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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：工程策劃完整版大綱 | |
| 主講老師：馬維國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工程策劃的概念 二、工程策劃要素 三、工程策劃——人是決定因素 1、組織機(jī)構(gòu) 2、人力資源計(jì)劃 3、項(xiàng)目部費(fèi)用計(jì)劃 四、場(chǎng)地綜合利用規(guī)劃 1、場(chǎng)地布置的綜合考慮 （1）開(kāi)放示范區(qū) （2）臨時(shí).. | |
| 課程名稱：管理會(huì)計(jì)方法和工具的深度應(yīng)用 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、量本利方法和工具的應(yīng)用 1.量本利關(guān)系及成本變動(dòng)規(guī)律 2.盈虧臨界點(diǎn)分析方法和工具應(yīng)用 3.目標(biāo)利潤(rùn)預(yù)測(cè)方法和工具應(yīng)用 4.經(jīng)營(yíng)杠桿分析方法和工具應(yīng)用 5.盈利敏感分析方法和工具應(yīng)用 量本利分析和預(yù)測(cè)案例 二、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃.. | |
| 課程名稱：6S標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)攻略 | |
| 主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建 第一講：6S卓越現(xiàn)場(chǎng)管理概述 一、為什么要推行6S 1. 你喜歡在怎樣的環(huán)境下工作？ 2. 工廠的第一印象 自我診斷：我們工作中常遇到這些現(xiàn)象嗎? 3. 6S提高效率及規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理的方法 4. 現(xiàn).. | |
| 課程名稱：財(cái)政資金績(jī)效審計(jì) | |
| 主講老師：劉圣晶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1: 績(jī)效審計(jì)業(yè)務(wù)的定義 一、審計(jì)構(gòu)架 1、委托代理下的機(jī)會(huì)主義行為； 2、機(jī)會(huì)主義行為的治理機(jī)制； 二、審計(jì)實(shí)質(zhì) 1、廣義與狹義； 三、審計(jì)目標(biāo) 1、直接目標(biāo)與終級(jí)目標(biāo)； 四、審計(jì)主體 1、審計(jì)機(jī)關(guān)、內(nèi)部審計(jì).. | |
| 課程名稱：講師與課程 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)游戲來(lái)識(shí)別壓力類型，通過(guò)測(cè)試來(lái)認(rèn)識(shí)自己的壓力等級(jí)，在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行壓力源識(shí)別，找到正確的壓力源才有可能對(duì)癥下藥進(jìn)行壓力緩解或者壓力管理，從而保證壓力處于良性區(qū)間，驅(qū)動(dòng)最佳績(jī)效和表現(xiàn)。緩解壓力的有效方法用來(lái)調(diào)節(jié)體內(nèi)的激素的正常分.. | |
| 課程名稱：合法 科學(xué) 規(guī)范化的市場(chǎng)化用工 （四天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么 我們?cè)O(shè)置組織機(jī)構(gòu)的依據(jù)是什么 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型 我們根據(jù)什么確定崗位素養(yǎng) 我們根.. | |
| 課程名稱：效率為王—目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的一般概念 1． 現(xiàn)代企業(yè)工作的一般流程 2． 誰(shuí)偷走了你的時(shí)間 3．最基本的時(shí)間管理知識(shí) 二、了解你自己，了解你的工作 1．自我性格分析 2．你一天的工作“周期” 3．.. | |
| 課程名稱：跟貝爾賓學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：賴泓杉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的診斷 第二章高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的人員要求 第四章 深入了解貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色 第五章 認(rèn)知自我，了解伙伴，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 第六章 挑選完美團(tuán)隊(duì) 第七章 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的診斷與提升方案 第八章 改善團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作.. | |
| 課程名稱：新產(chǎn)品設(shè)計(jì)及上市策略制定技能提升訓(xùn)練營(yíng)大綱 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的涵義 一、為什么要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品？ 1、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重要意義 2、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主要障礙 3、新產(chǎn)品的含義 二、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織 1、產(chǎn)品經(jīng)理 2、新產(chǎn)品經(jīng)理 3、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部 4、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組 .. | |
| 課程名稱：打造異地的高績(jī)效團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：真正的團(tuán)隊(duì)到底應(yīng)該是什么樣的？ 1、團(tuán)隊(duì)的定義 2、團(tuán)隊(duì)的組成因素 目標(biāo) 定位 人 權(quán)限 計(jì)劃 案例：劉邦善用人善用團(tuán)隊(duì) 第二篇：.. | |
| 課程名稱：人身觸電事故防范與處理課程大綱 | |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 人身觸電事故概述 觸電案例和人身觸電傷亡數(shù)據(jù)引入課程 第一章 人身觸電現(xiàn)狀和特點(diǎn) 第一節(jié) 人身觸電概念 一、人身觸電 二、導(dǎo)致觸電者傷亡的主要因素 三、人身觸電分類 第二節(jié) 人身觸電事故現(xiàn)狀 一、數(shù)量上.. | |
| 課程名稱：李豪房地產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)工作坊 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)工作坊是什么： 實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)工作坊是一種以房地產(chǎn)企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目和企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀為課程案例藍(lán)本，以解決房企項(xiàng)目或運(yùn)營(yíng)中各種實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)方式。 與傳統(tǒng)培訓(xùn)的差異： 傳統(tǒng)培訓(xùn)：講授式或其他企業(yè)案例.. | |
| 課程名稱：PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-12H | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例:為什么會(huì)這樣? 前言 第一章概論 多變環(huán)境中的產(chǎn)銷趨勢(shì) 多變環(huán)境中的生管理念 如何從根本上緩解產(chǎn)銷矛盾 企業(yè)管理系統(tǒng)：營(yíng)銷部、生產(chǎn)管理部、工程部、財(cái)務(wù)部、.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力提升之問(wèn)題員工管理 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)者的角色 1.1 何謂管理 1.2 主管的管理內(nèi)容 1.3 主管的角色 1.4 主管的素質(zhì)要求 1.5 認(rèn)識(shí)權(quán)力與責(zé)任 1.6 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者觀念的轉(zhuǎn)變 第二章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)和士氣提升 2.1 歷史人物用人之道 .. | |
| 課程名稱：從銷售精英到卓越團(tuán)隊(duì)管理者 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：從銷售精英到銷售團(tuán)隊(duì)管理者的角色轉(zhuǎn)變 1.工作技能的比對(duì) 2.工作理念的比對(duì) 3.時(shí)間管理的比對(duì) 4.業(yè)績(jī)目標(biāo)的比對(duì) 模塊二：走進(jìn)管理 1.管理是什么？（團(tuán)隊(duì)討論） 2.管理技能是什么？ 3.管理者所處的環(huán)境 .. | |
| 課程名稱：管理的實(shí)踐 | |
| 主講老師：那國(guó)毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理的本質(zhì)（企業(yè)管理基本原理） 1.深刻理解管理的本質(zhì) 2.什么是職業(yè)經(jīng)理人 3.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的兩條基本準(zhǔn)則 4.基業(yè)為何長(zhǎng)青 5.企業(yè)與企業(yè)的目的 6.使命的力量 案例1: 管理就是承擔(dān).. | |
| 課程名稱：實(shí)效大客戶營(yíng)銷技能提升訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：分組：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 引子： 這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代！ ——狄更斯《雙城記》 案例：原一平—&mdash.. | |
| 課程名稱：危機(jī)管理與媒體溝通 | |
| 主講老師：張濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．危機(jī)是什么 1．危機(jī)有哪幾種類型 2. 什么時(shí)候容易發(fā)生危機(jī) 3. 危機(jī)產(chǎn)生的后果都有哪些 二．危機(jī)過(guò)程 （案例分析） 1. 危機(jī)發(fā)展的幾個(gè)階段及特點(diǎn) 2. 早期危機(jī)出現(xiàn)的前兆 3. 如何識(shí)別是否會(huì)升級(jí) 三．危機(jī)管理.. | |
| 課程名稱：TTT—中級(jí)課程大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧與運(yùn)用 1、語(yǔ)言肢體的表達(dá) 2、語(yǔ)言表達(dá)的技巧 音量,語(yǔ)速,語(yǔ)調(diào),停頓,重音 3、眼神肢體的運(yùn)用 站的,坐的,走的 4、突發(fā)狀況的處理 二、教案撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)技巧 一、）課程開(kāi)發(fā)的四原則 二、）課前的.. | |
| 課程名稱：5G基礎(chǔ)優(yōu)化專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G技術(shù)概述 5G技術(shù)現(xiàn)狀 移動(dòng)通信發(fā)展歷程 5G標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展 ITU和各國(guó) 5G計(jì)劃 全球5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹 三大運(yùn)營(yíng)商實(shí)驗(yàn)網(wǎng)介.. | |
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