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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運(yùn)作 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融是做什么的？ 1、金融的七大牌照（金融七龍珠） 銀、保、信、券、金、期、基 說(shuō)一說(shuō)金融機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)：找對(duì)人、說(shuō)對(duì)話、做對(duì)事 2、金融的本質(zhì) 投資與融資 建.. | |
| 課程名稱：以文化自信促企業(yè)成長(zhǎng) | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中華智慧的思想內(nèi)涵與文化自信對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)機(jī)制 （一）中華文化的思想內(nèi)涵 1、古時(shí)人見(jiàn)萬(wàn)物萬(wàn)象都有正反兩方面，于是成立陰陽(yáng)之觀念（張岱年語(yǔ)）。陰陽(yáng)二分乃是對(duì)于宇宙間萬(wàn)事萬(wàn)物的概括，陰陽(yáng)調(diào)和乃是對(duì)宇宙秩序的認(rèn)識(shí)和追求。這是在直接.. | |
| 課程名稱：商務(wù)談判與影響力提升 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重新認(rèn)知談判 一、重新認(rèn)知談判（游戲互動(dòng)導(dǎo)入） 1.由內(nèi)而外的談判 2.由外而內(nèi)的談判 二、談判課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)與三種人 1.內(nèi)方外方 2.內(nèi)圓外圓 3.內(nèi)方外圓 三、是什么讓我們?cè)谡勁兄腥菀资Э? 1.自我價(jià)值與.. | |
| 課程名稱：抓住國(guó)家十四五規(guī)劃新機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)公司華麗升級(jí) | |
| 主講老師：駱?lè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)到底卡在哪里？ 1.過(guò)去5年我國(guó)產(chǎn)業(yè)集中度的變化是個(gè)大信號(hào) 上游產(chǎn)業(yè)情況 中游產(chǎn)業(yè)情況 下游產(chǎn)業(yè)情況 2.當(dāng)前中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì) 面對(duì).. | |
| 課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 | |
| 主講老師：夏研 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 課程概述：公司戰(zhàn)略有效落地，必須依靠一支理想遠(yuǎn)大清晰，將自身的發(fā)展與公司發(fā)展融為一體的人才隊(duì)伍，員工的職業(yè)發(fā)展對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。本課程結(jié)合了理論、實(shí)操及經(jīng)典實(shí)踐案例，采用引導(dǎo)式和啟發(fā)式的教學(xué)方法讓學(xué)員認(rèn)識(shí)職業(yè).. | |
| 課程名稱：阿里三板斧的管理之道 | |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、阿里鐵軍的緣 1阿里鐵軍的怎么來(lái)的？ 2我進(jìn)入阿里的的故事 3艱難前行 二、管理的原點(diǎn)——文化 1核心文化——六脈神劍 2團(tuán)隊(duì)文化的作用 3如何才能做到文化不停留在嘴上和.. | |
| 課程名稱：連鎖渠道店面管理技能提升課程 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：門店管理的意義 案例分析——指標(biāo)完成了么？ 1.透過(guò)問(wèn)題看管理 2.客戶購(gòu)買的到底是什么？ 3.門店管理的意義 4.管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變 5.管與理之間的關(guān)系解析 第二模塊：門店管理模式下的固有思.. | |
| 課程名稱：金牌店長(zhǎng)之現(xiàn)場(chǎng)管理效能提升 | |
| 主講老師：查玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入： 1. 目前店鋪管理上的困惑 2. 終端執(zhí)行力為什么不搞 3. 為什么激勵(lì)起不到明顯的作用 4. 流程表格為什么只是形式 5. 指標(biāo)為什么下方困難，員工抵觸心理很大 第一講：門店管理需要精細(xì)化 1. 門店精細(xì)化管.. | |
| 課程名稱：溝通解碼——管理者職場(chǎng)溝通技巧 | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重新認(rèn)識(shí)職場(chǎng)溝通 導(dǎo)入互動(dòng)：溝通大揭秘 一、溝通知識(shí)概述——良好溝通是“潤(rùn)滑劑” 1. 職場(chǎng)溝通的重要性 1）職場(chǎng)的成功70%取決于溝通 2）管理者的溝通水平?jīng)Q定了其管理.. | |
| 課程名稱：員工職業(yè)化 | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：職業(yè)化的理念 1、什么是職業(yè)化 2、企業(yè)和個(gè)人為什么要職業(yè)化 3、職業(yè)化與危機(jī)意識(shí) 4、職業(yè)化的“六維”修煉 一、從基本問(wèn)題講起 1、企業(yè)追求的是什么？ 2、最終決定績(jī)效的是什么？ 3、案例.. | |
| 課程名稱：智能商業(yè)革命-帶您踏上百倍增長(zhǎng)之路 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么數(shù)據(jù)是文明的基石？ 1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 2.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 （1）全樣本 （2）相關(guān)性 （3）多維度 （4）數(shù)據(jù)的價(jià)值 案例：facebook 4.從大數(shù)據(jù)到.. | |
| 課程名稱：軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì) 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質(zhì) 5、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn) 物聯(lián)與數(shù)據(jù)安全 生產(chǎn)、質(zhì)量、成本與交期 &.. | |
| 課程名稱：管理者的角色認(rèn)知與行動(dòng)課程大綱 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理的基本理解 1、管理的含義—找正確答案 2、管理的兩個(gè)誤區(qū) 3、管理的基本職能 4、管理的本質(zhì)—方圓理論 二、組織管理的基本原則 1、組織管理的重要原則 2、組織管理工作的三大內(nèi)容 3、帶.. | |
| 課程名稱：渠道（伙伴）開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng) | |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、渠道人員的自我認(rèn)知：渠道經(jīng)理的工作職能？ 1.渠道人員的工作要求全分析 2.明確“伙伴”的意義 3.案例分析：百世快運(yùn)的渠道經(jīng)理管理 4.案例分析：順豐速遞的目標(biāo)管理 5.優(yōu)秀供應(yīng)商管理案例 二、.. | |
| 課程名稱：管理學(xué)系列之一 | |
| 主講老師：謝文政 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part 1 - 簡(jiǎn)介（30分鐘） 領(lǐng)導(dǎo)的指標(biāo)： 1.組織的目標(biāo)是否達(dá)成？ 2.達(dá)成目標(biāo)是否來(lái)自員工之努力？ 3.員工之努力是否來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)？ 4.領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)是否可以持久、用何種方式促使員工持續(xù)投入？ 本課程即是探討這幾.. | |
| 課程名稱：梳理社會(huì)生活百科全書(shū)、助力防范民商法律風(fēng)險(xiǎn) | |
| 主講老師：趙原 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：“我真正的光榮，并不是打了四十多次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)就讓所有戰(zhàn)績(jī)一筆勾銷。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘記的，它將永垂不朽，那就是我的《民法典》。”----拿破侖 1. 拿破侖法典的核心—&mdash.. | |
| 課程名稱：中醫(yī)辯證之概念、實(shí)操與應(yīng)用 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、先導(dǎo)篇：快速辨證，輕松做自己的印鈔機(jī) 1. 簡(jiǎn)述中醫(yī)辨證及辨證的方法類別 2. 為什么做養(yǎng)生要從辨證開(kāi)始 3. 慢病快調(diào)，辨證方向是根本 4．用對(duì)了補(bǔ)，用錯(cuò)了毒 二、基礎(chǔ)篇：巧用辨證思維，抓住健康調(diào)理黃金期 1. 辯證的.. | |
| 課程名稱：金融行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：傅一航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：數(shù)據(jù)核心理念—數(shù)據(jù)思維篇 問(wèn)題：什么是數(shù)據(jù)思維？大數(shù)據(jù)決策的底層邏輯以及決策依據(jù)是什么？ 1、數(shù)字化五大技術(shù)戰(zhàn)略：ABCDI戰(zhàn)略 A：人工智能，目的是用機(jī)器模擬人類行為 B：.. | |
| 課程名稱：一線經(jīng)理成長(zhǎng)記系列課程引言 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：如果說(shuō)一線員工企業(yè)的原動(dòng)力，是一艘航行大船的舵手，那么一線經(jīng)理就是舵手們的喊號(hào)人。舵手心齊不齊，舵手能力氣是否能用到一起去，甚至舵手是否能夠航行到正確的賽道上，喊號(hào)人都起著至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于一家企業(yè)來(lái)說(shuō)，一線管理者的自我修養(yǎng)及管.. | |
| 課程名稱：TWI一線主管技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子： 怎樣經(jīng)營(yíng)企業(yè)才有效？ 用什么方法幫企業(yè)掙錢？ 第一講：TWI-概論 第1節(jié)：自我認(rèn)知 1.班組長(zhǎng)管什么？ 2.我的角色 ？ 3.我的使命 ？ 4.現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題歸類及解決方法 第2節(jié)：TWI發(fā)展歷程 1.思考：工.. | |
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