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課程名稱：管理思想與實(shí)踐
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)論：管理學(xué)的來源 經(jīng)典管理學(xué)范式建立 西方工業(yè)化過程中的管理思想 工業(yè)化：思想發(fā)生的背景 第一篇 現(xiàn)代管理學(xué)三大奠基石 追求更多更快：泰勒的科學(xué)管理理論 美國土壤：科學(xué)管理理論產(chǎn)生的根基 效率人生：泰勒其人其書 ..

課程名稱：職業(yè)化競爭力
主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程模塊 單元內(nèi)容 用時 導(dǎo)入 團(tuán)隊(duì)建設(shè)“贏”解析 1小時 第一部分 職業(yè)競爭力總論 一、管理基礎(chǔ)知識 二、職業(yè)化與專業(yè)化不同 就業(yè)保障VS職業(yè)保障 手指游戲 保障的來源——..

課程名稱：企業(yè)全面成本管理與控制
主講老師：楊奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：成本管理——企業(yè)永恒的主旋律 1、當(dāng)前中國企業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 2、樹立全面成本意識 3、企業(yè)成本的典型構(gòu)成與自身工作的關(guān)系 4、企業(yè)成本管理的目標(biāo) 練習(xí)：當(dāng)收入增長1%，利潤如何變動？當(dāng)成本降低..

課程名稱：孫子兵法與商戰(zhàn)韜略
主講老師：楊天林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：■統(tǒng)帥斗法，奇謀妙計安天下 毛澤東的戰(zhàn)略密碼 曾國藩的六字真經(jīng) ■決戰(zhàn)商場，狹路相逢智者勝 華為的商業(yè)謀略 凱迪拉克的管理實(shí)踐 ■兵法奇書孫子兵法 孫子兵法的地位與評價 ■精于廟算營造勝勢 上兵伐謀-—&m..

課程名稱：敏捷思維 - 敏捷、變通和快速
主講老師：謝明志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：敏捷思考 – 有效的會議與談判 談判與會議是一個最為復(fù)雜的溝通，需要投入時間和不斷的努力；敏捷模式中的會議以限時、站立、調(diào)整溝通模式的方式值得借鑒，我們將學(xué)習(xí)敏捷的溝通，以及學(xué)習(xí)如何利用“改宗效應(yīng)&rd..

課程名稱：嚴(yán)征管下——企業(yè)究竟如何應(yīng)對稅務(wù)稽查風(fēng)險
主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、稅務(wù)稽查的趨勢解說 1、稅局的金稅三期體現(xiàn)與差異化處理方式 2、2020稅局稽查趨勢與動向 二、稅務(wù)稽查的重點(diǎn)領(lǐng)域 1、收入領(lǐng)域核查重點(diǎn) 2、成本費(fèi)用領(lǐng)域核查重點(diǎn) 3、優(yōu)惠政策適用核查重點(diǎn) 三、企業(yè)應(yīng)對方略解說 1、..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維：思維清晰表達(dá)有力
主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：章 節(jié) 教學(xué)方法 時長 1、溝通情境測試 A幾個溝通情境下的表達(dá)力測試 提問與講解 15分鐘 有限時間內(nèi)的快速溝通 提問與講解 多線條下的溝通情境 講解 你怎么向你的上級提建議..

課程名稱：專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 以終為始：明確簡報核心目標(biāo) Why：我為什么要做這個簡報？ 關(guān)于簡報目標(biāo)的重要提醒 切勿“一魚兩吃” 把簡報的核心目標(biāo)歸納提煉為..

課程名稱：管理者角色認(rèn)知與定位
主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、角色解讀——高效管理者的行為演繹 1、探求與分享管理者的管理度——管理者的發(fā)展探討 2、分析普通與高效之間的區(qū)別——360度系統(tǒng)思考 3、了解管理者常犯的..

課程名稱：卓越管理者的角色與技能
主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理角色篇—卓越管理者的角色認(rèn)知 1不同層級管理者的定位 2管理者的核心職責(zé)與使命 3卓越管理者的能力維度 品 思 行 4卓越管理者與普通管理者的區(qū)別所..

課程名稱：慧眼識才——精準(zhǔn)面試技巧課程
主講老師：寇家倫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、選拔之惑 1.選拔失敗的原因分析 2.選拔失敗的原因 二、精準(zhǔn)選人標(biāo)準(zhǔn) 1.選拔原理 2.選拔流程 3.如何制定選拔標(biāo)準(zhǔn) □能力 □個性 □價值觀 □動機(jī) 4.如何定義描述選拔指標(biāo) 5.如何根據(jù)選拔指標(biāo)挑選合..

課程名稱：疫情期間業(yè)務(wù)創(chuàng)新與持續(xù)獲客變現(xiàn)能力打造
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、疫情面前企業(yè)思維變革與業(yè)務(wù)創(chuàng)新 1、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、疫情之后，商業(yè)結(jié)構(gòu)會有哪些變化 4、疫情期間，用戶有哪些特點(diǎn)？ 5、疫情需要營銷數(shù)字化的創(chuàng)新 6、疫情期間，企..

課程名稱：MTP管理者角色認(rèn)知與定位
主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元一 角色認(rèn)知與素養(yǎng) 一何謂管理 1管理定義：為什么？管什么？怎么管？ 2關(guān)鍵詞解讀：運(yùn)用+資源+目標(biāo) 3管理資源與人力資源關(guān)系 4科學(xué)管理底層邏輯案例練習(xí) 二角色任務(wù) 1管理者的角色認(rèn)知 請學(xué)員畫出..

課程名稱：幸福密碼
主講老師：楊桂林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：女性的幸福狀態(tài)直接決定著家族三代的幸福,課程綜合運(yùn)用心理學(xué)演戲;知識分享;現(xiàn)場女性專屬雞尾酒調(diào)制等健康與娛樂相結(jié)合的輕松互動學(xué)習(xí)!..

課程名稱：精益突破性改善周
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章改善周概述 什么是改善周？ 改善周的起源 改善周的周期 成立改善組織 改善周的五大特征：快速效果、聚焦、短周期、團(tuán)隊(duì)合作、績效輸出 ..

課程名稱：人力資源管理體系的構(gòu)建與實(shí)施
主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：人力資源管理體系構(gòu)成與管理者角色承擔(dān) 人力資源管理體系構(gòu)成 人力資源管理者的4種新角色， 企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān) 人力資源職能管理的功能模塊 企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)與人力資源責(zé)任承擔(dān)和角色定位 第二篇：組織架構(gòu)體系..

課程名稱：組織績效管理體系建立方法與實(shí)踐____企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)分解與落地
主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1．企業(yè)經(jīng)營與組織的平衡 理解企業(yè)經(jīng)營與組織之間的平衡關(guān)系是企業(yè)發(fā)展成功的必要條件 經(jīng)營管理涉及的內(nèi)容 組織管理涉及的內(nèi)容 案例講述：寧波某廚具企業(yè)發(fā)展過程中的啟示..

課程名稱：實(shí)用管理工具與技巧應(yīng)用之項(xiàng)目管理
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：序號 名稱 收益 內(nèi)容 練習(xí)/示例/討論 用時 破冰 學(xué)員融合 營造學(xué)習(xí)氛圍 宣布學(xué)習(xí)PK規(guī)則 學(xué)員組內(nèi)自我介紹 學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建活動 講解活動中的項(xiàng)目管理思想 游戲..

課程名稱：家長助力，贏在高考
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、考前一個月家長和考生的壓力來源及心理狀態(tài) 二、家長如何助考生管理壓力和情緒 三、家長如何激勵考生而不給考生壓力---無壓力訓(xùn)練技巧 四、家長如何根據(jù)身體運(yùn)行規(guī)律合理搭配膳食 五、三個常見問題解答..

課程名稱：會議發(fā)言與會議主持 (半天版)
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析 v您愿意決策嗎 v會議目標(biāo)為什么無法達(dá)成 v會議的實(shí)施過程有哪些關(guān)鍵點(diǎn) v公司以前是如何進(jìn)行會議過程控制的 v您認(rèn)為應(yīng)該如何處理會議討論過程中的分歧 v您在會議中的發(fā)言是有事先準(zhǔn)備還是臨時應(yīng)對 v會議發(fā)言中，一..

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