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課程名稱：如何定制具有激勵(lì)性的薪酬方案
主講老師：樊一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、薪酬的本質(zhì)及薪酬管理 1、薪酬的本質(zhì)及解析 2、薪酬的本質(zhì)如何指導(dǎo)薪酬管理 3、360度回報(bào)體系 4、薪酬管理的職能 二、某知名企業(yè)案例分享 1、企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略 2、企業(yè)如何進(jìn)行職務(wù)評(píng)價(jià)及晉升 3、個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估計(jì)劃―..

課程名稱：新客戶開發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新策略
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分；客戶開發(fā)策略 一、如何確定目標(biāo)；鎖定客戶； 1、誰(shuí)是我們要爭(zhēng)取的不同客戶？ 2、對(duì)不同客戶的定位； 3、傳統(tǒng)的對(duì)不同客戶理解的偏差； 4、不同客戶的幾種類型； 5、怎樣以最佳的思維贏得不同客戶的認(rèn)可； 二、學(xué)會(huì)發(fā)..

課程名稱：商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)與創(chuàng)新
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、資產(chǎn)證券化概述 1、資產(chǎn)證券化的概念 2、資產(chǎn)證券化的類型 3、資產(chǎn)證券化的特點(diǎn) 4、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的好處 二、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的業(yè)務(wù)流程 1、銀行適合資產(chǎn)證券化的資產(chǎn)選擇 2、資產(chǎn)打包與結(jié)構(gòu)化 3、真實(shí)出售與..

課程名稱：攜手共進(jìn)、筑夢(mèng)未來(lái) 以?shī)^斗者為本的企業(yè)文化與管理
主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)價(jià)值追求與企業(yè)文化內(nèi)涵 1、文化與企業(yè)文化的內(nèi)涵 2、華為的價(jià)值追求與選擇 華為的價(jià)值追求 企業(yè)的價(jià)值 價(jià)值創(chuàng)造元素 企業(yè)的生存與選擇 ..

課程名稱：組織項(xiàng)目管理與項(xiàng)目集管理實(shí)務(wù)
主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 一、破冰活動(dòng) 二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理的關(guān)系 1、企業(yè)戰(zhàn)略：愿景與使命 2、企業(yè)戰(zhàn)略管理過(guò)程 3、戰(zhàn)略管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系 4、項(xiàng)目管理戰(zhàn)略規(guī)劃 5、項(xiàng)目的選擇、評(píng)估與論證及立項(xiàng) 三、多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理與..

課程名稱：國(guó)際工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)合同管理實(shí)務(wù)及案例分析<高端課程>
主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、合同簽約前管理 ◆ 招標(biāo)方式—通行的幾種招標(biāo)形式 ◆ 承包方式－承包合同的類型 ◆ 計(jì)價(jià)方式－幾種不同價(jià)格合同的風(fēng)險(xiǎn)防控 ◆ 保函與保險(xiǎn) ◆ 履約保函、質(zhì)保金保函 二..

課程名稱：標(biāo)準(zhǔn)化前提下的住宅批量精裝修項(xiàng)目全過(guò)程管理
主講老師：胡治明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 第一天上午第一節(jié)課： 第一章：2018年最新住宅精裝產(chǎn)品體系解析 第一節(jié)：房地產(chǎn)精裝修住宅發(fā)展的過(guò)程及精裝修住宅的基本概念和發(fā) 展趨勢(shì) 第二節(jié)：2.0~4.0住宅精裝系統(tǒng)的構(gòu)成及產(chǎn)品體系解析； 第三節(jié)：標(biāo)桿房企對(duì)住宅精裝..

課程名稱：雙碳目標(biāo)下能源行業(yè)趨勢(shì)解讀
主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：（一）雙碳目標(biāo)的背景、本質(zhì)內(nèi)涵及路徑分析 1.“碳達(dá)峰”、“碳中和”概念辨析 2.IPCC AR6——《氣候變化2021：自然科學(xué)基礎(chǔ)》（第六次評(píng)估報(bào)告第一工作..

課程名稱：疫情影響下宏觀經(jīng)濟(jì)與汽車產(chǎn)業(yè)形勢(shì)
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、疫情全球化對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響是什么？ 1、疫情全球化對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響 疫情發(fā)展不容樂(lè)觀 疫情對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特影響 2、疫情壓力下的中國(guó)經(jīng)濟(jì) 外貿(mào)領(lǐng)域：直面全球疫情影響 =..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行力塑造
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力 小組討論：團(tuán)隊(duì)的特性 小組討論：什么是凝聚力？ 團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征 信賴性 依賴性 服從 團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì) 整體配合效能&ti..

課程名稱：防減災(zāi)培訓(xùn)
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 備災(zāi) 1 第1章 備災(zāi)的常識(shí) 1 1.1備災(zāi)的定義 1 1.2基層備災(zāi)的責(zé)任與分工 1 1.2.1基層備災(zāi)的職責(zé)與分工 2 1.2.2應(yīng)急預(yù)案 3 1.3災(zāi)害的常識(shí) 4 第2章 家庭與工作場(chǎng)所備災(zāi) 7 2.1備..

課程名稱：培訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 培訓(xùn)師的角色 （1.5-3小時(shí)） 1、培訓(xùn)講師需要扮演的角色。 2、培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。 3、一般課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 4、常用破冰技術(shù) 5、培訓(xùn)講師的形象要求 第二部分 爭(zhēng)取最佳學(xué)習(xí)效果 （1.5-3小時(shí)） ..

課程名稱：管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型之路
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么要轉(zhuǎn)型管理會(huì)計(jì)？ （一）管理會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)核算會(huì)計(jì) 管理會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)核算會(huì)計(jì)主要特點(diǎn)對(duì)比 管理會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)核算會(huì)計(jì)工作內(nèi)容對(duì)比 傳統(tǒng)核算會(huì)計(jì)現(xiàn)狀及管理會(huì)計(jì)優(yōu)勢(shì) （二）轉(zhuǎn)型..

課程名稱：職場(chǎng)情緒壓力管理
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：情緒與認(rèn)知 認(rèn)知偏差 視頻案例：《搜索》 認(rèn)知偏差造成的情緒陷阱 小組活動(dòng)：尋找你在工作中的認(rèn)知偏差 認(rèn)知的閉環(huán)思維模型 ᠊..

課程名稱：60個(gè)心理學(xué)角度打造陽(yáng)光心態(tài)
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、有什么樣的思維，就有什么樣的人生 1、多視角思維有助于創(chuàng)新 2、思維定式是創(chuàng)新的鐐銬 3、吝嗇會(huì)讓你一無(wú)所有 4、奢望每個(gè)人都喜歡你，就是自尋煩惱 5、不盲目從眾 6、換個(gè)視角看待他人的刁難 7、學(xué)會(huì)管好自己 8、不..

課程名稱：公司治理實(shí)務(wù)
主講老師：崔凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、“婆媳關(guān)系”與公司治理 － 電視劇《雙面膠》的啟示 － 股東（控股、參股）的藝術(shù) － 母子公司治理規(guī)范 － 公司治理－世界性的難題！ 案例：DH的管控藝術(shù) 2、董監(jiān)高的責(zé)權(quán)劃分 － 《..

課程名稱：職場(chǎng)效能提升
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：認(rèn)知職場(chǎng)效能 一、什么是職場(chǎng)效能（案例講解+互動(dòng)） 1.自我效能是一種幸福能力 2.自我效能低的三大原因 ①　思維學(xué)習(xí)能力弱 ②　角色感缺失 ③　職場(chǎng)能力淺 二、職場(chǎng)效能的核心動(dòng)源——自我..

課程名稱：A股IPO上市籌劃
主講老師：韓復(fù)齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1. 公司上市的意義 2. 公司上市主要條件 3. IPO基本流程 4. 公司改制與..

課程名稱：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與演練
主講老師：陳朋之 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目的基本概念 1、項(xiàng)目 2、項(xiàng)目管理 3、項(xiàng)目經(jīng)理的概念 二、項(xiàng)目的立項(xiàng) 1、項(xiàng)目的生命周期 2、項(xiàng)目的組織類型 三、規(guī)劃項(xiàng)目管理 1、項(xiàng)目的范圍設(shè)置（工作分解結(jié)構(gòu)） 2、進(jìn)度計(jì)劃（關(guān)鍵路徑法，提前量和滯后量）..

課程名稱：成長(zhǎng)型企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)
主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的新問(wèn)題 1.人才供給問(wèn)題：90后00后人口的持續(xù)下降 2.人才成本問(wèn)題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升 3.人才激勵(lì)問(wèn)題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持 4.人才籌碼問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)的籌碼..

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