǎng)地 3. 制定明確的會(huì)議目標(biāo)（SMART原則） 4、確定會(huì)議中的八種角色 5．.. | |
| 課程名稱：看電影學(xué)安全 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一場(chǎng)：安全隱患治理題材安全管理電影《XX》 電影簡(jiǎn)介： 電影《XX》根據(jù)全國(guó)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理戰(zhàn)線模范人物XX的先進(jìn)事跡改編創(chuàng)作而成，是我國(guó)首部聚焦當(dāng)代基層安監(jiān)干部形象、多角度反映安監(jiān)戰(zhàn)線先進(jìn)事跡、積極探索構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主旋.. | |
| 課程名稱：A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管，總經(jīng)理，分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的.. | |
| 課程名稱：后疫情時(shí)代團(tuán)隊(duì)凝聚自覺與管理能力提升關(guān)鍵 | |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵 (一).由國(guó)學(xué)中看現(xiàn)況的自覺與自我激勵(lì)提升 莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》 ●巧者勞而智者憂，無能者無所求 葛洪《抱樸子·博喻》 ●登峻者.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化時(shí)代下新型供應(yīng)鏈模式探索 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字戰(zhàn)略與數(shù)字化供應(yīng)鏈現(xiàn)狀 1、思維創(chuàng)新 2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革 3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì) 4、數(shù)字化，改變了生產(chǎn)、生活與工作方式 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 6、新商業(yè)變革下，企業(yè)供應(yīng)鏈面對(duì)的挑戰(zhàn) 7.. | |
| 課程名稱：TPM – KAIZEN OEE個(gè)別提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章TPM 的概論 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史 TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 第二章 影響設(shè)備效率的 16大損失 .. | |
| 課程名稱：國(guó)際貨物運(yùn)輸法律知識(shí)講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、國(guó)際貨物運(yùn)輸概述： 國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)膮⑴c方；國(guó)際貨物 運(yùn)輸?shù)膭?dòng)作模式；境外集貨中心選點(diǎn)；進(jìn)口貨物口岸選點(diǎn)； 2、國(guó)際班輪航運(yùn)： 海運(yùn)組織機(jī)構(gòu)；海運(yùn)商船；海運(yùn)班輪運(yùn)價(jià)結(jié)構(gòu)； 3、國(guó)際集裝箱業(yè)務(wù)； 海運(yùn)主要.. | |
| 課程名稱：新聞采編技巧培訓(xùn) | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 新聞敏銳度和意識(shí)的提升 一、新聞意識(shí)的重要性 1. 概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處。 2. 新聞角度的重要性 3. 最佳新聞角度： 3.1 能突出新聞的個(gè)性特征； 3.2 能體現(xiàn)事物的本質(zhì)； 3.3 有生動(dòng)活潑的內(nèi).. | |
| 課程名稱：精力管理養(yǎng)精蓄銳，讓身心不疲憊的秘訣 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 為何你總是感到精力不濟(jì)？ 時(shí)間管理真的解決了你的問題嗎？讓我們揭開精力管理的神秘面紗。 第1章 精力管理的真相 探索精力管理的核心，了解精力不等于時(shí)間的觀念。通過自測(cè)表認(rèn)清精力現(xiàn)狀，揭示精力管理的四大支柱與能量金三角，掌.. | |
| 課程名稱：痕跡識(shí)人，管理隨心 | |
| 主講老師：王新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．管理管什么 1. 對(duì)員工管理的目的 2. 影響員工績(jī)效的因素 二．機(jī)會(huì)屬于誰 1. 能力、態(tài)度和績(jī)效結(jié)果符合組織的要求 2. 相對(duì)最優(yōu) 3. 練習(xí)：相對(duì)最優(yōu)的顯性化 三．巧用心理學(xué)讓員工適應(yīng)環(huán)境 1. 適應(yīng)、忍耐與改.. | |
| 課程名稱：動(dòng)靜結(jié)合打造職場(chǎng)品牌力 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你看到了什么 第一講：品牌概述 一、形象的建立 1、形象是什么 2、形象傳遞出的8個(gè)信息 3、形象是成功人生的潛在資本 4、個(gè)人形象與企業(yè)形象、國(guó)家形象 二、如何打造個(gè)人品牌力 1、形象管理體系—三位一.. | |
| 課程名稱：TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：出發(fā)： 概念篇：企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知 1. 對(duì)組織的意義 2. 對(duì)個(gè)人的價(jià)值 3. 如何產(chǎn)生作用 第一講：基礎(chǔ)知識(shí) 一、角色認(rèn)知 1.三大功能 2.兩種角色 3.常犯錯(cuò)誤 二、學(xué)習(xí)特征 1.自愿 2.經(jīng)驗(yàn) 3.自主 .. | |
| 課程名稱：新形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè) | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢(shì)新任務(wù) 一、作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容 二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是應(yīng)對(duì)“四大考驗(yàn)”、克服“四大危險(xiǎn)”的現(xiàn)實(shí)需要 三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的.. | |
| 課程名稱：如何做好企業(yè)政工工作策劃組織工作 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、把握好企業(yè)政工工作的基本工作原則 1、圍繞中心，盈利價(jià)值效益展開 2、融入中心，結(jié)合企業(yè)實(shí)際展開 3、服務(wù)中心，為顧客創(chuàng)造價(jià)值展開 二、政工工作策劃組織的基本工作任務(wù) 1、是引領(lǐng)隊(duì)伍 2、是凝聚人心； 3、是提振精神。.. | |
| 課程名稱：社保及養(yǎng)老政策解讀 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、社會(huì)保障： 社會(huì)保障制度的定義，基本特征，結(jié)構(gòu)； 2、社會(huì)保險(xiǎn)： 社會(huì)保險(xiǎn)的五大特征，社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別，社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，社會(huì)保險(xiǎn)征繳比例，國(guó)有企業(yè)退休人員社會(huì)化管理。 3、國(guó)有企業(yè)社保的問題與解決： 國(guó)有企業(yè)加強(qiáng).. | |
| 課程名稱：崗位履職能力提升 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 崗位履職能力的涵義 一、什么是崗位履職能力？ 二、履職能力的來源與誤區(qū) 三、履職能力提升的關(guān)鍵點(diǎn) 1、在其位、謀其政 2、負(fù)其責(zé)、盡其力 第二部分 履職能力提升的基礎(chǔ) 一、崗位職業(yè)化是前提 二、樹立職業(yè)化的理.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：時(shí)間管理 一、時(shí)間管理的基本概念 1、什么是時(shí)間？ 2、時(shí)間的基本特性 3、測(cè)試：你的時(shí)間價(jià)值? 二、時(shí)間管理的重要意義 1、效率競(jìng)爭(zhēng):高績(jī)效員工的八大特征 2、時(shí)間效率測(cè)試 3、浪費(fèi)時(shí)間的原因 三、時(shí)間管理.. | |
| 課程名稱：如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)中心課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：【問題】如何做好培訓(xùn)？培訓(xùn)的目的是什么？ （課時(shí)分配：10分鐘） 一、員工培訓(xùn)體系的構(gòu)成 （課時(shí)分配：15分鐘） （一）培訓(xùn)管理體系 1、培訓(xùn)管理制度體系 2、培訓(xùn)資源支持體系 3、培訓(xùn)效果評(píng)估體系 （二）培訓(xùn)課程.. | |
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