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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
課程名稱:高效的團(tuán)隊建設(shè) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 主管角色認(rèn)知的能力 1.1 何謂管理 1.2 主管的管理內(nèi)容 1.3 主管的角色類型 1.4 主管的素質(zhì)要求 1.5 認(rèn)識主管的權(quán)力與責(zé)任 1.6 主管的日常管理要求和工作使命 第二章 主管的團(tuán)隊建設(shè) 2.1 歷.. |
課程名稱:賦能1.0思維篇 5G經(jīng)營思維的業(yè)績能力提升 | |
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、5G時代電信運營商5G經(jīng)營的新思路 1、5G新時代下數(shù)字化發(fā)展機會與挑戰(zhàn) 1、1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國家戰(zhàn)略的必然之路 1、2 5G推動下的數(shù)字化第三次產(chǎn)業(yè)革命 1、3 消費互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化 1、4 5G數(shù)字化.. |
課程名稱:推倒部門墻——跨部門溝通與協(xié)作 | |
主講老師:柳娟 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:跨部門溝通意識 開場游戲破冰:我與企業(yè)的關(guān)系 一、成功的演出沒有觀眾 二、溝通的意義 三、職場溝通的方式 1. 向下溝通 2. 向上溝通 3. 平級溝通 四、跨部門溝通從意識開啟 現(xiàn)場游戲互動認(rèn)知:溝通意識 .. |
課程名稱:微課就該這樣做 | |
主講老師:羅曉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一 直播課程的規(guī)律特點 【本模塊學(xué)習(xí)價值】 一、了解直播課程的制作流程 二、掌握直播課程的傳播規(guī)律 三、掌握講授直播課程的要求 【內(nèi)容綱要】 一、直播課程的制作流程 (一)工作分工 1.課程開發(fā)人員 2.課程講授人.. |
課程名稱:從技術(shù)專才到現(xiàn)代管理者 | |
主講老師:張世樂 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.課程導(dǎo)入 A.兩兄弟創(chuàng)業(yè)的故事:從用人之力到用人之心、用人之愿 2.自我管理,修煉內(nèi)功 A.了解自己 1)先天的自己: 1)本性——思維性格特質(zhì) 2)測試工具使用介紹 2) 后天的自己: a).. |
課程名稱:新時代下戰(zhàn)略性人力資源管理 | |
主講老師:李佳眉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 新時代下人力資源管理變革 一、新時代向人力資本提出的挑戰(zhàn) 1、新時代革命推動下的人力資本變革 2、新時代下人力資本的十大發(fā)展趨勢 (1)未來組織正形成 (2)職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)正向?qū)崟r而自始至終改變 (3)人才.. |
課程名稱:跨部門協(xié)作 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、認(rèn)識部門墻—跨部門協(xié)作為什么那么難? 1.部門墻存在的原因 2.跨部門協(xié)作的六大障礙 (1)過于看重自己的價值 (2)缺乏同理心 (3)不尊重對方的權(quán)利 (4)職責(zé)劃分不清 (5)回避責(zé)任和矛盾 (6)忽.. |
課程名稱:蘭州移動校園生態(tài)運營能力提升 | |
主講老師:張旭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:時間 內(nèi)容 形式 一天 9:00 --10:00 第一模塊:5G模式下校園客戶消費行為解讀 00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 授課和案例分析 大學(xué)生偏好的業(yè)務(wù)導(dǎo)向 引言:校園市場的演變以及致勝渠道——校園KOL概.. |
課程名稱:金字塔原理公文寫作技巧 | |
主講老師:馬琳 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:全面認(rèn)識,了解公文種類 黨政機關(guān)15種公文類型 表示行文關(guān)系 應(yīng)用類公文的種類 政策性公文 事務(wù)性公文 公文寫作十種程.. |
課程名稱:渠道開發(fā)與維護(hù)關(guān)鍵技能提升訓(xùn)練 | |
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、產(chǎn)品經(jīng)營特點分析 1、產(chǎn)品本身具備的賣點與特點是什么 2、市場需求與環(huán)境對產(chǎn)品的營銷有何影響 3、產(chǎn)品應(yīng)該尋找什么樣的渠道進(jìn)行營銷合作 4、在與營銷渠道進(jìn)行合作時,銷售人員應(yīng)該注意的 二、渠道銷售人員的經(jīng)營意識 1、思路.. |
課程名稱:微課開發(fā)設(shè)計與制作 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代,碎片化學(xué)習(xí)突圍(0.5小時) 1、移動終端,改變世界 2、娛死年代,碎片化學(xué)習(xí)突圍 3、微課的出現(xiàn)與價值。 二、微課的呈現(xiàn)形式與特點(0.5小時) 1、各種平臺微課的特點與差別 2、PPT動態(tài)微課 3、.. |
課程名稱:女性權(quán)益維護(hù)及自我發(fā)展 | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:新時代女性自我成長五要素 排列展示:家庭、事業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、獨立五者的關(guān)系 家是起點也是終點 健康是我們的加油站 學(xué)習(xí)是發(fā)展的源泉 .. |
課程名稱:如何運用心理技巧教練兒童 | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章節(jié) 訓(xùn)練中常見的問題有哪些 (1小時) 1 教練中的常見問題 2 最讓你惱火的是什么? 3 你常用的方法有哪些? 4 你希望自己能夠怎么做?達(dá)到怎樣的效果? 第二章節(jié) 3-12歲孩子的心理 (1.5小時) .. |
課程名稱:大地之歌 ——《易經(jīng)》智慧與女性哲學(xué) | |
主講老師:寇方墀 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引子:歷史中的女性 在東方—— 自然秩序與價值判斷 在西方—— 夏娃的原罪 在印度—— 印度原始佛教.. |
課程名稱:打造高凝聚力的執(zhí)行團(tuán)隊 | |
主講老師:趙振東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、如何提升團(tuán)隊意識? 1、設(shè)立愿景目標(biāo),讓自己“燃”起來 游戲:你的生命還剩下多少時間 1年目標(biāo)規(guī)劃 VS 5年目標(biāo)規(guī)劃 2、認(rèn)識團(tuán)隊,相互支持 3、游戲互動:高屋建瓴 小組討論:目.. |
課程名稱:微信生態(tài)-內(nèi)容營銷與社群私域轉(zhuǎn)化 | |
主講老師:李中生 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講.微信營銷認(rèn)知與關(guān)鍵思維 第一節(jié):新媒體發(fā)展與應(yīng)用案例 1.初現(xiàn)江湖:報紙廣告和海報廣告的產(chǎn)生與輝煌 2.發(fā)展升級:電視廣告的三次起落與注意力時代的到來 3.百花齊放:移動互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體三駕馬車 4.各顯身手:占領(lǐng),占.. |
課程名稱:PDCI 性 格 密 碼-職業(yè)生涯規(guī)劃的藝術(shù) | |
主講老師:許哲銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元一:職業(yè)生涯與發(fā)展 1.成功職業(yè)生涯發(fā)展再定義 2.生涯規(guī)劃對個人和組織的重要性 3.采取主動為自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé) 案例解析:職業(yè)生涯可以規(guī)劃嗎? 單元二:四型員工素質(zhì)解析 1.自我測試—心理問卷測試 2... |
課程名稱:2-2 企業(yè)財務(wù)報表解讀(一天版) | |
主講老師:王樂安 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:Part1: 財務(wù)報表是如何生成的 會計到底是什么? 會計是國際通用的“商業(yè)語言”,是一個分類的過程 會計等式必然成立,這是理解財報的根本制約因素 會計假設(shè) 會計確認(rèn)基礎(chǔ) 會計科學(xué)的記賬方法:借貸記賬.. |
課程名稱:落實企業(yè)風(fēng)險防治主體責(zé)任 | |
主講老師:戚銳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:欲成大事者和當(dāng)使人各得其能 一、安全當(dāng)責(zé)力 1. 安全當(dāng)責(zé)力——能者居之 2. 推進(jìn)安全當(dāng)責(zé)力重要性——實現(xiàn)盡職當(dāng)責(zé) 小組討論:請評價一下您所在公司整體的安全當(dāng)責(zé)力如何? .. |
課程名稱:經(jīng)理人績效管理工作常見誤區(qū)-1小時 | |
主講老師:陳南宏 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元:績效管理的理念和任務(wù) 績效管理原理: 績效管理來自于『PDCA』,PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán),由美國戴明表示采納、宣傳,獲得普及。 PDCA循環(huán)包括Plan(計劃).. |
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