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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：柔性制造系統(tǒng)技術(shù)與預(yù)測管理 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 柔性制造系統(tǒng)技術(shù) 第一節(jié) 制造自動化技術(shù)概述 1、制造自動化技術(shù)的廣義內(nèi)涵 2、柔性自動化制造技術(shù)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀 3、柔性自動化制造技術(shù)發(fā)展趨勢 4、制造自動化技術(shù)涉及的相關(guān)內(nèi)容 第二節(jié) 柔性制造系統(tǒng)技術(shù)概述 .. | |
| 課程名稱：渠道的開發(fā)與經(jīng)銷商管理 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：渠道布局與規(guī)劃 一、渠道的設(shè)計與選擇 1.渠道的主要功能有哪幾種？ 2.渠道點、線、面的邏輯關(guān)系 3.渠道開發(fā)的整體策略 1)渠道的寬度設(shè)計 2)渠道的廣度設(shè)計計 3)渠道的長度設(shè)計 4)各種渠道的優(yōu)劣 4.渠.. | |
| 課程名稱：化繭成蝶-TTT 課程設(shè)計、授課技巧及現(xiàn)場輔導(dǎo) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認知 1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認知和五維定位； 2.內(nèi)訓(xùn)師的六大能力和七大技巧； 3.內(nèi)訓(xùn)師的成長過程中的7個100； 4.內(nèi)訓(xùn)師第一次亮相：自我介紹展示 5.克服內(nèi)訓(xùn)師緊張的十招 - 開心驛站 - 循環(huán)練膽 -.. | |
| 課程名稱：PPT匯報呈現(xiàn)課程大綱 | |
| 主講老師：甘彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：理念篇：PPT的核心是什么 讓你的PPT講故事 我們?yōu)槭裁匆鯬PT 好故事完勝好模板 “站在聽眾的鞋里”想問題 喬布斯是.. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化及關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力在服務(wù)行業(yè)中的運用 | |
| 主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化的意義和作用是什么？ 1、什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化可以發(fā)揮哪些作用 企業(yè)文化的經(jīng)濟價值和社會價值 企業(yè)文化對員工的約束作用 企業(yè)文化的傳播作用 2、企業(yè)文化的三.. | |
| 課程名稱：成功的項目管理實踐-項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn) | |
| 主講老師：敖建強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午：9：00-12：00 第一部分：項目與項目管理 一、認識項目 項目的概念和特點 項目與日常運營的區(qū)分 項目運行的生命周期 項目成功的定義和約束：成功三要素與三重約束 二、項目管理框架 項目管理的定義 項目管.. | |
| 課程名稱：教練式下屬培育與員工輔導(dǎo) | |
| 主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié)：識別篇-管理者的五大責(zé)任與三大挑戰(zhàn) 管理者在人員管理中的三大困惑與挑戰(zhàn) ɧ.. | |
| 課程名稱：（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：課程大綱 第1單元 管理基本概念 第1節(jié) 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標 管理的對象 第2節(jié) 管理者的立場與任務(wù) 管理者的立場 管理者的職責(zé) 自我檢.. | |
| 課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)-智能家居-智能組網(wǎng)-網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 第1章 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系 1.1 物聯(lián)網(wǎng)的模型 1.2 物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù) 1.3 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層技術(shù) 1.4 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層技術(shù) 1.5 物聯(lián)網(wǎng)公共技術(shù) 本章介紹：物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架包括感知層技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)、應(yīng)用層技.. | |
| 課程名稱：高定位的管理角色認知 | |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：常見的管理角色錯位 一、自我管理的基本理念 1. 知人者智，自知者明，認知自我，才能領(lǐng)導(dǎo)他人 2. 員工是上級的縮影，一個問題員工，他的上級肯定充滿問題 二、民意代表—感情用事缺乏原則 1. 管理者是上級任.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)快銷模式下的案場精細化管控模式 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 超強人氣案場的打造 1.1 人氣案場四大核心要素 1.2 不同檔次案例布置的特點 1.3 四位一體的案場體驗打造 1.4 案例體驗的十大要素 1.5 讓產(chǎn)品體驗與服務(wù)體驗贏得客戶 1.6 讓客戶為項目免費傳播 1.7 .. | |
| 課程名稱：三步到位，從普通平凡到職業(yè)精英 —打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 | |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一步：修煉職業(yè)素養(yǎng)——一言一行一舉一動 ㈠、職場不成功的三大原因 ㈡、獲取職場成就的二大要素 A、專業(yè)技能 B、職業(yè)素質(zhì) ㈢、業(yè)余選手VS職業(yè)選手的區(qū)別 ㈣、何謂職業(yè)化素質(zhì) 1、什么是素質(zhì)？ .. | |
| 課程名稱：公文寫作實戰(zhàn)技能提升 培訓(xùn)課綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 公文寫作的規(guī)范要求 （一）公文的定義、內(nèi)涵及外延。 （二）公文種類： 1.法定公文15種； 2.按行文關(guān)系分類； 3.按行文方向分類。 （三）公文寫作要求： 1.文字要求； 2.行文格式要求； 3.常見問題解.. | |
| 課程名稱：不忘初心，牢記使命，永久奮斗 ——從中國共產(chǎn)黨奮斗發(fā)展史中汲取奮進智慧和力量 | |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、堅信信仰的力量，堅定理想信念不動搖 （一）追求信仰為什么？ （二）今天動搖我們信仰的是什么？ （三）信仰到底是什么？ （四）堅定信仰做什么？ 二、堅信立場的力量，堅定為人民服務(wù)根本宗旨不動搖 （一）堅定立場，為什么？ .. | |
| 課程名稱：班組精細化管理 | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第1講：班組問題的克星 一、班組工作中普遍存在的七大問題 二、班組精細化管理是理念，更是技術(shù) 三、班組精細化管理是班組問題的克星 第2講：班組精細化管理的前提、關(guān)鍵 一、班組精細化管理的兩個前提 二、班組精細化管理的三個關(guān)鍵.. | |
| 課程名稱：國網(wǎng)五星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè) | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 星級供電所的認識 1、國網(wǎng)戰(zhàn)略及發(fā)展規(guī)劃 1) 從四代掌門看國網(wǎng)發(fā)展 2) 國網(wǎng)戰(zhàn)略目標 3）戰(zhàn)略目標的詮釋 4）戰(zhàn)略實施的階段 2、供電所規(guī)范化成長之路 1) 標準化供電所 2) 管理示范供電所 3）創(chuàng)建.. | |
| 課程名稱：國家電網(wǎng)公司員工獎懲規(guī)定課程大綱 | |
| 主講老師：嚴峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：總 則 一、培訓(xùn)目標：掌握員工獎懲遵循的原則，獎勵堅持“精神獎勵和物質(zhì)獎勵”相結(jié)合，懲處堅持懲罰和教育相結(jié)合。 二、培訓(xùn)內(nèi)容：1、公司員工應(yīng)嚴格遵守國家法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度，維護社會公德， .. | |
| 課程名稱：秀米專題制作 | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同 1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同 1）載體之變 2）形式之變 3）內(nèi)容之變 2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式 3、新媒體運營的三大要素 1）框架 2）視角 3）階段 4、什么是新媒體思維 .. | |
| 課程名稱：高效溝通技巧 | |
| 主講老師：周建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認識溝通的障礙 一、溝通障礙的來源 1. 客觀環(huán)境產(chǎn)生的障礙 2. 主觀認知產(chǎn)生的障礙 3. 如何巧妙利用障礙實現(xiàn)高效溝通 4. 思維地圖導(dǎo)致的溝通障礙 二、溝通障礙的類型 1. 語言差異的障礙 2. 文化差異的.. | |
| 課程名稱：保險法部分內(nèi)容講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、保險法的構(gòu)成； 2、保險法上的保險的涵義、保險的原則； 3、保險人、被保險人、投保人、受益人的涵義； 4、保險利益的涵義； 5、保險合同的成立與生效，保險合同的格式條款限制、投保人的如實告知義務(wù)、重大過失與一般過失的區(qū)別、保.. | |
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