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課程名稱：商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略
主講老師：張顧嚴 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：善用情商智慧 有效深度設計 提高品牌價值 提升營銷結果 一、探尋理性背后的感性思維 1、你為什么選擇“這件”產品的深層解析 2、人腦的工作原理與產品策略 3、揭示產品創(chuàng)新的核心基礎 4、新舊產品設計的差..

課程名稱：TTM 企業(yè)培訓體系搭建與培訓管理沙盤
主講老師：陶躍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：培訓底層理念與認知 01培訓的基本理念 一、什么是培訓？ 1、培訓能改變什么？ 2、721是指什么？ 二、721培訓發(fā)展策略 1、經(jīng)驗歷練 案例：某咨詢公司老板參與的行動學習 2、向他人學習 3、正式學習 0..

課程名稱：崗位工作問題分析與解決
主講老師：莫勇波 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：第一講：啟動與分析階段 一、啟動項目，梳理問題 1. 項目啟動 2. 問題分類 1）缺點型問題 2）隱患型問題 3）理想型問題 3. 民主生活會：發(fā)現(xiàn)問題與整理問題 1）本人發(fā)現(xiàn) 2）上級指出 3）同事提出 4）客..

課程名稱：8D問題分析與解決
主講老師：朱軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：何為問題 一、定義正確的問題是什么？ 二、界定問題 三、問題的結構 視頻教學：鐵達尼號撞冰山 四、麥肯錫問題的三種類型 1. 恢復原狀型 2 防范潛在型 3. 追求理想型 五、各家解決問題方法分析（PDCA、8..

課程名稱：職場高效溝通360°大綱
主講老師：路曈 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊 “重”——高效始于溝通 1.高效始于溝通 a)兩個百分之七十 b)成功公式 破冰游戲 2.溝通障礙與克服策略 撕紙游戲 第二模塊 “技”..

課程名稱：接待藝術與職業(yè)素養(yǎng)提高
主講老師：路曈 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 商務禮儀概述 目的：使學員深刻認識到學習“禮儀”的必要性。 概要： 第一節(jié)禮儀的歷史發(fā)展 在西方，“禮儀”一詞源于法語的Etiquette”，原意是法庭上的（..

課程名稱：溝通藝術與管理能力提升
主講老師：劉海宏 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：通過一個小故事分析有效溝通的原則是什么 一、溝通的實質和原則 1、溝通就是傳遞信息、說明事物 2、溝通是為了聯(lián)絡感情 3、溝通是為了表達意愿 二、溝通的特性 雙向反饋是溝通的基礎 不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不..

課程名稱：企業(yè)文化：謀定而后動
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：企業(yè)文化建設，首先要進行很好的企業(yè)文化定位。定位是指確定某一事物在一定環(huán)境中的位置，包括方向、位置、深度、高度、重要程度等。企業(yè)文化定位就是企業(yè)在戰(zhàn)略指導下，為企業(yè)文化設定的方向和位置，它彰顯了企業(yè)文化的個性化特征。 任何企業(yè)都是共性..

課程名稱：全面預算管理全程實戰(zhàn)
主講老師：邢榮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1．全面預算管理的作用與地位 全面預算管理的作用 全面預算管理的地位 全面預算與公司治理、內部控制之間的關系 全面預算與戰(zhàn)略管理 2．全面預算管理組織機構及主要職責 預算委員會 預算委員會秘書處 財務部工作人員職責分工 ..

課程名稱：企業(yè)信息化審計與全面預算
主講老師：武花勇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一 信息化審計的兩個方面 1 對信息化系統(tǒng)的審計 2 利用信息化手段進行企業(yè)內部審計（重點是財務審計） 二 對信息化系統(tǒng)的審計的重點 1 對服務器等硬件的審計 2 對信息化軟件功能和版權的審計 3 對崗位權限和審批流程的審計..

課程名稱：高校管理者 綜合管理技能提升訓練
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理者定位誤區(qū)及角色轉變對比 現(xiàn)場研討：管理者畫像 管理者定位誤區(qū)的三個段位 業(yè)務主管角色轉變的前后對比 從工作內容 從工作目標 ɨ..

課程名稱：項目化經(jīng)營管理之道
主講老師：于洪波 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：項目，是指獨特的、一次性的事務。項目可大可小。大可以大到國家級大項目，比如：“十三五規(guī)劃”制定、“十八屆四中全會”召開、北京承辦奧運會、汶川抗震救災等；小可以小到生活中的點點滴滴，比如：舉..

課程名稱：(7)管理干部的實戰(zhàn)案例與綜合提升
主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：模塊一、組織中25個動機和績效水平迥異的員工 一、 一、管理動作的影響波及面 二、 二、意想不到的變化 三、 三、高效的管理思路 四、 四、團隊動機管理 五、 五、有可能存在的問題 模塊二、典型..

課程名稱：構建商業(yè)地產資產管理暨增值體系
主講老師：許愿 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：引子（含案例） 第一節(jié) 不動產管理的含義與工作內容 1、不動產資產管理的定義 2、不動產資產管理與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 3、不動產資產管理與物業(yè)管理 4、不動產資產管理與物業(yè)租售 5、案例分析 第二節(jié) 項目開發(fā)投資組合與資產管理戰(zhàn)..

課程名稱：新型農村經(jīng)濟主體與融資需求分析
主講老師：張志強 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元農村經(jīng)濟發(fā)展的新型經(jīng)營主體 1、農村經(jīng)濟經(jīng)營主體的含義 2、新型農村經(jīng)濟經(jīng)營主體 2.1農業(yè)專業(yè)大戶 2.2農村專業(yè)合作社 2.3農業(yè)企業(yè) 2.4其他 3、中央經(jīng)濟工作會議/中央農村經(jīng)濟工作會議關于“三..

課程名稱：行動學習—群策群力訓戰(zhàn)工坊
主講老師：李沛賢 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 一、什么是行動學習——群策群力 1.行動學習的基礎知識 行動學習的緣起 瑞文斯學習方程式 行動學習定義 行動學習的基本原則 =..

課程名稱：精細化目標計劃管理
主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、目標管理的真諦 1．工作開展的基本流程 2．光有目標是不夠的 3．目標管理不是寫出來而是做出來的 二、目標管理的三大誤區(qū) 1．拍腦袋定目標 2．目標管理變成“數(shù)字游戲” 3．只重結果不看過程 ..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新和發(fā)展趨勢
主講老師：陳盛東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門 模塊一：開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門 1.案例：從阿里貸款故意隱藏的一個數(shù)字說起 2.阿里貸款的密碼解剖 3.互聯(lián)網(wǎng)金融之門 4.結構定律 5.眾美聯(lián)與眾房聯(lián) 6.好金融與壞金融 模塊二：互聯(lián)網(wǎng)金..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+下的傳統(tǒng)企業(yè)顛覆與創(chuàng)新
主講老師：段博惠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：主講議題 第一部分互聯(lián)網(wǎng)+下的傳統(tǒng)企業(yè)顛覆與創(chuàng)新 時代篇——成為未來的企業(yè) 一、舊時代的結束 二、只有成為未來的企業(yè)，才有企業(yè)的未來 a)未來，在邊緣地帶 b)未來，讓客戶參與 c)未來，讓全世界的..

課程名稱：行動學習促動師培養(yǎng)班課程大綱
主講老師：代志杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：時間 單元 主要內容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、VUCA時代重新定義管理和學習 重新定義管理和學習 傳統(tǒng)管理VS現(xiàn)代管理 傳統(tǒng)學習VS現(xiàn)代學習 =..

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