管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:怎樣開好三會一課 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:“三會一課”是黨的組織生活的基本制度 “三會一課”制度的歷史沿革 “三會一課”是黨支部必須長期堅持的重要制度 “三會一課”是.. |
課程名稱:學黨章 踐行十九大 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、解讀新時代 什么是新時代 如何理解新時代 如果踐行新時代的講話精神 二、解讀強起來 經(jīng)濟強起來 政治強起來 民生強起來 發(fā)展強起來 三、全力解決主要矛盾 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 .. |
課程名稱:工程項目精細化管理 培訓大綱 | |
主講老師:魏及淇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 精細化管理概論 1、何為精細 2、何為精細化管理 3、從5個方面理解精細化管理 4、精細化管理的誤區(qū) 第二單元 精細化管理的原則與方法 一、精細化管理的六大原則 1、整體把握,兼顧細節(jié) 2、流程管理,控.. |
課程名稱:店長輪訓培訓大綱 | |
主講老師:高海友 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:現(xiàn)代化門店經(jīng)營管理的要素 一、 現(xiàn)代化門店的經(jīng)營管理 1. 現(xiàn)代化的門店就需要現(xiàn)代化的管理,所以店長要懂得更多、學的更快,因為除了「學」這份工作外,還有「做」這份工作,最后還必須承擔「教」的這份工作,你將是門店是否脫穎而出.. |
課程名稱:正己化人——管理者六項修煉 | |
主講老師:鄭士瓊 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:修煉一、 角色認知與自我管理 1. 故事:誰會是酋長的繼承人? 案例討論 2. 優(yōu)秀管理者的五大思維方式 3. 管理層級的定位 4. 管理者的三個角色 5. 管理者自我心態(tài)與情緒管理 6. 管理者自我形象塑造 修煉二、 .. |
課程名稱:檢驗及發(fā)展渠道策略 | |
主講老師:凌敬忠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:檢驗及發(fā)展渠道策略 模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內容.. |
課程名稱:讓創(chuàng)新在組織中落地—創(chuàng)新設計思維方法論 | |
主講老師: 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講建立創(chuàng)新型組織 可樂瓶游戲 內外部環(huán)境變化,創(chuàng)新是必由之路 創(chuàng)新給企業(yè)帶來的巨大挑戰(zhàn) 中國進入了創(chuàng)新的時代,如何創(chuàng)新? 創(chuàng)新的四大類型 &.. |
課程名稱:OKR的思維、原理、工具 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:分享與分析: 請解釋一下公司的關鍵成功要素 請解釋一下公司的戰(zhàn)略 請描述一下您的兩位同事 遇到問題,您首先想到什么 請列舉三個您所主責的關鍵流程的.. |
課程名稱:向管理要效益 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:什么是學習?為什么要學習? 構建成長型新思維方式 工作效能系統(tǒng)公式:V+A+E 一、價值系統(tǒng)塑造助力時間管理能力提升 1.時間都去哪里了? 2.常見的四盲癥 3.討論:做正確的事or 正確的做事的區(qū)別? 4.案例學習.. |
課程名稱:戰(zhàn)略的KPI績效指標建立與實施行動計劃 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析: 請解釋一下公司的關鍵成功要素 請解釋一下公司的戰(zhàn)略 請列舉三個您所主責的關鍵流程的流程思想 你認為您的工作應該首先向誰負責 請列舉您.. |
課程名稱:破繭成蝶-制造業(yè)數(shù)字化轉型升級 | |
主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命 1、認識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)? 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、智能+ 2、“工業(yè)4.0&rdqu.. |
課程名稱:工作分析、績效考核、薪酬設計高級研修班 | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分:組織架構設計、工作分析 第一單元:企業(yè)組織設計的涵義與內容 ☆ 案例:某知名企業(yè)組織架構及功能分析 第二單元 組織設計原則與方法 1、組織架構設計的五大原則 2、組織架構中職能部門的設計 3、主要業(yè).. |
課程名稱:PDCA工作循環(huán)及實戰(zhàn)工具應用 | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 計劃(P) PDCA的基本認知 引言:什么是PDCA工作循環(huán) 案例引入:戴明如何成就日本 公司打造 PDCA 企業(yè)文化 從&ldqu.. |
課程名稱:數(shù)字化生態(tài)思維與賦能 | |
主講老師:王文祿 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:開篇案例:互聯(lián)網(wǎng)集團的數(shù)字化生態(tài)搭建方式; 第一講:數(shù)字化時代的趨勢 一、時代發(fā)展的趨勢是什么? 二、數(shù)字化時代的特征和要求是什么? 三、什么是數(shù)字化對傳統(tǒng)實業(yè)的沖擊和影響? 第二講:數(shù)字化生態(tài)思維的基本理念 1.數(shù)字化生態(tài).. |
課程名稱:生產(chǎn)班系列課程大綱 | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):10 天 | |
課程簡介:第一次課程 (2天): 中層主管的角色認知 & 生產(chǎn)計劃運營系統(tǒng) 第一章角色認知:管理 & 領導 成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源:人、時、地、物、.. |
課程名稱:宏觀經(jīng)濟熱點與商機透視 | |
主講老師:文學 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、當前宏觀經(jīng)濟形勢與熱點透視(3 小時) (一)經(jīng)濟增長目標(二)財政政策和貨幣政策 (三)供給側改革(重點講解、1 小時) 主要內涵: 產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域結構、要素投入結構、排放結構、經(jīng)濟增長動力結構(制度變革、結構優(yōu)化和要素升.. |
課程名稱:辦公室管理實務 | |
主講老師:史俊慧 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、 辦公室管理定位 主要講授辦公室管理工作在不同公司、不同階段的定位與側重點,以及辦公室人員配置 二、辦公室主要職能 主要講授辦公室管理工作的主要內容及其要點、難點、誤區(qū)和應對方法 1、制度、流程管理 2、會議管理 3、辦.. |
課程名稱:新稅制改革與稅務風險防范 | |
主講老師:俞勤 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:(一)企業(yè)納稅基礎 1. 企業(yè)一共要納多少種稅? 稅種設置:七大類共18最新種稅分析。 2. 重點分析與解讀:如何減稅降費。 (1)新增值稅;(2)企業(yè)所得稅;(3)最新個人所得稅。 (二)稅務管理 1. 為什么要進行稅務管.. |
課程名稱:陽光心態(tài) | |
主講老師:王飛虎 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、 職業(yè)化心態(tài) 導入:三個砌墻工的表現(xiàn) 1、你為誰工作? 工作是我們要用生命去做的事 我們要為自己去工作 馬云為什么還要去工作? 今天工作不努力,明天努力找工作.. |
課程名稱:贏在精細化管理 ——企業(yè)中高層必修課程之一 | |
主講老師:宋志軍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言:從管細到管精 第一章:全球化競爭的制造管理挑戰(zhàn) 1、基礎管理對全球化競爭的意義 2、企業(yè)快速發(fā)展的三大條件 3、管理半徑與管理變革 4、由粗放式管理向精細化管理轉變 5、由比較優(yōu)勢轉向培養(yǎng)競爭力 6、精細化.. |
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