管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：電力行業(yè)高質量發(fā)展與未來發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 推進電力行業(yè)高質量發(fā)展 一、電源側和電網建設的高質量發(fā)展是電力企業(yè)高質量發(fā)展的核心 1、電網高質量發(fā)展戰(zhàn)略與路徑 2、推進重點項目建設 3、加強配電網建設 4、推進電力物聯網高質量發(fā)展 （1）迭代完善頂層設計 .. | |
| 課程名稱：“網上國網”推廣訓練營 | |
| 主講老師：于男 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程模塊 單元內容 課程時間 8：30-11：30；14：00-17：00 一、順勢而為 1.全球營商環(huán)境對“獲得電力”的要求 2.信息化時代對電力系統的推動 第一講：電力行業(yè)發(fā)展 二、電力行業(yè)現狀.. | |
| 課程名稱：安全管理+精益管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講： 精益安全管理的認識 一、精益管理的起源 1、認知豐田 2、豐田在今天的地位 3、豐田生產系統TPS 4、豐田管理方式的核心 5、精益生產方式的誕生 案例：一張圖看懂精益生產 二、精益管理的定義 1、精益生產.. | |
| 課程名稱：他山之石，可以攻玉 ——6S與目視化品鑒與實戰(zhàn) | |
| 主講老師：李開東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程規(guī)則介紹 開場互動 第一單元 企業(yè)為什么要推行6S現場管理 (一)豐田成功的秘訣 (二)6S具體內容 1、6S的歷史發(fā)展 2、6S的演變 (三)6S的八大功能 互動游戲 第二單元 整理推進方法和要點 (一)整理.. | |
| 課程名稱：高責任的管理授權能力 | |
| 主講老師：劉濤 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知授權的作用 一、對上作用——提高效率化忙為閑 1. 成功的管理者不是整天忙得團團轉的人，而是一切盡在掌握之中又悠然自得的人 2. 充分向下授權，降低決策層級，將決策點置于流程內部 3. 通過授.. | |
| 課程名稱：如何有效實施非物質激勵策略 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入：錢是最有效的激勵嗎？ 一、經理人的員工激勵意識 （一）激勵的功能 1、激勵的強化功能 2、激勵的示范功能 3.. | |
| 課程名稱：醫(yī)療器械渠道管理 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：醫(yī)療器械經銷開發(fā)與管理 一、從品牌的角度看渠道 Ø品牌的渠道營銷概論 Ø渠道管理的關鍵詞 Ø渠道的價值分析 Ø各種成功的渠道運作模式 二、如何進行渠道規(guī)劃 .. | |
| 課程名稱：繪畫減壓放松工作坊 | |
| 主講老師：張昊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：大綱 課程單元 左右腦的模式 左腦的結構 右腦的結構 左右腦的溝通機制 覺察 正念 呼吸放松 身體掃描放松 我.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新設計思維工具工作坊 | |
| 主講老師：房鈺 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：先導部分： 1. 創(chuàng)新故事——可樂游戲 2. 創(chuàng)新故事——教授的蘋果 第一講：創(chuàng)新與思維之間的關系 一、創(chuàng)新的內外部環(huán)境 游戲：機遇與挑戰(zhàn) 二、創(chuàng)新的要素和類型 1. 創(chuàng)新的.. | |
| 課程名稱：互聯網＋商業(yè)模型創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯網＋，＋的是什么？ 1、思維創(chuàng)新技術路徑 2、什么是互聯網＋？ 3、互聯網＋對企業(yè)的影響 4、消費升級必然帶來產業(yè)升級 什么是產業(yè)互聯網？ 產業(yè)互聯網VS消費互聯網 .. | |
| 課程名稱：TTT培訓師培訓 | |
| 主講老師：李巍華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)內訓師的角色 1.直線經理為什么做內訓師 培訓工作不佳導致的惡性循環(huán) 內訓師觀念訪談反饋 管理轉型、提升業(yè)績、發(fā)展素質 【案例討論】：外部講師與內部講師對比優(yōu)缺點 2... | |
| 課程名稱：精英團隊打造與分支機構管理 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分： 團隊建設打造優(yōu)秀員工 1.什么是團隊 2.團隊合作不良表現 3.團隊建設遇到的困惑 4.什么是團隊精神 5.高效團隊八種基本角色 6.培養(yǎng)團隊精神的四大關建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. | |
| 課程名稱：基于崗位經驗梳理的TTT | |
| 主講老師：王竟東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：時間安排 第1天上午 教學方式（主要） 講解+活動+案例+討論+視頻 課程主題 出發(fā)：概念篇 隱性經驗顯性化：設計篇01 階段性成果 《課程設計綱要初稿》 出發(fā)：概念篇 0-組建學習小組 0-建立學習文化 概念篇01：培訓 .. | |
| 課程名稱：情商培養(yǎng) | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分（1.5小時） 情商是什么--幸福的秘密 情商與情緒 一、不做情緒的奴隸 互動練習：引發(fā)情緒的小游戲 自我認知：了解自己的感覺 二、了解情緒和壓力之間的關系 壓力是引發(fā)焦慮的根源 焦慮背后的故事：想什么就是什么 .. | |
| 課程名稱：產業(yè)互聯網模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師：劉華鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1講：產業(yè)互聯網，究竟是什么 （1）產業(yè)互聯網爆發(fā)正當時 （2）互聯網產業(yè)全景圖 （3）產業(yè)互聯網未來藍圖 （4）產業(yè)互聯網，是產業(yè)，不是互聯網 第2講：產業(yè)互聯網VS消費互聯網 （1）互聯網的上半場與下半場 （2）消.. | |
| 課程名稱：金牌班組長綜合管理能力提升訓練 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章:班組長日常作業(yè)能力 第1節(jié) 班組長的角色認知(1) 1．企業(yè)對班組長的要求和期望 2．認識班組長的幾種角色 3．班組長的地位和使命 4．班組長的職責和任務 問題研討:卓越班組的八項條件 第2節(jié) 班組長的一日管理(2.. | |
| 課程名稱：新收入準則的變化要點與核算原則 | |
| 主講老師：夏倩 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)最新收入準則的變化要點分析 （一）收入類型的統一 （二）收入確認原則發(fā)生變化 1、新準則下收入確認的五個前提條件（與舊準則的區(qū)別） 2、新準則下收入確認的五步法 （1）如何識別與客戶訂立的合同？ （2）如何識別合同中.. | |
| 課程名稱：會議類文書的寫作能力提升培訓 | |
| 主講老師：王宏艷 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、理論分析會議記錄、會議紀要的定義、寫作特點、和文書價值（20分鐘） 二、結合案例詳細講解會議記錄的寫作（50 分鐘） 1.會議記錄的格式處置 2.會議記錄的內容處理 三、結合案例詳細講解會議紀要的寫作（50 分鐘） 1... | |
| 課程名稱：成長顧問三大技能修煉 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、成長顧問的三大角色 1. 幫扶的前提是了解，了解新員工 - 95、00后新員工的四大行為特點和工作價值觀分析 - 討論：新員工入職后面臨的挑戰(zhàn)有哪些？ - 新員工初入職場面臨的五大挑戰(zhàn) - 新員工的變化對成長顧問三大挑戰(zhàn) .. | |
| 課程名稱：新時代勞動用工模式與有效管理 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 新時代下勞動用工市場 當前勞動力市場有哪些新變化 未來勞動用工發(fā)展有哪些新趨勢 解讀勞動力市場政策并提升意識 把握政策性機會 命運共同體.. | |
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