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課程名稱(chēng)：提升思維品質(zhì)-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖
主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 課程導(dǎo)言 0.5H 1.初識(shí)思維導(dǎo)圖-思維導(dǎo)圖的內(nèi)涵和特點(diǎn) 2.思維導(dǎo)圖提升什么思維（互動(dòng)練習(xí)） 3.如何理解思維導(dǎo)圖 案例講解 一 認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖 1.5H 1.什么是思維導(dǎo)圖 2.思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)..

課程名稱(chēng)：金牌面試官---精準(zhǔn)面試實(shí)戰(zhàn)技巧
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 建立對(duì)招聘工作的正確理念 案例導(dǎo)入：關(guān)于面試的兩個(gè)基本理解 第一，為什么很難招到優(yōu)秀人才？ 第二，面試的本質(zhì)是什么？ 慧眼識(shí)人----招聘面試官的正..

課程名稱(chēng)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言 1、什么是團(tuán)隊(duì)？ 2、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素（5P） a．目標(biāo)(Purpose) b．人(People) c．團(tuán)隊(duì)的定位(Place) d．權(quán)限(Power) e. 計(jì)劃(Plan) 3、團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)發(fā)展階段 a、成..

課程名稱(chēng)：新任經(jīng)理的現(xiàn)代管理綜合技能提升訓(xùn)練
主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.課程導(dǎo)入：現(xiàn)代管理總體框架 2.自我管理，修煉內(nèi)功 A.自我管理概述 B.了解自己 1)先天的自己： 1)本性——思維性格特質(zhì) 2)測(cè)試工具使用介紹 2) 后天的自己： a)我的優(yōu)勢(shì)，我的軟肋..

課程名稱(chēng)：5G時(shí)代營(yíng)業(yè)廳數(shù)據(jù)應(yīng)用與營(yíng)銷(xiāo)能力提升
主講老師：劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言：理解5G時(shí)代的數(shù)據(jù)思維（1h） 一、數(shù)據(jù)思維與新零售 1.大佬眼中的新零售思維 2.究竟什么是新零售思維 3.新零售思維在現(xiàn)在生活中的表現(xiàn) 二、新零售與通信行業(yè)的數(shù)據(jù)分析 1.新零售金融市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析； 2.新零售幾種..

課程名稱(chēng)：賦能3.0業(yè)績(jī)篇—小CEO區(qū)域營(yíng)運(yùn)能力提升的業(yè)績(jī)賦能
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、小CEO營(yíng)運(yùn)能力提升賦能之一：顧問(wèn)能力——診斷調(diào)研，解決問(wèn)題 掌握區(qū)域網(wǎng)格診斷調(diào)研的能力，提升分析與解決問(wèn)題能力 分析區(qū)域網(wǎng)格的商圈情況、客戶(hù)情況、競(jìng)爭(zhēng)情況和內(nèi)部情況..

課程名稱(chēng)：以?xún)r(jià)值創(chuàng)造為目標(biāo)的人力資源管理：人力成本管理與控制
主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、何謂人力成本？ 1、人力成本的范圍 2、人力成本的冰山模型 3、人力成本的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 4、樹(shù)立全面的、戰(zhàn)略的人力成本觀 二、為什么要做人力成本分析？ 1、人力資源成本分析的必要性 2、人力資源成本分析的價(jià)值 3、人力成..

課程名稱(chēng)：職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：職場(chǎng)心理健康基礎(chǔ)知識(shí) 1、當(dāng)前職場(chǎng)心理健康的現(xiàn)狀分析 2、職場(chǎng)心理健康定義和內(nèi)容 3、保持職場(chǎng)心理健康的重要性 模塊二：職場(chǎng)心理健康與自我認(rèn)識(shí) 1、認(rèn)識(shí)你自己 2、認(rèn)識(shí)你的優(yōu)勢(shì)與美德 3、認(rèn)識(shí)你的性格特點(diǎn) 4、認(rèn)..

課程名稱(chēng)：數(shù)字化時(shí)代，管培生計(jì)劃之新職場(chǎng)生涯
主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：新時(shí)代、新環(huán)境下，VUCA—不確定的當(dāng)下 一.沒(méi)有完美的職業(yè)生涯，只有時(shí)代的生涯規(guī)劃 ➢簡(jiǎn)述職業(yè)生涯發(fā)展歷程； ➢四種理論與四種生涯觀—特質(zhì)論，發(fā)展論，適應(yīng)論，建構(gòu)論； ..

課程名稱(chēng)：管理者的目標(biāo)管理
主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1.目標(biāo)管理是什么 目標(biāo)管理體系設(shè)計(jì)的理論依據(jù) 需求理論、強(qiáng)化理論、公平理論 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的好處 管理層次及目標(biāo)廣度 2.目標(biāo)管理流..

課程名稱(chēng)：鏟除工作的“絆腳石” ——問(wèn)題分析與解決
主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言 管理者并不是被問(wèn)題本身所困擾，而是被解決問(wèn)題的理念與方法所困擾。 第一部分 問(wèn)題分析解決的思維模式塑造 一、樹(shù)立正確的問(wèn)題觀。 （一）有問(wèn)題，正常；沒(méi)問(wèn)題，反常！ 案例&研討：?jiǎn)栴}太多，沒(méi)法干！&mdash..

課程名稱(chēng)：向上“管理”—如何建立共贏的上下級(jí)關(guān)系
主講老師：劉宣德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、“向上管理”概論 1.向上管理的目的/意義 2.加速職業(yè)發(fā)展的秘密 3.為何要和老板建立鞏固的互信關(guān)系 二、了解上司與了解自身定位 1. 用PDP分析老板的性格特征 現(xiàn)場(chǎng)演練：PDP簡(jiǎn)化性格分析..

課程名稱(chēng)：樂(lè)高團(tuán)隊(duì)管理工作坊
主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：什么是游戲化思維 樂(lè)高工作坊介紹 樂(lè)高工作坊的科學(xué)原理 介紹樂(lè)高工作坊的規(guī)則 介紹樂(lè)高工作坊流程、工具、方法論 樂(lè)高搭建1：樂(lè)高鴨子，觀察每個(gè)人的創(chuàng)造力 學(xué)習(xí)成果： 1、了解游戲化思維概念 2、解讀游戲化思維四..

課程名稱(chēng)：合伙之道---事業(yè)合伙人制度搭建
主講老師：李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、情景教學(xué) (一)科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)怎么辦 (二)成功案例 1.萬(wàn)科 2.阿里巴巴 3.海爾 4.小米 (三)合伙創(chuàng)業(yè)失敗案例 1.新東方 2.真功夫 3.九頭鳥(niǎo) 二、為什么要建立事業(yè)合伙人 (一)傳統(tǒng)模式、股權(quán)激..

課程名稱(chēng)：智能商業(yè)升級(jí)之創(chuàng)新沖刺特訓(xùn)營(yíng)
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何打造企業(yè)創(chuàng)新地圖？ 1. 設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo) set a long-term goal 2 列出沖刺問(wèn)題 list sprint questions 3 繪制用戶(hù)旅程地圖 Project Map/User Jour..

課程名稱(chēng)：賦能4.0創(chuàng)新篇—5G競(jìng)爭(zhēng)下激活微觀主體動(dòng)能的四新管理
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、5G新時(shí)代新戰(zhàn)略新戰(zhàn)術(shù)下的管理新模式 1、5G新時(shí)代下電信運(yùn)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)新格局； 2、在新格局下電信運(yùn)營(yíng)商提出新戰(zhàn)略； 3、在新戰(zhàn)略下需要提升營(yíng)業(yè)業(yè)績(jī)的新模式； 4、新戰(zhàn)術(shù)下劃小團(tuán)隊(duì)管理的綜合模型 5、推動(dòng)業(yè)績(jī)落地的&l..

課程名稱(chēng)：別開(kāi)生面講黨課
主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：重要思考： 我們?yōu)槭裁匆鲆恢徊脊萨B(niǎo)？ 如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作的犧牲。那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯..

課程名稱(chēng)：乘風(fēng)破浪——?jiǎng)?chuàng)新思維與執(zhí)行力提升
主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：概念導(dǎo)入：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新 知識(shí)點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn) 核心能力 重點(diǎn)工具 教學(xué)方式 心理定格（局限）效應(yīng) 打破思維盲區(qū) 利益之爭(zhēng) 視頻+理論講授 創(chuàng)新流程與關(guān)鍵點(diǎn) 全局思維 創(chuàng)新流程圖 第二講：如何創(chuàng)新流程與步驟 一、..

課程名稱(chēng)：風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的審計(jì)程序方法及工作底稿案例
主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)概論 第二章現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的程序 第三章風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法 第四章出具審計(jì)報(bào)告 第五章審計(jì)工作底稿..

課程名稱(chēng)：管理者的五項(xiàng)修煉：卓越經(jīng)理人系列課程
主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.管理者角色定位 優(yōu)秀個(gè)人 職業(yè)素養(yǎng)=職場(chǎng)行為表現(xiàn) 職業(yè)成長(zhǎng)的三條路 管理他人 依賴(lài)-獨(dú)立-互賴(lài) 將VS帥 ..

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