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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：MTP職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 認(rèn)知力：認(rèn)知角色、敢于挑戰(zhàn) 案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強(qiáng)人意 案例研究：假如是我，我會(huì)怎么辦？ 工具：邏輯層次圖 實(shí)例：邏輯層次圖實(shí)例 教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色 自我反思：角色認(rèn)知.. | |
| 課程名稱：銀行會(huì)計(jì)主管管理能力提升 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 執(zhí)行力篇 一、如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力 銀行為什么需要執(zhí)行力？ 透析銀行運(yùn)作的特性 什么是執(zhí)行力？ 1、執(zhí)行力的關(guān)鍵必須先有執(zhí)行，執(zhí)行就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程 2、對(duì)員工而言，執(zhí)行就是完成任務(wù)的過程的具體落實(shí) 3、.. | |
| 課程名稱：五星供電所卓越服務(wù)的實(shí)踐培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：五星級(jí)供電所建設(shè)的意義 第二講 五星級(jí)供電所建設(shè)的內(nèi)涵 1、基本定義 2、智慧全能型供電所的內(nèi)涵 3、五星級(jí)供電所的“智慧” 4、建設(shè)的原則和基本思路 第三講 “五星&rdquo.. | |
| 課程名稱：Excel商業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一部分 數(shù)據(jù)清單的規(guī)范建立與重點(diǎn)標(biāo)識(shí) 一. 建立規(guī)范數(shù)據(jù)輸入的清單 1. 方便輸入、選擇的下拉菜單的制作 2. 限制手機(jī)號(hào)碼只能輸入11位數(shù)字 3. 設(shè)置出錯(cuò)警告和溫馨提示 4. 將規(guī)范設(shè)置復(fù).. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)人必學(xué)的Python技能課 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：Python零基礎(chǔ)入門 第00章 Python配置與運(yùn)行 第01章 變量和數(shù)據(jù)類型 變量 初識(shí)數(shù)據(jù)類型 第02章 初識(shí)數(shù)字型和字符串 數(shù)字型 字符串 .. | |
| 課程名稱：物業(yè)項(xiàng)目管理技能提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 項(xiàng)目的進(jìn)入 （一）我國物業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)入項(xiàng)目的市場(chǎng)現(xiàn)狀 （二） 物業(yè)管理項(xiàng)目的進(jìn)入方式 1.首次進(jìn)入市場(chǎng)的方式——前期物業(yè)管理 （1）物業(yè)管理招投標(biāo) （2）協(xié)議選聘 2.二次進(jìn)入市場(chǎng)的方式&.. | |
| 課程名稱：學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局 | |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從黨史中啟迪智慧，從經(jīng)驗(yàn)中砥礪品格 一、把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好 1、準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì) 2、形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 3、學(xué)習(xí)黨史必須弄清楚的.. | |
| 課程名稱：5G在金融科技里的應(yīng)用 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)推動(dòng)數(shù)字變革 1、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求 5、5G 移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展 6、5G技術(shù)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)萬物互聯(lián) 7.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建銀行極致體驗(yàn)服務(wù) | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知極致體驗(yàn)服務(wù) 1.競(jìng)爭(zhēng)從何而來？ 人性的需求 期望與需求 外界的壓力 2.極致體驗(yàn)服務(wù)的四個(gè)誤解 崗位職責(zé)=工作本質(zhì)？ 員工很難自發(fā)自.. | |
| 課程名稱：擁抱情緒 陽光心態(tài) | |
| 主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：三部曲之一：情緒的輪回 1、討論： 情緒列表？處理情緒的習(xí)慣？ 32個(gè)面孔 2、情緒的誤區(qū) 身體 頭腦 行為 3、情緒處理的慣常方法 &#.. | |
| 課程名稱：金融衍生工具與運(yùn)用 | |
| 主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一：金融衍生工具與原生工具 一、金融衍生工具概述 二、金融衍生工具迅速發(fā)展的原因 三、金融衍生工具的魔力 專題二、金融衍生工具：遠(yuǎn)期與期貨 一、金融期貨歷程：遠(yuǎn)期與定價(jià)機(jī)制 二、期貨與期貨交易 期貨的基本概念： 期貨.. | |
| 課程名稱：企業(yè)所得稅匯算清繳策略 | |
| 主講老師：肖舒月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章企業(yè)所得稅年度匯算清繳工作思路及原則 第一節(jié)工作思路 1、如何用布局的方法把握企業(yè)整體稅負(fù)水平 (1)公司整體稅負(fù)測(cè)算與匯繳前的準(zhǔn)備 (2)所得稅預(yù)繳和匯算之間協(xié)調(diào)性的掌控方法 (3)企業(yè)年終預(yù)決算體系的構(gòu)建 2、如何.. | |
| 課程名稱：柔性管理-打造組織結(jié)構(gòu)化思考力 | |
| 主講老師：王甜娜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考力？ 1、現(xiàn)行組織存在高效協(xié)同的障礙 2、透過結(jié)構(gòu)能快速看清事物的本質(zhì) 3、結(jié)構(gòu)化思考力主宰和優(yōu)化思考、表達(dá)和呈現(xiàn) 4、結(jié)構(gòu)化思考力是高效管理必備的能力 5、結(jié)構(gòu)化思考力打造高效協(xié)同的組織 &#.. | |
| 課程名稱：說學(xué)動(dòng)演TTT訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：曹大嘴 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師的自我修煉 二、課程研發(fā)與設(shè)計(jì) 三、培訓(xùn)師的語言魅力 四、授課技巧 五、授課前的準(zhǔn)備 六、贏在開場(chǎng) 七、精彩的“魚肚” 八、讓你的結(jié)尾耐人尋味 九、內(nèi)訓(xùn)課的計(jì)劃與實(shí)施 十、上臺(tái)上臺(tái)再上.. | |
| 課程名稱：督導(dǎo)速修の標(biāo)準(zhǔn)化店務(wù)流程 | |
| 主講老師：劉恒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：以實(shí)操落地的形式授課，分解到每一個(gè)具體動(dòng)作及語言模板，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)演練。 整個(gè)學(xué)習(xí)過程采用分組PK形式進(jìn)行， 穿插團(tuán)隊(duì)士氣展示、才藝展示環(huán)節(jié)，全程導(dǎo)入家庭、學(xué)校、軍隊(duì)、宗教精髓文化，讓學(xué)員感同身受體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、學(xué)習(xí)力、戰(zhàn)斗力、生命力.. | |
| 課程名稱：跨部門協(xié)作之高效管理溝通 | |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、在職場(chǎng)溝通前，需要做好哪些事前功課？ 1、五大要素表達(dá)清晰完整 MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn) 2、全腦說服力 爬行腦、邊緣腦、大腦皮層 3、成功溝通五步法 ɨ.. | |
| 課程名稱：材料/工時(shí)/勞動(dòng)定額管理系列培訓(xùn) | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、對(duì)工時(shí)定額管理的系統(tǒng)認(rèn)知 1.1什么是工時(shí)定額 1.2工時(shí)定額的兩種主要類型 1.3實(shí)現(xiàn)工時(shí)定額管理的六個(gè)目的 1.4工時(shí)定額管理系統(tǒng)的五大組成體系 第二章、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)研究的基礎(chǔ)認(rèn)知 2.1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義與時(shí)間的兩大.. | |
| 課程名稱：卓越管理者五項(xiàng)技能修煉 | |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：技能一：以身作則——思維能力修煉 引言：喊破嗓子，不如做出樣子 案例演示：數(shù)字觀察 一、邏輯思維能力 1. 邏輯思維鏈 2. 5Why思考 3. 5So分析法 實(shí)操演練：實(shí)際工作問題分析的練習(xí) 二.. | |
| 課程名稱：人際溝通交流關(guān)鍵點(diǎn) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人際交流的三重境界 1．用嘴說 （1）只說自己想說的，不說別人想聽的 （2）語無倫次，毫無邏輯 （3）缺乏主導(dǎo)，交流無結(jié)果 2. 用心說 （1） 用心說的本質(zhì)是心懷他人、理智溝通 （2） 用心說的三個(gè)要求 .. | |
| 課程名稱：對(duì)公客戶需求挖掘技巧與服務(wù)方案設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：Know Your Customer 了解你的客戶 案例：醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷商批量授信方案 總結(jié)：公司客戶經(jīng)理全面開拓，深度經(jīng)營(yíng) 田惠宇行長(zhǎng)的講話 第一部分：對(duì)公客戶外拓 1、信息為王，效率第一 .. | |
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